（來(lái)源：邯鄲日?qǐng)?bào)）

轉(zhuǎn)自：邯鄲日?qǐng)?bào)

曹立中

古代文房四寶“紙墨筆硯”中，墨即墨汁，最早見(jiàn)于金文，本義是指寫(xiě)字繪畫(huà)用的黑色顏料，用以書(shū)寫(xiě)。許慎在《說(shuō)文解字》中解釋道：“墨，書(shū)墨也。”可見(jiàn)古人很早就開(kāi)始用墨作為書(shū)寫(xiě)的材料。

現(xiàn)代社會(huì)的書(shū)寫(xiě)，早期使用的是墨水，那是一種含有色素和染料的液體，需要用鋼筆蘸取書(shū)寫(xiě)。因此，“墨水”也成了那個(gè)時(shí)代學(xué)問(wèn)的代名詞。常聽(tīng)人說(shuō)“某人是喝過(guò)墨水的”“某人肚子里有多少墨水”，并非真把墨水喝下去，而是比喻一個(gè)人是否有學(xué)問(wèn)，仿佛學(xué)問(wèn)可以用墨水的多少來(lái)衡量。

小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，用得最多的就是墨水。那時(shí)有純藍(lán)、藍(lán)黑和紅三種墨水。我喜歡用純藍(lán)墨水，寫(xiě)出來(lái)的字跡清秀好看，帶著朝氣，襯在白紙上也相得益彰。因?yàn)槠饺沼脩T了純藍(lán)墨水，上學(xué)時(shí)幾件與墨水有關(guān)的事，至今仍記憶猶新。

那時(shí)放學(xué)后常在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆就沒(méi)墨水了，自己又沒(méi)帶墨水瓶來(lái)，只好向同桌或同學(xué)借。借墨水在當(dāng)時(shí)是件常見(jiàn)的事，也很有意思。如果兩人用的墨水顏色不同，那就“不配套”，還得找顏色一樣的才行。好不容易找到顏色相同的，便急忙把鋼筆遞過(guò)去。同桌總是熱心幫忙，旋開(kāi)筆帽，小心捏著墨囊，朝我的筆尖一滴、兩滴、三滴地?cái)D墨水——擠的時(shí)候還會(huì)默數(shù)，因?yàn)橐院笫且€墨水的。

有一次擠墨水時(shí)，一不小心墨水滴在課桌上，兩人面面相覷，不知如何是好，恨不得低頭把那滴墨水喝掉。同桌靈機(jī)一動(dòng)，立刻拿過(guò)我的鋼筆。課桌是漆面，那滴墨水像一顆黑豆似的靜靜地躺在課桌上面。只見(jiàn)他握住鋼筆，緊盯那滴墨水，蹲下身，眼睛與桌面保持平視，將筆尖探進(jìn)那滴墨水里，一捏一放墨囊，那滴墨水瞬間就被吸進(jìn)了我的鋼筆里。桌面干干凈凈，我倆相視一笑，皆大歡喜。這樣的場(chǎng)面，成了日后求學(xué)時(shí)光里的一抹樂(lè)趣。

還有一次學(xué)校為了搞活動(dòng)，要求大家穿白襯衣、黑褲子，顯得朝氣整潔。那天上午有早自習(xí)，我們都在教室寫(xiě)作業(yè)。前排同學(xué)的鋼筆不出水，他習(xí)慣性地向后甩了甩，沒(méi)想到甩出的墨水竟濺到我的白襯衣上。我坐在他后排，衣服上頓時(shí)染上一串墨點(diǎn)，下午還要表演節(jié)目。我急得大哭起來(lái)，老師聞聲走來(lái)，輕聲批評(píng)了前排同學(xué)的不小心，讓我趕緊回家換衣服，別耽誤下午演出。

墨水是染料，上學(xué)時(shí)難免蹭到衣服上。后來(lái)小姑教我一個(gè)妙招：用藍(lán)墨水洗白襯衣。在半盆清水里滴幾滴純藍(lán)墨水，把白襯衣放進(jìn)去泡一會(huì)兒，幾分鐘后取出來(lái)，襯衣就像新的一樣，污漬全無(wú)。長(zhǎng)大后我才明白，這是用了光學(xué)中的補(bǔ)色原理，通過(guò)藍(lán)色與衣服泛黃的色調(diào)中和，在視覺(jué)上恢復(fù)潔白，并非真的漂白。

如今，用墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)已漸漸淡出人們的視野，取而代之的是方便快捷的簽字筆、圓珠筆。但用鋼筆蘸墨水寫(xiě)字的那份情懷，始終留在我們的心里，激勵(lì)著一代人前行。就像墨水的品格：吸進(jìn)去的是墨，吐出來(lái)的卻是一縷縷帶著墨香的字跡，墨香伴我成長(zhǎng)，也留下了美好的記憶。