近期，上海市寶山區(qū)第十一批援疆干部人才圓滿完成三年援疆任務(wù)，踏上歸程。這三年里，他們?cè)吔卺t(yī)療、教育、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域交出了一份份厚重答卷。《三載耕耘，四季作答》系列報(bào)道，通過四個(gè)篇章回顧寶山干部人才的援疆故事。

上海援疆教師與葉城學(xué)生的線上重逢，讓五千公里的山海距離化為咫尺溫情。屏幕兩端，是上海教育援疆團(tuán)隊(duì)以“1+2+N”模式深耕的碩果。從課堂連線到“綠茵計(jì)劃”，從名師工作室到“石榴籽小先生制”，滬喀兩地的情誼在教育的土壤里生根發(fā)芽，為邊疆孩子搭建起通往廣闊世界的橋梁。

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葉城二中八（7）班的一堂作文課，氣氛與平時(shí)有所不同。講臺(tái)上并沒有老師，學(xué)生們的目光緊緊盯著屏幕，等待遠(yuǎn)在上海的冷美玲老師出現(xiàn)。

“想我嗎？”屏幕那頭傳來熟悉的聲音，瞬間點(diǎn)燃了教室。學(xué)生們爭先恐后地舉起手，迫不及待地向五千公里以外的冷老師分享近況。

“我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，取得了女子、男子4×250米的第三名。”班長馬慧寧驕傲地分享著班級(jí)的凝聚力。

“我這學(xué)期參加了紅領(lǐng)巾講解員，還去了科技館，拿了縣級(jí)的三等獎(jiǎng)。”學(xué)習(xí)“積極分子”趙欣茹依然活躍。

而那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮、上課愛說話的男孩，如今也主動(dòng)舉起了手：“老師，我現(xiàn)在改變了很多。每次學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我都會(huì)想起您鼓勵(lì)我的話。”

葉城的校園里，上海援疆教師們種下的種子正在發(fā)芽、開花。學(xué)生們?cè)谛胖袑懙溃骸澳虝?huì)我們善良、堅(jiān)持與努力，帶我們見識(shí)了遠(yuǎn)方，讓我們立志要走向更廣闊的世界。”

情感的紐帶連接著兩地，教育的硬實(shí)力也在悄然發(fā)生質(zhì)變。援疆團(tuán)隊(duì)深知，留下一支帶不走的教師隊(duì)伍，是教育可持續(xù)發(fā)展的根本。

在寶山區(qū)援疆干部、葉城縣教育局副局長朱健的帶領(lǐng)下，教育援疆團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了“1+2+N”幫扶模式，以葉城二中和四小兩所核心校為基地，輻射帶動(dòng)周邊學(xué)校。

（葉城四小學(xué)科節(jié)）

寶葉名師工作室的成立，讓近70位寶山正高級(jí)教師、特級(jí)教師、骨干校（園）長和教研人員跨越山海，在葉城開展講座、示范課和教研活動(dòng)，讓先進(jìn)的教育理念扎根當(dāng)?shù)亍?/p>

這份努力在高考成績單上得到了最直觀的回報(bào)。去年，葉城二中本科上線率大幅提升，10余名學(xué)生考入“雙一流”建設(shè)高校，創(chuàng)造了學(xué)校的歷史。

針對(duì)2030年左右將出現(xiàn)的初高中學(xué)位緊缺問題，援疆資金投入擴(kuò)建了葉城中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，將學(xué)位從5000個(gè)擴(kuò)增至10000個(gè)，致力于打造喀什地區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)最全的職業(yè)院校，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高技能人才。

援疆團(tuán)隊(duì)還注重通過文化潤疆鑄牢中華民族共同體意識(shí)。不僅足球、籃球、跳繩、舞龍舞獅等特色課程走進(jìn)了校園，2024年和2025年，葉城七小和九中的跳繩隊(duì)還走出新疆，登上上海國際交互繩大獎(jiǎng)賽的舞臺(tái)，斬獲第一名。當(dāng)孩子們穿著民族服飾在賽場上揮灑汗水時(shí)，自信的光芒在他們眼中閃耀。

此外，“手拉手”研學(xué)活動(dòng)讓兩地學(xué)生的心貼得更近。從走進(jìn)寶山的課堂同上一堂課，到共赴井岡山同吃同住同交流一周，滬喀兩地的青少年在互動(dòng)中了解彼此，在交往中增進(jìn)情誼。

寶山教育品牌“小先生制”也在葉城落地生根，創(chuàng)新為“石榴籽小先生制”。“我們?cè)O(shè)計(jì)了十項(xiàng)親子活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生‘小手拉大手’帶動(dòng)家長共同學(xué)習(xí)。”朱健副局長介紹道。這一舉措源于陶行知教育思想的實(shí)踐，通過讓學(xué)生給家長講故事、同活動(dòng)，不僅提升了孩子們的語言表達(dá)能力，更讓國家通用語言文字走進(jìn)了千家萬戶。截至目前，該項(xiàng)目已吸引7.5萬名學(xué)生參與，帶動(dòng)家長16.3萬人次，形成了家校共育的濃厚氛圍。

為了讓孩子們的奔跑不再伴隨著漫天塵土，援疆團(tuán)隊(duì)投入8000萬元實(shí)施“綠茵計(jì)劃”，將全縣鄉(xiāng)村學(xué)校的土操場全部改造成標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠跑道和人造草皮球場。“當(dāng)我踏進(jìn)新改建好的學(xué)校校園以后，孩子們?cè)谏厦姹寂堋g快的聲音，都讓我感覺到我們所做的事情有意義。”朱健副局長感慨。

“保持熱愛，奔赴前程”

上海教育援疆團(tuán)隊(duì)用智慧與汗水

在葉城這片土地上

不僅建起了現(xiàn)代化的校園

更搭建了一座通往未來的橋梁

讓邊疆孩子有機(jī)會(huì)

看見光、追隨光

成為光、散發(fā)光

編輯：陸天宇

資料：話匣子

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