5月29日，一段令人毛骨悚然的現(xiàn)場影像在各大社交平臺急速擴(kuò)散。江蘇徐州豐縣一所隸屬機(jī)關(guān)體系的公辦幼兒園內(nèi)，本應(yīng)用于六一節(jié)手工制作的熱熔膠槍，竟淪為教師施加體罰的冰冷工具。

六名年僅四五歲的幼童被強(qiáng)制列隊佇立于講臺前，如同接受審訊般低垂著頭。主班教師一手鉗住孩子下頜，另一手將灼熱膠棒尖端徑直壓向稚嫩唇部。當(dāng)首位遭燙傷的男童噙淚退回座位時，第二名女童已被拽至教師身前，身體止不住地顫抖。

放學(xué)歸家后，孩子唇上觸目驚心的創(chuàng)面

5月27日下午，豐縣機(jī)關(guān)第二幼兒園實(shí)驗(yàn)分園門口，周女士如常守候女兒放學(xué)?？僧?dāng)孩子跨出校門那一瞬，她的心驟然沉入深淵。

往日嘰嘰喳喳、蹦跳著撲進(jìn)懷里的小人兒，此刻卻緊閉雙唇，目光游移不定，連抬眼望向母親的勇氣都已喪失殆盡。

湊近細(xì)看，周女士瞬間失聲哽咽——女兒上下唇嚴(yán)重充血腫脹，形似兩截粗厚香腸，密布大小不一的透明水皰，數(shù)處表皮已然潰破，滲出淡黃黏稠液體。孩子每嘗試開口說話，嘴唇便劇烈牽動，眉頭緊鎖，痛楚寫滿整張小臉。

經(jīng)母親反復(fù)輕聲安撫與耐心引導(dǎo)，孩子才用氣音斷續(xù)吐露實(shí)情：“老師拿燙燙的槍戳我嘴巴……因?yàn)槲遗e手回答問題聲音太大了。”

周女士震驚得幾乎無法呼吸。她當(dāng)即撥通班主任陳老師的電話，語氣克制卻急切地詢問事發(fā)原委。對方語調(diào)平緩，斬釘截鐵稱傷口系幼兒自行磕碰所致，與教師毫無關(guān)聯(lián)。

周女士斷然否定這一說辭。她堅持要求校方給出真實(shí)、完整的說明。面對持續(xù)追問，陳老師方才改口，稱事發(fā)于當(dāng)日手工課期間，孩子“無意間觸碰”正在加熱的熱熔膠槍，屬“不可預(yù)見的操作疏忽”。隨后，她主動提出登門探視，并承諾當(dāng)面致歉。

當(dāng)晚約22時許，孩子傷情急劇惡化：唇部腫脹范圍擴(kuò)大，膿性分泌物持續(xù)滲出，劇痛令其輾轉(zhuǎn)難眠、徹夜抽泣。

周女士立即攜女奔赴縣級醫(yī)院急診科。醫(yī)生經(jīng)專業(yè)評估判定為中度熱力灼傷（Ⅱ度），須即刻啟動抗炎消腫及創(chuàng)面保護(hù)治療。離院途中，她撥通110報警電話，聲音堅定而悲愴。

監(jiān)控畫面擊穿謊言，排隊受刑的冷酷現(xiàn)場

5月28日上午，在轄區(qū)派出所民警協(xié)同下，周女士與家屬前往園所調(diào)閱事發(fā)時段全部視頻資料。當(dāng)屏幕亮起、時間戳定格在5月27日10:32的那一刻，室內(nèi)空氣仿佛凝固。

周女士丈夫攥緊拳頭，指節(jié)泛白，全身不受控制地劇烈震顫；周女士則癱坐椅中，淚水決堤，幾近窒息昏厥。

監(jiān)控清晰還原了教室內(nèi)那場令人窒息的施虐過程：陳姓教師立于講臺中央，手持通電預(yù)熱中的熱熔膠槍，槍口微微泛紅。六名幼兒排成單列，垂首靜立，無人敢抬眼，亦無人敢喘息。

