河南
濟(jì)南德雅高級中學(xué)復(fù)讀班：在重復(fù)的時光里積攢改變的力量
八月的濟(jì)南剛送走盛夏的燥熱，清晨的風(fēng)里裹著淡淡的桂花香。德雅高級中學(xué)的復(fù)讀班如期開學(xué)，校門口拖著行李箱的身影絡(luò)繹不絕。沒有高一新生臉上的好奇與雀躍，也沒有畢業(yè)季的喧鬧與不舍，這些年輕人的眼神里多了幾分沉靜，腳步也比同齡人更沉一些。他們帶著各自的遺憾與不甘，在這里開啟一段特殊的高三時光。
復(fù)讀班的課堂，有著和應(yīng)屆生截然不同的節(jié)奏。老師不會再逐字逐句地講解課本上的基礎(chǔ)知識點，而是把更多時間放在考點拆解和錯題分析上。講臺上，老師拿著歷年高考真題，帶著學(xué)生梳理命題邏輯；課桌前，學(xué)生們手里的筆不停在筆記本上勾畫，遇到疑惑的地方會立刻舉手提問。每個學(xué)生的桌上都摞著厚厚的錯題集，不同顏色的筆跡標(biāo)注著錯誤原因、解題思路和同類題目的延伸。在這里，“把錯過的題不再做錯”，比刷多少新題都更重要。
復(fù)讀的日子里，壓力是無處不在的。一次模考的失利，一道解不出來的數(shù)學(xué)題，甚至只是家長的一句無意的關(guān)心，都可能成為情緒崩潰的導(dǎo)火索。學(xué)校里沒有刻意營造緊張的氛圍，但每個人心里都繃著一根弦。不過，這種壓力也讓同學(xué)之間形成了一種特殊的默契。他們很少談?wù)撨^去的高考，也不會攀比每次考試的分?jǐn)?shù)。晚自修前的十分鐘，有人會給同桌遞上一顆糖；有人在操場散步時，會安靜地聽旁邊的人傾訴煩惱；遇到不會的題目，大家會湊在一起討論，直到把問題弄明白。這種無需多言的互相支撐，成了很多人熬過艱難時刻的光。
往屆有個叫陳曦（化名）的女生，當(dāng)初選擇復(fù)讀是因為嚴(yán)重的偏科。她的語文和英語成績一直不錯，但理綜卻拖了后腿，導(dǎo)致總分只能勉強(qiáng)夠到專科線。剛來的時候，她對理綜幾乎失去了信心，上課總是低著頭，也不敢問老師問題。班主任發(fā)現(xiàn)后，沒有急著給她補(bǔ)課，而是先幫她調(diào)整心態(tài)，把大目標(biāo)拆解成一個個容易完成的小任務(wù)。理綜老師也根據(jù)她的情況，制定了專門的學(xué)習(xí)計劃，從最基礎(chǔ)的知識點開始補(bǔ)起。慢慢地，她的成績有了起色，臉上也漸漸有了笑容。一年后，她的總分提升到了五百多分，順利考上了省內(nèi)的一所本科院校。
學(xué)校實行全封閉寄宿制，學(xué)生們的生活被安排得井井有條。早上六點的晨讀，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，晚上三個小時的晚自習(xí)，每天的時間都被填得滿滿當(dāng)當(dāng)。食堂的三餐菜品很豐富，晚上還會準(zhǔn)備熱騰騰的夜宵，讓學(xué)習(xí)到深夜的學(xué)生能填飽肚子。宿舍里有獨立的衛(wèi)浴和空調(diào)，雖然算不上豪華，但干凈整潔，能讓學(xué)生們在疲憊的學(xué)習(xí)后好好休息。班主任會全程陪伴學(xué)生的日常，從早自習(xí)到晚自習(xí)，從學(xué)習(xí)狀態(tài)到生活起居，都會留意到。
復(fù)讀從來不是什么捷徑，它意味著要再經(jīng)歷一次披星戴月的辛苦，也要承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。沒有人能預(yù)知這一年的結(jié)果，也沒有人能保證所有的付出都會有回報。但對于那些不愿意將就、不甘心認(rèn)輸?shù)哪贻p人來說，這是他們給自己的一次重新選擇的機(jī)會。
濟(jì)南德雅高中高考復(fù)讀班就像一個臨時的港灣，接納了這些帶著遺憾出發(fā)的年輕人。它提供了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一群有經(jīng)驗的老師，還有一群并肩作戰(zhàn)的同伴。但最終能走到哪里，還是要靠每個學(xué)生自己一步一個腳印地去走。那些在臺燈下熬過的夜，在草稿紙上寫滿的公式，在操場上流下的眼淚，都會變成他們成長路上最堅實的腳印。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
