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近日,產品設計專業2022級齊丹霖同學憑借扎實的專業功底和出色的綜合素質,成功斬獲英國利茲大學、英國創意藝術大學、澳門理工大學、寧波諾丁漢大學、澳門城市大學、澳門圣若瑟大學等6所境內外知名高校的碩士研究生錄取offer。這份耀眼的成績單,既是齊丹霖同學勤勉耕耘的豐碩成果,也是北京工業大學耿丹學院國際設計學院產品設計專業育人實力的有力彰顯。
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產品設計專業22級齊丹霖
畢業高中:北京交通大學附屬中學
齊丹霖,產品設計專業2022級學生,擔任產品22-1班團支書,在校期間GPA為4.07。 從踏入耿丹校園的那一刻起,她便以清晰的目標、踏實的步伐,在產品設計的道路上一步一個腳印,逐步走向更廣闊的世界舞臺。
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齊丹霖同學目前收到的錄取通知書
厚積薄發,競賽摘星
大學期間,齊丹霖在專業學習和學科競賽中展現出卓越的拼搏精神。四年里,她累計參與了42屆國內外設計競賽,斬獲設計獎項78項, 其中一等獎3項、二等獎15項、三等獎51項、優秀獎6項。
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齊丹霖同學獲獎簡介
與此同時,齊丹霖的綜合素質同樣出類拔萃。她榮獲“2026屆北京市優秀畢業生”榮譽稱號,連續多次獲得校一、二獎學金及校科技文化創新獎,并獲得校優秀團干部、校優秀學生干部等榮譽,以全面的成長向母校交出了一份出色的學業答卷。
這些耀眼的競賽履歷和榮譽,不僅記錄著她在設計道路上的每一次突破,也見證著她從課堂作品到專業賽事成果的一次次躍升。
經驗告訴我們,參與專業學科競賽既能讓自身在設計技法與思維邏輯上精進蛻變,也能在申研過程中豐富作品集、為背景提升積累資本。正如她的經驗分享中所言,“競賽既能精進專業技能、拓寬設計視野,還能豐富個人作品集,積累完整的項目實戰經歷,為后續升學和求職增添硬核優勢。”
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齊丹霖同學在校期間部分獲獎證書
提早規劃,定向破圈
申研成功的背后,是無數次提早謀劃的深思熟慮和穩扎穩打的行動積累。齊丹霖總結認為,申研的核心要素包括績點、作品集、語言成績及背景提升等多維坐標。
績點是申研的硬性門檻,從大一開始就要重視每一門課程,穩住成績,這是院校篩選的首要參考。 4.07的高GPA正是她四年如一日保持專注的回報。與此同時,她深刻認識到作品集是設計類申研的核心競爭力,提前一年便開始籌備,將競賽課題、課程項目與實習作品有機整合,反復打磨,讓作品集既能體現個人風格,也能呈現扎實的專業能力。
及早鎖定院校方向、針對性準備材料,也是她成功的關鍵。“盡早鎖定目標院校和專業方向,主動向學長學姐請教經驗,及時關注申請時間節點,保持良好心態,堅持到底。” 憑借清晰的申研規劃和針對性準備,她最終收獲了多所高校的錄取認可。
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多元實踐,賦能成長
除了扎實的課業成績,豐富的實習實踐為齊丹霖的成功之路增添了更多底氣。她曾在東方華脈建筑設計咨詢有限責任公司擔任效果圖設計師,并在廣東同天締創者科技有限公司人才平臺及廣東及第馬科技有限公司參加實習實訓。
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而在項目實踐層面,她的履歷同樣精彩。在校期間,她先后參與“中國天眼”文創產品設計項目、愛奇藝·遍知科技萬里長城IP文創設計項目、聯想小天數字文創設計項目等多個實戰項目,以專業能力回應市場需求。她的畢業設計作品更成功入選第64屆中國高等教育博覽會華燦·高等學校產教融合成果展,標志著她對產教融合的深刻理解。
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作品入選參展第64屆中國高等教育博覽會
實習實踐讓她提早跳出“學生思維”,在真實的市場環境中積累項目經驗,也為她的學術履歷和申研作品集增添了優質的實戰素材。“實習是認清行業現狀、找準發展方向、積累實戰經驗最快、最有效的方式,能讓你提前脫離學生思維,快速適配職場節奏。”她分享道。
熱心公益,服務社會
在專業學習與競賽實踐之外,齊丹霖始終秉持奉獻精神,積極投身志愿服務。大學期間,她先后參與了2025年“大手拉小手,相伴同成長”志愿服務、2024年順義后沙峪國際人才社區半程馬拉松賽會志愿服務、2023年北京工業大學耿丹學院校園櫻花節志愿服務、2023年巴溝中隊平安地鐵志愿服務、2023年“激蕩青春,助力亞運”大型公益長跑志愿活動、2023年第十一屆“未來設計師·全國高校數字藝術大賽”優秀志愿者、2023年751國際設計節志愿服務,以及2022-2023年耿丹學院疫情防控志愿服務。
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一次次志愿服務,不僅讓她在奉獻中鍛煉了組織協調與溝通能力,也彰顯了耿丹學子服務社會、勇于擔當的精神風貌。
暖心寄語,薪火相傳
談及給學弟學妹們的建議,齊丹霖言辭懇切。她認為,無論是選擇出國留學還是國內考研,都要提早確定方向、提早規劃備考。在學業方面,大一大二是打基礎的關鍵期,一定要穩住成績、夯實專業根基;在設計競賽上,要積極爭取多參賽,在實踐中錘煉設計力與定力。
她尤其強調,如果選擇出國留學,申請的核心在于作品集,必須用心打磨,讓作品內容更有深度、更有個人風格。同時也要重視自身背景提升,績點和語言成績是申請的硬門檻,務必盡早達標。
“愿學弟學妹們不負大學時光,深耕專業、沉淀自我,以熱愛為帆,以努力為槳,在設計之路奔赴理想、未來可期!”
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從“設計逐夢”到“六校取碩”,齊丹霖同學的故事,是耿丹學院產品設計專業“以賽促學、產教融合、精準賦能”育人模式的一個生動縮影。她的經歷也印證了耿丹學院長期秉持的理念:在大學期間提前規劃、制定目標,在度過充實而精彩大學生活的同時,全面提升個人綜合競爭力。
愿每一位耿丹學子都能從榜樣中汲取力量,帶著熱愛深耕專業,帶著勇氣奔向山海,書寫屬于自己的青春答卷!
來源:國際設計學院產品設計專業
編輯:屈老師
審核:劉老師
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