同學們好。今天我們來聊一個高考語言文字運用中的經典題型——壓縮語段。這個題型看似簡單，實則考驗的是你對信息的甄別、提取和重組能力。2024年全國甲卷就考了一道很有意思的壓縮題，我們一起來看看。

一、什么是壓縮語段

壓縮語段，顧名思義，就是把一段較長的文字，按照要求壓縮成簡短的語句。它考查的核心能力有三點：識別關鍵信息、刪除冗余內容、用簡潔的語言重新組織。

高考中常見的壓縮語段題型有以下幾種：

• 新聞類壓縮（擬寫標題、一句話新聞、新聞要點）

• 概括段意類壓縮（提取中心意思）

• 情境應用類壓縮（根據特定語境和交際對象進行縮寫）

其中，情境應用類壓縮是近年來的命題新趨勢，2024年全國甲卷第21題就是典型代表。

二、真題精講：2024年全國甲卷第21題

【原題】

下面的文字是一位老奶奶在醫院看病時的自述，不夠簡明扼要，不利于和醫生高效溝通。請對這段自述進行縮寫。要求：保留必要信息，不超過80個字。（6分）

大夫好！今天看病的人太多了，我排了好長時間隊才看上。我是你們醫院的老病號了，這么多年我的高血壓和糖尿病一直是在你們醫院看的，好多年前有一次扭傷了腳踝，也是在你們這兒看好的，您可得給我好好看看。是這么回事兒。昨天晚上我老閨女來家里，我們一起吃的晚飯。吃過飯看著電視，我就開始頭疼，先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個頭都疼。我試了很多辦法，一會兒躺著，一會兒坐著，大口喘氣，戴上帽子捂著，都沒有用。閨女要帶我來醫院，我說天太冷了，明天可能就好了，明天再說吧，然后就睡覺了。今天早上醒了還疼，頭也不敢動，一晃就更疼了，就趕緊來醫院了。

這道題的情境非常生活化——一位老奶奶跟醫生描述病情，但說了太多無關緊要的話。我們的任務就是幫她把話"壓縮"成醫生需要的核心信息。

解題步驟

第一步：審情境——明確壓縮的目的與對象。

這道題的情境是"患者—醫生交流"，目的是讓醫生快速了解病情。因此，我們需要保留的信息包括：患者身份與病史、發病時間、癥狀描述、就診原因。而像排隊時間、扭傷腳踝的舊事、閨女來家里、試過的各種辦法、天冷不想來等，都是冗余信息。

第二步：抓要點——提取關鍵信息。

• 病史：高血壓、糖尿病

• 發病時間：昨晚晚飯后

• 癥狀：先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個頭都疼

• 現狀：今早仍疼，頭一動更疼

第三步：重組表達——用簡潔連貫的語言重新組織，注意字數限制。

【參考答案】

大夫好！我昨天晚飯后就頭疼，先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個頭都疼。睡了一覺，今早還疼，頭一晃就更疼了。另外，我有高血壓和糖尿病。

我們來核對一下：身份（老病號）、病史（高血壓、糖尿?。l病時間（昨晚飯后）、癥狀（頭頂一圈疼→整個頭都疼→今早仍疼且頭一動更疼），核心信息全部保留，字數控制在80字以內。而排隊經歷、閨女來家、試過的辦法等無關信息已全部刪除。

三、方法總結：壓縮語段"三步法"

通過這道真題，我們可以歸納出壓縮語段的通用方法：

第一步：審情境——弄清壓縮的目的、對象和場合。不同的情境決定保留什么、刪除什么。寫給醫生看，保留病史和癥狀；寫新聞導語，保留時間地點事件；概括觀點，保留核心論點。

第二步：抓要點——通讀全文，標記關鍵信息。關鍵信息的判斷標準：去掉它，文段的核心意思就變了。冗余信息的判斷標準：去掉它，不影響核心意思的表達。

第三步：重組表達——用簡潔連貫的語言重新組織，注意字數限制和表達得體。

四、再練一道：2024年新課標I卷第18題

壓縮語段的思路同樣適用于長句化短句。2024年新課標I卷語言文字運用部分，就有這樣一道題：

【原題】（2024年新課標I卷第18題）

天山可謂家喻戶曉，但真正了解它的人恐怕不多?！谶@幅全景圖里，山脈或平行或交錯，許多巨大的、汽車要開上很久很久的盆地坐落其間。兩座威嚴的雪峰——托木爾峰和汗騰格里峰巍然聳立，俯視著周邊十多座海拔6000米以上的山峰。帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長驅直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和水草豐美的牧場。博斯騰湖碧水連天……

18. 請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）

畫線句是個長句，主語是"暖濕氣流"，帶有多個修飾成分和并列結構。我們需要把它的信息"拆解"開來：

• 暖濕氣流帶著充沛的水汽

• 在伊犁河谷一路長驅直入

• 造就了一片片田地和牧場

• 田地麥浪滾滾，牧場水草豐美

【參考答案】

暖濕氣流帶著充沛的水汽，在伊犁河谷一路長驅直入，造就了一片片田地和牧場，田地麥浪滾滾，牧場水草豐美。

長句化短句的關鍵是：先找主干，再拆修飾語，最后按邏輯排序。本質和壓縮語段一樣，都是對信息的拆解與重組。

五、實戰提醒

最后，給同學們幾條考場上的提醒：

1. 情境優先。壓縮語段不是簡單地刪字，而是根據情境需要取舍。同樣是壓縮一段話，寫給專家看和寫給普通人看，保留的內容就不一樣。

2. 核心信息不能丟。尤其是時間、地點、人物、事件、因果這些要素，丟了就等于改變了原意。

3. 寫完數一數字數。超字數是要扣分的，寧可再精簡一句，也不要抱著僥幸心理。

4. 保持語句通順。壓縮后的文字要前后連貫，不能因為刪減而出現語病或邏輯斷裂。

壓縮語段，說到底考的是"取舍"的智慧。古人云："刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。"能刪得干凈、留得精準，方是高手。希望今天的講解對你有所啟發，我們下次再見。