福建
中職升本
連年斬獲國家勵志獎學金
跨界考研上岸
在福建技術師范學院教育學院
傅湉、葉娟、羅元宏
被稱為“學霸鐵三角”
他們
以七年接力奮斗打破起點偏見
成功考取三所高校碩士研究生
詮釋了
新時代青年的奮斗本色
一起來揭秘他們的上岸秘籍↓
PART01
中職三年
不是“退路”，而是“蓄力”
七年前，三人放棄普通高中賽道，選擇學前教育中職專業。在旁人眼中的“退路”，成為他們錘煉本領、沉淀自我的堅實起點。
三年中職生涯，他們摒棄浮躁、潛心深耕，補齊學業短板、打磨教學實操能力。羅元宏至今還記得，第一次完整帶完一節幼兒律動課后，孩子們圍上來抱他的瞬間，“那種被需要的成就感，讓我第一次覺得，我真的可以做一些事?！?/p>
傅湉把中職三年當作“彎道超車”的機會。別人休息時，她在練琴；別人逛街時，她在補英語?！拔抑雷约旱幕A比別人薄弱，那就多花時間。沒什么可抱怨的，時間對每個人都公平?！?/p>
葉娟則把目光放得更遠?！拔耶敃r就想，我要考上大學，不是為了讓誰看得起，是我想看看，憑自己的努力，到底能走多遠。”
憑借扎實積累，三人順利考入福建技術師范學院教育學院。
PART02
福師院四年
從“被照亮”到“去發光”
步入大學，在輔導員林佳煒的引導下，三人主動擔任班級及團學干部，在服務奉獻中磨礪成長。
班長傅湉，做事極其妥帖，被輔導員稱為“最讓人放心的左膀右臂”；班級團支書兼校團委副書記葉娟，組織策劃能力出眾，是同學眼中的“主心骨”；副班長羅元宏，話不多但件件有著落，大家評價他：“靠譜得像一座山”。
后續受聘為輔導員助理的他們，長期深耕學生服務一線，履職盡責、從未懈怠。
學業與工作雙向兼顧的他們，連年斬獲國家勵志獎學金。四年歷練讓三人練就了極強的時間管理、抗壓攻堅與共情擔當能力，互幫互助、攜手并進的相處模式，也讓三人結下了深厚的“戰友”情誼。
PART03
考研這一年
三個方向，同一種倔強
大三期間，三人毅然決定跨界考研，結合興趣與規劃選擇了三個截然不同的教育賽道：傅湉報考浙江師范大學應用心理學，葉娟報考閩南師范大學小學教育，羅元宏跨界沖刺福建師范大學體育教學。
“我們開玩笑說，畢業以后一個研究心理，一個扎根小學，一個教體育，算是把教育行業全覆蓋了?！绷_元宏笑著說。
面對跨專業、基礎薄弱、競爭激烈的多重壓力，三人同心同行、并肩作戰。學校精準開展考研咨詢與課程輔導，學院組建專業教師團隊，提供擇校、備考、答疑全鏈條指導，為他們逐夢護航。
“我們有個三人打卡群，每天匯報學習進度?！备禍彿_手機，“誰今天偷懶了，另外兩個人就會打電話‘罵’醒他。”
為攻克英語這個弱項，他們便互相抽背單詞，把歷年真題刷了四五遍。焦慮到失眠時，他們就在宿舍樓下聊到凌晨，然后互相打氣：“中職三年我們都扛過來了，這算什么？”
他們見過凌晨4點的福清，也見過圖書館閉館后空無一人的走廊；他們拒絕了所有無效社交，在彼此的鼓勵中獲取充沛的能量。
PART04
逐光上岸
不負耕耘，青春終有回響
2026年春季，三人成功考取對應院校碩士研究生。從中職學子到準碩士研究生，七年逐夢路，他們憑借堅持與互助，圓夢上岸。
對于“逆襲”的評價，三人始終保持清醒：這不是一蹴而就的翻盤，而是步步為營的積累。他們表示，一路走來，是自律支撐成長，是伙伴成就彼此，每一份付出都算數。
展望未來
三人堅守教育初心
將分別深耕兒童心理
基礎教育、體育教學領域
以所學所長傳遞教育溫度
守護青少年成長
奮斗
是青春最亮麗的底色
記者 陳妲鴻 通訊員 俞娟 林佳煒 采訪對象供圖
編輯 陳盼蘭 陳妲鴻
審核 張晨
監制 吳凌 峰 方仁平
發現城市管理問題
拍照上傳舉報
一鍵直達“融壹拍”小程序
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