首先我要給大家明確一點,高考英語是沒有臨時抱佛腳的方法的,如果你沒有背過單詞和短語,就算今天我們能夠把明天要考的文章的中文版給你看一遍,明天上了考場,看著英文版,你仍然會選不出答案。因為英語是一種語言考試,本質是考理解的,看得懂就會做,看不懂就不會做。因此,本文主要還是針對目前高一高二,還有足夠時間努力的同學。
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現在高一英語110分以下,高二100分以下的同學,如果你去做高考模擬卷,你會發現你的分數會低于80分,屬于0~80分零基礎分數段。在這個分數區間的同學都需要背高中3500詞。高中英語3500詞,只要你能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度,150分高考難度的試卷,你就能夠考到80~110分。
所以,高中英語提分的初級階段就是背單詞,而背單詞這個工作,很多同學是知道要未雨綢繆的,在進入高中之前甚至就背完了。尤其是剛中考完的那個暑假,如果你懂得珍惜時間,提前背完高中單詞,那么整個高中最花時間的背單詞這個步驟,你就提前搞定,可以給各個科目省下大量的學習時間。背完單詞一定要注意,每天仍然需要堅持花10分鐘時間復習200個單詞,保持循環復習,這樣單詞才不會遺忘,分數才不會出現劇烈波動。
背單詞有困難的同學可以在線自學,高考英語145分學霸廖唯偉發明的“睡眠記憶法”,掌握好“一背四復習”和“機關槍式的讀單詞方法”,每天只花一小時就能記住100個單詞,一個月就能背完3500詞。方法無償分享在他的官網和自媒體賬號上,還有一個配套的,專門針對高考的詞表,按高考常考的閱讀話題來劃分單元,34頁可以自己打印,配合記憶。
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高考英語提分的難點其實是在第二階段,有些同學進入高一之前,就把3500詞背完了,分數也能在高一達到120多分,這算起了個大早。但是高一的試卷更簡單,高一考120多,并不意味著高考能考120多。通常高一的120多,進入高二會掉到110多,進入高三會掉到95左右。
這是因為,高考除了考單詞,還考詞組短語。高中三年的試卷,詞組短語的比例不一樣:高一難度的單元卷,一般每份卷子包含80個詞組短語;高二難度的試卷,每份卷子包含120個詞組短語;高考真題一般每份卷子會考查150~210個詞組短語。
高考喜歡考的詞組短語,一般字面意思和實際意思有很大區別,只背單詞,沒有背詞組短語的同學,很容易因為單詞字面的錯誤意識,產生錯誤理解。高考出卷人會預判考生的錯誤理解,提前設置好錯誤選項。這就是造成考生感覺自己明明看懂了,可是一選答案就是錯的原因。
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高中英語詞組短語的難點不在于記憶,而在于歸納和整理。我們知道高考所有考查到的詞組短語,都可以在“牛津英漢雙解高階詞典”里面找到,但是3500詞相關的詞組短語在“牛津高階”里面有幾萬個,全部背下來是不可能的。但是大多數考生沒有足夠的時間和能力去歸納總結,考查概率大的詞組短語,很多考生花了大量的時間去整理詞組短語筆記,由于命中率低,最后也沒拿到成果。
所以,我們要站在前人的肩膀上向上攀爬才更容易成功,在整理歸納方面做的比較好的有廖唯偉的72頁詞組短語筆記——“廖唯偉高中英語1.5萬考點”,他的整理思路是把2300頁的牛津高階詞典里面高考考查概率大的詞組短語提取出來,整理成72頁的筆記。然后每年用高考真題去驗證整理出來的范圍的有效性,并發布詳細的分析報告,報告中會詳細地標注每一個考到的詞組短語,在第幾頁第幾個。
連續10多年,高考真題中考到的詞組短語,98%都可以在“廖唯偉高中英語1.5萬考點”里找到。同樣可以用睡眠記憶法進行記憶,用兩個月時間背完,然后每天花20分鐘堅持復習兩頁,循環復習。能夠記住50%以上,英語分數就會穩定突破130,記住80%就有機會上140。
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