首個被點(diǎn)名的是穿藍(lán)色T恤的男孩。教師伸手扣住其下頜骨，強(qiáng)行托起面部，旋即將滾燙金屬槍頭按壓在其左手掌心，持續(xù)約兩秒。

男孩本能縮手后撤，卻被教師反手拽回，隨即遭受數(shù)記重力拍打手背。他噙淚退回座位，左手蜷縮胸前，右手死死捂住灼痛部位，只敢發(fā)出壓抑嗚咽。

緊接著，鏡頭轉(zhuǎn)向周女士的女兒。教師一把攥住孩子后頸衣領(lǐng)，將其拖至身前。小女孩渾身僵硬，雙手死死護(hù)住口唇，拼命搖頭，眼中盛滿絕望哀求。

然而教師毫無遲疑，五指如鐵鉗般掰開孩子手指，牢牢鉗制其下頜，繼而將高溫膠棒頭狠狠抵入下唇黏膜，停留時間明顯長于前次。

孩子爆發(fā)出撕裂般的哭嚎，軀干劇烈痙攣。可暴行并未終結(jié)——教師松開手稍作停頓，數(shù)秒后再度發(fā)力，以同樣方式在同一位置實(shí)施二次灼燙。

兩次燙擊之后，教師仍顯不滿，猛力推搡孩子肩部，并在其背部連擊三下，才甩手示意其歸位。女孩一路抽泣，指尖反復(fù)輕觸灼傷處，全程無任何教職人員上前干預(yù)或言語勸阻。

家長群徹底沸騰，更多隱匿受害者浮出水面

監(jiān)控視頻導(dǎo)出后，周女士將孩子傷情照片與關(guān)鍵片段剪輯上傳至班級微信群。消息甫一發(fā)出，群內(nèi)瞬間炸裂，消息提示音此起彼伏，久久未歇。

“怪不得我家娃這幾天總說手心火辣辣疼！我還以為是玩滑梯擦傷的！”一位家長迅速回應(yīng)。她立刻掀開孩子衣袖檢查，果然在左手掌根發(fā)現(xiàn)一處已結(jié)褐色硬痂的圓形燙痕。

在母親溫柔追問下，孩子終于點(diǎn)頭承認(rèn)：“老師說我講話太響，就用那個冒煙的棍子燙我手心……還讓我不要告訴媽媽?！?/p>

消息如漣漪擴(kuò)散，多位家長開始逐一排查子女身體狀況。短短兩小時內(nèi)，又有三位家長確認(rèn)自家孩子曾遭遇同類侵害。

傷處分布各異：有的唇緣留有淺褐色焦痕，有的手掌心呈環(huán)狀紅斑，還有的上臂外側(cè)出現(xiàn)條狀燙傷印記。這些孩子因長期恐懼教師變本加厲的報復(fù)，始終緘默不語，將痛苦深埋心底。

有家長回憶，近半月來，班上多名兒童晨入園時均出現(xiàn)激烈抗拒行為——抱樹不放、扒門框哭喊、甚至蜷縮角落發(fā)抖。此前大家普遍歸因?yàn)椤爸邪噙m應(yīng)期焦慮”，直至今日方知，這所幼兒園早已成為孩子們每日必須穿越的心理煉獄。

一位父親在群內(nèi)憤然發(fā)聲：“我們交付信任，是盼孩子沐浴陽光、舒展天性。誰料每日接送之間，竟是在把孩子送往一座無聲刑場。這樣的所謂‘教育者’，早已喪失為人師表的基本資格，她是披著職業(yè)外衣的施暴者！”

旁觀者的靜默，比施暴更刺穿人心

這段駭人視頻中，一個細(xì)節(jié)令所有家長脊背生寒：事發(fā)教室內(nèi)，除陳姓教師外，另有一名男性配班教師始終在場。

此人站立于教室東南角，距施虐中心直線距離不足三米。整個過程——從捏頜、灼燙、拍打到推搡——他全程目擊，卻始終紋絲不動，既未發(fā)聲制止，亦未靠近干預(yù)，甚至連表情都未曾波動。

當(dāng)?shù)谝晃荒泻⒈粻C得縮手慘叫時，他僅抬眸一瞥，隨即低頭繼續(xù)整理教案；當(dāng)周女士女兒發(fā)出凄厲哭號時，他視線始終未離桌面，仿佛耳畔只余一片寂靜。

