河南
大象新聞記者 高彥均 通訊員 馬睿遠/文圖
5月27日下午，鄭州市金水區工人第一新村小學數學組為提升幾何課堂教學實效，落實學生空間觀念素養培養，以“立足實操體驗 發展小學生數學空間核心素養”為主題開展教研活動，全體數學教師參與研討。
一年級丁雅杰老師進行課例展示，執教北師大版一年級下冊《認識圖形》一課，緊扣低年級學生認知特點，依托直觀操作開展課堂教學。通過實物觀察、動手觸摸、分類辨析等趣味活動，引導學生認識長方形、正方形、三角形和圓，將抽象的平面圖形知識轉化為直觀體驗，充分激發學生學習興趣，課堂氛圍輕松高效。
課后，低年級數學組教師以“依托直觀操作，培育空間觀念”為主題進行教研成果匯報，從教學設計、課堂實施、學生反饋以及空間觀念培育落實等方面，復盤課堂亮點與存在問題，梳理教學改進思路，為課堂優化找準方向。各年級教師聚焦低年級直觀教學策略、課堂活動設計、空間觀念落地路徑等內容各抒己見，結合日常教學經驗分享心得，在交流中碰撞教學思路。孫冬梅書記、校長和李慶欣副校長對數學教師的教學教研及基本功等提出針對性指導建議。
此次教研活動，老師們在聽課、反思、交流中凝聚教學智慧，進一步夯實幾何教學功底，有效提升課堂執教能力與專業素養。今后，金水區工人第一新村小學將持續深耕課堂，扎實開展常態化教研，以研促教提質增效，讓數學核心素養在課堂落地生根。
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