北京
安寧市老年大學緊扣新時代老干部工作和老年教育發(fā)展要求，錨定“老有所學、老有所樂、老有所為”目標，堅持學員為本、質(zhì)量立校，通過規(guī)范教學管理、建強師資隊伍、優(yōu)化暖心服務、創(chuàng)新育人模式、擦亮辦學品牌，持續(xù)提升辦學規(guī)范化、精細化、特色化水平，著力打造老同志樂學樂為的精神家園。
一、抓實制度管理規(guī)范辦學秩序
堅持制度立校、規(guī)范治校，健全教師備課授課、課堂管理、學員考勤、結業(yè)考核、設備使用等全流程教學制度，實現(xiàn)教學工作閉環(huán)規(guī)范運行。嚴格落實常態(tài)化教學督導機制，管理人員定期深入課堂聽課評課、巡查督導，精準掌握一線教學實情。堅持以研促教，常態(tài)化開展教研交流，組織教師互學經(jīng)驗、查擺短板、優(yōu)化教法。結合老年學員記憶偏弱、節(jié)奏偏慢、基礎不均的學情特點，在書畫、聲樂、舞蹈等課程中放緩授課進度、拆分教學難點，增加實操示范、課堂練習和課后鞏固環(huán)節(jié)，精準適配老年學習規(guī)律，有效提升課堂教學質(zhì)量。
二、建優(yōu)師資隊伍 夯實教學根基
堅持德才兼?zhèn)洹＜娌⑴e、擇優(yōu)聘任原則，廣泛吸納社會文藝、文體、技能類優(yōu)秀人才充實教學力量。2025學年聘任兼職教師26名，覆蓋書畫藝術、聲樂舞蹈、健身養(yǎng)生、智能手機應用、短視頻剪輯等熱門課程，全面滿足老同志康養(yǎng)健體、陶冶情操、智能生活的多元學習需求。常態(tài)化開展教學觀摩、業(yè)務培訓、跨學科交流，引導教師貼合老年學情優(yōu)化教法、簡化授課語言、創(chuàng)新課堂形式。建立學員評價、動態(tài)管理、正向激勵師資工作機制，充分調(diào)動教師教學積極性，打造專業(yè)過硬、熱心老齡事業(yè)的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，筑牢老年教育人才根基。
三、緊盯學員訴求優(yōu)化暖心服務
牢固樹立學員至上服務理念，建立常態(tài)化線上教學滿意度測評機制，多維度收集學員意見建議，建立問題臺賬、逐項整改、閉環(huán)落實。精準對接老年學習痛點，動態(tài)優(yōu)化教學內(nèi)容與授課模式。針對健身氣功、形體康養(yǎng)課程，刪減高難度動作，保留安全易學的基礎內(nèi)容，強化分步示范、反復帶練；針對智能手機、短視頻剪輯等數(shù)碼課程，精簡操作流程，采用演示講解、手把手實操、課后貼士輔助的教學方式，讓老同志聽得懂、學得會、用得上，切實增強廣大學員的學習獲得感與幸福感。
四、創(chuàng)新教學載體推動學用融合
積極探索融合育人模式，打破單一課堂壁壘，推動教學從課內(nèi)講授向?qū)W用結合轉(zhuǎn)變。科學搭建初級、提高分層課程體系，豐富課程矩陣，常態(tài)化開設思政公益微課，將思想引領、文化浸潤融入日常教學，堅守正確辦學方向。創(chuàng)新情景教學、互動探究、分組實操等多樣化授課形式，激活課堂活力。積極拓展校外實踐陣地，組織學員開展“以樂潤心以書為伴”文藝共讀、溫泉摩崖石刻文化研學、城市文旅地標實景創(chuàng)作等特色活動，引導學員走出課堂、實景實訓、錘煉技能，實現(xiàn)以學促行、學用相長、知行合一。
五、打造特色品牌 展現(xiàn)銀齡風采
深耕校園文化建設，依托傳統(tǒng)節(jié)日和重大主題節(jié)點，常態(tài)化開展文藝展演、書畫展覽、成果匯演等文體活動，豐富老同志精神文化生活。積極搭建銀齡風采展示、志愿服務、實踐賦能平臺，引導廣大學員發(fā)揮政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢，主動參與文化傳播、文明實踐、惠民展演等公益服務，積極傳遞社會正能量，充分展現(xiàn)新時代離退休干部積極向上、樂于奉獻的銀齡風采，持續(xù)提升老年教育的社會影響力和美譽度。
下一步，安寧市老年大學將持續(xù)抓實教學規(guī)范、建強師資體系、豐富課程內(nèi)涵、創(chuàng)新辦學舉措，持續(xù)擦亮老年教育辦學特色，用心用情辦好老年滿意教育，全力推動安寧市老年教育高質(zhì)量發(fā)展。
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