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6月5日,鞏留張家港實驗學校組織200名學生前往野核桃溝景區,開展沉浸式研學實踐活動,以戶外實踐課堂助力學生全面發展。
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研學以探秘原始核桃林自然科普為主題,依托野核桃溝得天獨厚的生態資源與科普陣地,打造沉浸式實踐課堂。在展覽館內,豐富的圖文資料、實物標本全方位展示了野核桃的生長習性、物種演變、生態價值以及野核桃溝的自然風貌、人文歷史。同學們認真聆聽講解,細致觀察展品,詳細了解珍稀野核桃樹種的獨特魅力與珍貴價值,深入認識特色生態資源的保護意義。在科技館里,各類科普展品直觀生動,將抽象的自然科學、生態保護知識具象化,有效激發了同學們的科學探索熱情,沉浸式感受科技與自然融合的獨特魅力。
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隨后,師生們前往景區標志性景觀核桃樹王進行實地探訪。大家在行走中觀察、在探索中思考、在實踐中感悟,將課堂知識與自然實景相結合,有效拓寬了知識面、提升了實踐認知能力。
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學生魏銘朔:“這次研學活動讓我受益匪淺。徒步,感受到了大自然的力量、生命的力量。回到學校后我要努力學習,把這次研學活動中收獲的成長經驗融入到生活中,不辜負學校對我們的期望。”
研學實踐活動,是學校深化實踐育人模式的生動實踐。不僅讓學生近距離領略了自然生態之美、科普知識之趣,更讓大家在研學中增長見識、涵養情懷。
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鞏留張家港實驗學校教師馬秀華:“我們帶領學生走出校園,走進野核桃溝,開啟了一場沉浸式的自然研學之旅,真正實現了以教育育人以實踐賦能,讓學生不僅有筆墨書香更有山川草木。我們會開展多類型的各種活動,助力孩子們向陽生長,全面發展。”
融媒記者:阿力馬斯
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●編輯 馮 黛 呂佳齊
●責編 朱 婷
● 審核 唐 麗
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