誰(shuí)能想到，本該熱熱鬧鬧的六一手工課，居然成了幾個(gè)四歲孩子的噩夢(mèng)。這事兒出在江蘇徐州豐縣一所知名公立幼兒園，用來粘手工作品的熱熔膠槍，居然成了老師懲罰孩子的工具。全程還有另一位老師在場(chǎng)，從頭到尾沒動(dòng)一根手指頭阻攔，看完監(jiān)控的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就崩潰了。

周女士當(dāng)天下午接女兒放學(xué)，一眼就看出孩子嘴唇紅腫得不對(duì)勁兒。一開始她還以為是孩子跑跑跳跳不小心磕到了，沒太往心里去。等到了夜里十點(diǎn)，孩子嘴唇上的水泡越腫越大，還開始潰爛流膿，疼得根本睡不著，她才反應(yīng)過來事情沒這么簡(jiǎn)單。

報(bào)警之后警方第一時(shí)間調(diào)了教室的監(jiān)控，畫面內(nèi)容把周女士擊得站不住腳。當(dāng)天手工課上，涉事的陳姓班主任嫌幾個(gè)孩子上課說話，把幾個(gè)孩子叫去講臺(tái)排成一隊(duì)接受懲罰。她手里攥著還發(fā)燙的熱熔膠槍，第一個(gè)先找上了一名小男孩，把膠棒碰到了人家的手掌心。

小男孩疼得立刻縮手，沒想到被老師一把拽回去，還挨了好幾下打。哭著回到座位后，就輪到了周女士的女兒。孩子嚇得死死捂住嘴巴拼命躲，愣是被老師拽著衣領(lǐng)拖到了跟前。

老師一只手強(qiáng)行掰開捏住孩子的嘴，另一只手拿著熱熔膠槍，連著兩次把滾燙的膠棒按在了孩子?jì)赡鄣淖齑缴稀：⒆铀盒牧逊蔚目蘼晜鞅榱苏g教室，可陳老師壓根沒停手，還接著推搡捶打孩子的頭和背，整個(gè)施暴過程持續(xù)了快一分鐘。

最讓大家炸鍋的，就是教室里另一名男老師的反應(yīng)。他就站在不遠(yuǎn)的地方，從頭到尾看得明明白白，既沒有上前制止施暴的同事，也沒有事后馬上上報(bào)給園方。這種冷眼旁觀的沉默，比施暴本身還要讓人覺得心寒，說白了就是對(duì)惡行的默許。

一開始周女士找陳老師對(duì)質(zhì)，對(duì)方還輕描淡寫說孩子是自己不小心撞桌子的。等周女士認(rèn)出這明顯是燙傷，對(duì)方又改口說是手工課不小心蹭到的，純屬意外。直到監(jiān)控錄像擺到面前，鐵證如山，陳老師才承認(rèn)是故意的，理由居然只是孩子上課說話影響秩序，想給個(gè)教訓(xùn)。

超過150攝氏度的熱熔膠，往四歲孩子的嘴唇上按，這哪里是教訓(xùn)，分明就是赤裸裸的虐待。更讓人后怕的是，有家長(zhǎng)從別的孩子口中打聽出來，這已經(jīng)不是陳老師第一次體罰班上的孩子了。之前就有孩子被她推搡打罵，只是小朋友年紀(jì)太小表達(dá)不清，家長(zhǎng)們都沒往這方面想。

很多家長(zhǎng)當(dāng)初擠破頭都想把孩子送進(jìn)這所公立園，就是奔著公立園師資好管理規(guī)范，覺得孩子放在這兒更安全。這下出了這么大的事兒，家長(zhǎng)們對(duì)公立園的好印象直接碎了一地。說真的，這事兒真不能全推到個(gè)別老師身上，園方的監(jiān)管漏洞真的太大了。

幼兒園大多都是兩個(gè)老師搭班，本來就要求互相監(jiān)督提醒，看到同事做出傷害孩子的事兒，出面制止本來就是分內(nèi)的責(zé)任。這位男老師選擇當(dāng)隱形人，不光是他自己職業(yè)素養(yǎng)不夠，也能看出來園方平時(shí)根本就沒有這方面的要求和約束。

大家討論最多的就是，出了這種事，園方真的能撇干凈責(zé)任嗎？答案其實(shí)很明確，園方肯定跑不了。孩子交給幼兒園，園方就對(duì)孩子的安全負(fù)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，保證孩子不受到傷害本來就是他們?cè)撟龅摹?/p>

這起事件里，陳老師早就有體罰孩子的前科，園方愣是一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn)，這不就是日常監(jiān)管缺位嗎？出事的時(shí)候在場(chǎng)老師不制止，本身就是園方管理不到位的表現(xiàn)。哪怕園方說自己對(duì)此毫不知情，也沒法推掉責(zé)任，畢竟老師是在履職過程中出的事，用人單位本來就要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

這事兒戳中了太多家長(zhǎng)的焦慮，誰(shuí)家里沒個(gè)上幼兒園的娃，家長(zhǎng)不在身邊，真的怕孩子受了委屈自己還不知道。本來大家都覺得公立園是最放心的選擇，結(jié)果出了這種事兒，難免會(huì)忍不住犯嘀咕，連這兒都不安全，還能把孩子往哪兒送？

現(xiàn)在涉事老師已經(jīng)停職，公安也立案調(diào)查了，但事兒不能就這么翻篇。園方不能拿一句處理了涉事老師就敷衍過去，得給受害孩子和家屬一個(gè)真誠(chéng)的道歉和合理的賠償，還要好好排查自己的管理漏洞，別再讓別的孩子遭遇這種噩夢(mèng)。

咱們整個(gè)社會(huì)也得重視起來，畢竟孩子是咱們的未來，得建起更嚴(yán)實(shí)的保護(hù)網(wǎng)，才能讓每個(gè)小朋友都能安安穩(wěn)穩(wěn)快快樂樂長(zhǎng)大。

參考資料：

澎湃新聞 家長(zhǎng)反映幼兒園教師用熱熔膠槍燙傷學(xué)生，江蘇徐州通報(bào)涉事教師停職，公安部門對(duì)其立案調(diào)查

中國(guó)新聞周刊 幼兒園老師，被指用熱熔槍燙小女孩嘴唇

紅星新聞 當(dāng)?shù)赝▓?bào)幼兒園教師疑用熱熔膠燙傷小女孩，涉事教師被停職，公安部門對(duì)其立案調(diào)查