大象新聞記者龔豐碩 通訊員唐旭麗
為深化體育與健康學科新教材實施,創新課堂教學模式,推動 跨學科融合育人路徑落地見效,全面提升全區中小學體育教師專業素養, 5 月 28 日下午,管城回族區中小學體育與健康學科教學觀摩展示活動在第二外國語小學成功舉辦。管城區教育局體衛藝科科長、副科長,區體育與健康學科教研員、名師及全區中小學體育與健康教師共同參加本次活動。
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本次活動聚焦田徑大單元體能教學,展示了一節創新型“體育 + 心理” 雙師課堂。由管城區第二外國語小學任瑩瑩、聶雯瑾兩位老師執教四年級《田徑大單元體能課:反應能力與靈敏性提升練習》。課堂立足學生身心發展規律,以 “小魚成長” 為主情境,設計小魚突圍賽、小魚接力賽、盲魚聽令取球等趣味化、游戲化、團隊化練習,在發展學生反應速度、靈敏性、協調性等核心體能的同時,融入信任、溝通、合作、情緒調節等心理素養培育,實現 “強體魄、健人格、育品德” 的有機統一。課堂氛圍熱烈、負荷合理、育人指向明確,充分體現新課標理念與區域體育與健康教學改革方向。
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展示課后,教研員孫高強老師對本節課進行專業點評與指導。他指出,本課緊扣田徑大單元教學要求,雙師協同自然、體能主線清晰、心理融合無痕,教學環節層層遞進、學練賽一體,既突出體育學科的技能與體能目標,又實現心理健康教育的浸潤式滲透,為全區小學體育與健康課堂提供了可借鑒、可推廣的范式。同時,孫老師就大單元教學設計、課堂運動負荷把控、跨學科融合實施等方面提出具體指導建議,引導全體體育教師深耕課堂、研思并進,不斷提升教學實效。
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活動最后,管城區教育局體衛藝科科長李丹,對全區體育與健康學科建設與下一步發展提出要求:要堅持“健康第一”指導思想,深化新課標落地與課堂教學改革,積極推進“體育 +”融合育人路徑,持續加強體育教師專業發展,以高質量教研與教學不斷提升學生體質健康水平,助力管城教育高質量發展。
此次觀摩展示活動,既是課堂成果的展示,也是區域教研的集中賦能。下一步,管城區體育與健康學科將以此次活動為契機,持續聚焦核心素養、深化教學改革、創新育人模式,不斷提升體育教育質量,助力每一位學生在運動中強健體魄、健全人格、錘煉意志、向陽成長。
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