北京
把近期關于教育的兩個熱點放在一起看，引人深思。
在一段講話中，英偉達首席執行官黃仁勛開玩笑說：“在亞洲家庭長大，這輩子都要看心理醫生。”這位63歲的華裔企業家，一邊“抱怨”父親至今仍在給自己提建議，調侃亞洲父母以批評表達愛；一邊又“凡爾賽”地表示，某種程度上正是這種教育成就了自己。
與此同時，中國高考之際，“送考”成為網絡熱議話題。送考有沒有必要？家長們是不是過度關注了？會不會給孩子造成更大壓力？
兩個熱點，共同指向一個話題：如何看待網友所說的“中國式家庭教育”。
不可否認，在不少中國家庭中，以批評代替鼓勵、以高標準嚴要求掩蓋情感表達，不同程度存在。過大的壓力可能損害孩子的自信心，過度的“護航”則可能導致獨立性與內驅力缺失，純粹的“分數至上”也可能犧牲好奇心和創新精神。這種現象，既與國家發展階段、社會競爭壓力傳導等現實因素密不可分，也與文化觀念和歷史傳統有關。
站在今天反思，一些孩子在成長過程中因此經歷了委屈甚至創傷，應當得到關懷與重視。這也是為什么今天家庭教育、親子關系會成為社會熱點話題，教家長溝通、更好處理親子關系甚至成為一門課程。
但若只看到問題，便無法解釋另一些現象：中國式家庭教育影響下的孩子們，正在全球人才的激烈競爭中贏得優勢。比如，據媒體報道，在硅谷，普通話正成為AI頂尖實驗室的“新母語”，華裔人才幾乎占據半壁江山，黃仁勛就是其中典型代表。
為什么會這樣？不少人認為，這與中華文化影響下的家庭更重視教育投入、重視數學能力培養有關，同時中式家庭培養出的孩子，更加踏實勤勉、更專注堅韌、更富進取心。可以說，中國創新人才、工程師的大范圍涌現，全球人工智能領域華裔人才的活躍，背后是家庭教育模式競爭力的顯性表達。從這個角度看，中國式家庭教育有其不容忽視的優點和長處，這是掩蓋不了的。
放眼未來，全球競爭的核心是人才競爭，而人才培養的起點是家庭。
我們對中國式家庭教育的討論，應該超越簡單的“贊美”或“批判”，走向“揚長補短”。既要看到其重視教育、強調堅韌、注重基礎訓練的核心優勢，也要改進與現代社會不相匹配的方式方法，在嚴格要求中融入更多鼓勵與共情，在守護陪伴中適當放手以激發內驅力、培養獨立人格。
如今，越來越多年輕父母已經有意識地在嚴格要求與情感支持間尋找平衡，這可能是一代人正用行動彌補自己所經歷的遺憾，也是我們社會在持續進步的表現。
從這場討論中，尤需注意的是，那種簡單地在中西之間進行“非黑即白”“一刀切”式對比的思維方式，已經過時了。
沒有任何一種文化是完美無瑕的，而一種文化之所以具有蓬勃生命力，就在于其始終保持開放性、包容性，在交流互鑒中發展、揚棄。中國的家庭教育也好、人際關系也好、思維模式也罷，都是文化的一部分，都在持續變遷、進步，為構建一個更美好的社會、更強大的國家提供滋養。
真正的中國自信，大概就在于，我們既不會妄自菲薄，也不會回避問題，而是以真誠的態度、坦率的姿態直面問題、解決問題，在不斷改進中達成更高目標，在吐故納新中煥發無限生機。
來源：常言道/“人民銳評”微信公號
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