這份極致的冷漠，遠(yuǎn)比暴力本身更令人膽寒。它昭示著此類行為在此班級中或許早已常態(tài)化，而他的習(xí)以為常，正是系統(tǒng)性失守最鋒利的注腳。

據(jù)知情家長透露，該男教師已與陳姓教師搭檔任教逾兩年。若將陳某的暴行視為個體墮落，那么他的沉默，則構(gòu)成了一種制度性的縱容——不是不知，而是不愿；不是不能，而是不為。

“只要他當(dāng)時邁出半步、說出一個字，哪怕只是喊一聲‘別這樣’，我的孩子就不會承受這雙重灼痛。”周女士含淚控訴，“他的靜默不是中立，是共謀；不是缺席，是站隊。”

資深教育觀察者深度評析

此次徐州幼師持熱熔膠槍灼傷幼兒事件，并非孤立個案，而是學(xué)前教育安全防線接連失守的又一記沉重警鐘。它對受害兒童造成的身心創(chuàng)傷難以估量，更在公眾心中鑿開一道深不見底的信任裂痕。

縱觀事件全貌，這絕非偶發(fā)“操作失誤”，而是一場具備明確意圖、固定流程與熟練手法的蓄意傷害行為。

涉事教師將熱熔膠槍作為規(guī)訓(xùn)工具，組織幼兒列隊“領(lǐng)罰”，動作精準(zhǔn)、節(jié)奏穩(wěn)定、神情漠然，足以證實(shí)此類手段已在日常教學(xué)中形成慣性操作模式。

更需警醒的是，事件背后折射出學(xué)前教育生態(tài)的多重塌方：首要在于師資德能的系統(tǒng)性缺位。

部分幼教從業(yè)者缺乏基本職業(yè)敬畏與兒童發(fā)展常識，將管理壓力異化為情緒宣泄，以羞辱與疼痛替代正向引導(dǎo)，把教育現(xiàn)場扭曲為權(quán)力展演場域。

其次暴露監(jiān)管機(jī)制的全面失效。作為公辦園所，理應(yīng)配備標(biāo)準(zhǔn)化巡班制度、常態(tài)化視頻抽查機(jī)制及暢通的家長反饋通道。但本次事件中，虐待行為持續(xù)多日未被察覺，園方管理層形同虛設(shè)，安防設(shè)備淪為擺設(shè)，監(jiān)督功能徹底休眠。

尤為刺目的是旁觀者的集體失語。那位近在咫尺的配班教師，其沉默不是無知，而是對規(guī)則底線的主動放棄。這種“各掃門前雪”的消極姿態(tài)，客觀上為施暴者提供了安全掩護(hù)，使更多幼小生命持續(xù)暴露于風(fēng)險之下。

對此類事件，輿論譴責(zé)不應(yīng)止步于個體追責(zé)。我們必須推動建立更嚴(yán)格的幼師準(zhǔn)入審查機(jī)制，強(qiáng)化崗前心理評估與在崗倫理培訓(xùn)；重構(gòu)嵌入式、穿透式的園所日常督導(dǎo)體系；同步完善兒童權(quán)益受侵的即時響應(yīng)與跨部門聯(lián)動保護(hù)機(jī)制，讓每一雙稚嫩的眼睛，真正被看見、被守護(hù)、被珍重。

官方信源

豐縣教育局官方微信公眾號 "豐縣教育發(fā)布"2026 年 5 月 29 日發(fā)布的《情況通報》魯網(wǎng) 2026 年 5 月 29 日報道：《幼兒園女童被老師用熱熔膠棒燙嘴，江蘇豐縣教育局通報》四川觀察 2026 年 5 月 29 日報道：《幼兒園老師被指用熱熔膠燙幼兒嘴唇，當(dāng)?shù)赝▓螅荷媸陆處熞驯煌Ｂ?，公安部門對其立案調(diào)查》中國新聞周刊 2026 年 5 月 29 日報道：《幼兒園老師，被指用熱熔槍燙小女孩嘴唇》大象新聞 2026 年 5 月 29 日報道：《江蘇女幼師拿熱熔槍燙傷女童嘴巴被停職，涉事老師曾推卸責(zé)任稱是 "失誤"》