北京
本報記者 宋豪新
成都市茶店子小學校學生擺放繩梯器材。 本報記者 宋豪新攝
趣味跑、踢毽子、跳長繩……早上8點半，四川省成都市金牛區(qū)茶店子小學校的晨間音樂準時奏響，操場、花園，都成了孩子們揮灑汗水的運動樂園。一個個躍動的身影，展現(xiàn)出成都校園體育的新模樣，一場看得見、摸得著的校園體育改革正在這里上演。
如何充分調(diào)動學生運動積極性，讓大家愛上體育、堅持鍛煉，是校園體育改革不斷探索的方向。針對傳統(tǒng)體育活動形式單一、場地不足、學生參與意愿不強等痛點，成都市教育局提出“五性體育”理念，以運動性、知識性、趣味性、科技性、意志性為導向，打破傳統(tǒng)體育課堂的局限，讓學生在運動中強健體魄、收獲成長。茶店子小學校打造的“晨光體育”項目，正是這一理念落地生根的典型實踐。
茶店子小學校校長季志彬介紹，為破解校園場地不足難題，學校精準盤活校園閑置資源，將邊角空地、園區(qū)花臺等10余處“金角銀邊”改造為專屬運動區(qū)域，新增運動場地面積約1400平方米，讓校園釋放更大運動空間。
場地格局煥然一新，運動形式也隨之變得豐富。學校立足學生興趣特點，采用分班分區(qū)、錯時錯點的鍛煉形式，精心設計多元運動內(nèi)容，充分調(diào)動起學生的運動熱情。目前，校內(nèi)配備24類體育器材共計1200余件，可開展50余項運動，做到“月月有新玩法、人人有器械可用”，校園運動氛圍愈發(fā)濃厚。
“以前早上統(tǒng)一做操，很多同學越做越?jīng)]勁頭。現(xiàn)在分散運動、項目豐富，大家都主動參與。每周的小小運動會、學期球類賽事，讓我更加熱愛運動。”茶店子小學校六年級學生劉峻驊說。
成都多所學校紛紛探索創(chuàng)新，校園體育的圖景愈發(fā)豐富。在成都市迎賓路小學校，教師依據(jù)學生體能基礎(chǔ)與發(fā)展差異設置不同運動任務與強度，讓每一個學生都能“夠得著、練得動、跟得上”；在成都東部新區(qū)三岔湖小學校，針對部分家長接送時間與工作時間錯位的問題，學校將學生到校后的“等待時間”轉(zhuǎn)化為“運動時間”，組織晨跑、跳繩、球類等活動，逐步形成“晨光體育”運行機制。
校園體育的改變，實實在在惠及每一個家庭。“以前孩子晚上不睡覺，早上起不來，學校組織晨練之后，孩子的作息變得十分規(guī)律，睡眠質(zhì)量明顯改善。”茶店子小學校三年級學生劉子淵的家長表示，晨光體育讓孩子精力充沛，學習更專注，性格也更加開朗。
濃厚的運動氛圍，持續(xù)助力青少年身心健康發(fā)展。據(jù)了解，目前，成都各區(qū)(市、縣)已全面推行“晨光體育+五性體育”模式。數(shù)據(jù)顯示，成都市茶店子小學校、錦官新城小學、向陽橋中學、三岔湖小學校4所樣板學校學生體質(zhì)健康優(yōu)良率高于全市平均值5個百分點以上；學生近視率持續(xù)下降，均低于全市平均近視率。
《 人民日報 》( 2026年06月09日 15 版)
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