北京
中新網(wǎng)杭州6月10日電(林波)當人工智能深度滲透千行百業(yè)，數(shù)字經(jīng)濟加速向智能經(jīng)濟迭代，一個現(xiàn)實問題浮出水面：誰來打通技術落地、國際交流與品牌出海的“最后一公里”，復合型數(shù)字經(jīng)濟外語人才如何煉成？
浙江的回答是：培養(yǎng)“外語+數(shù)字技術+行業(yè)知識”的復合型人才。6月10日，浙江省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中心與浙江工商大學外國語學院的一場聯(lián)學共建活動，揭開了這一人才培養(yǎng)新模式的探索路徑。
6月10日，活動現(xiàn)場一景。 (主辦方供圖)
數(shù)字經(jīng)濟正邁入智能經(jīng)濟這一更高階階段。在浙江省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中心主任徐招璽看來，人工智能已成為經(jīng)濟高質量發(fā)展的關鍵變量，產(chǎn)業(yè)發(fā)展不再局限于單一技術或單一語言能力。
在數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中，浙江的智能算力、大模型、產(chǎn)業(yè)數(shù)智化轉型均走在全國前列，制造業(yè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)、外貿(mào)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)融合發(fā)展態(tài)勢。然而，一個現(xiàn)實問題擺在眼前：大量精通外語、熟稔數(shù)字技術、懂行業(yè)、通跨境的復合型人才嚴重不足。
“這就需要政校攜手、同向發(fā)力，補齊復合型人才供給短板。”徐招璽說。
面對這一挑戰(zhàn)，高校如何“應變”？浙江工商大學外國語學院的選擇是：打破學科壁壘，推動“外語+”深層次變革。
據(jù)該學院院長李丹弟介紹，學院已成功獲批“英語—計算機科學與技術”雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目。該項目依托外國語言文學、計算機科學與技術兩個一級學科博士點和兩個國家一流專業(yè)，構建語言智能處理、大數(shù)據(jù)分析等核心課程體系，著力培養(yǎng)兼具國際視野、語言素養(yǎng)、人文素養(yǎng)與數(shù)據(jù)素養(yǎng)的跨領域人才。
“讓學生既具備語言技能，又掌握數(shù)字經(jīng)濟領域的專業(yè)技能，更適應時代發(fā)展與市場需求。”李丹弟表示，這將切實拓寬外語人才的就業(yè)途徑。
單一高校力量有限，產(chǎn)業(yè)端的深度參與至關重要。此次浙江省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中心與浙江工商大學外國語學院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，正是構建“政—校—企”協(xié)同生態(tài)的關鍵一步。
根據(jù)協(xié)議，雙方將協(xié)同培育“數(shù)字+外語”特色品牌；設立“實習實踐基地”，為學生提供國際性平臺實踐機會和人工智能OPC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持；聯(lián)合開展數(shù)字經(jīng)濟領域中外比較分析研究，共同打造“數(shù)字+外語”高端智庫合作平臺。
這意味著，人才培養(yǎng)不再停留于課堂，而是直接嵌入產(chǎn)業(yè)前沿、國際交流與品牌出海的全鏈條之中。
浙江工商大學外國語學院黨委書記洪玉管表示，雙方以黨建為引領，推動理論學習與業(yè)務發(fā)展深度融合，“此次合作使出了很多實招”。下一步，雙方將發(fā)揮各自優(yōu)勢，立足行業(yè)特色，服務產(chǎn)業(yè)布局，成就事業(yè)發(fā)展。
對于學生而言，這種模式帶來的競爭力提升已初現(xiàn)端倪。該學院2023級本科生陸詩宜說：“在這里既可以學習交叉融合的專業(yè)知識，又可以參與高端的實習實踐活動，這讓我們在未來的發(fā)展上更具競爭力，也能更好地服務社會。”
從“語言工具”到“跨界通才”，從“單兵作戰(zhàn)”到“政校協(xié)同”，浙江正在探索一條復合型數(shù)字經(jīng)濟外語人才培養(yǎng)的新路徑。這種融合模式，為破解復合型人才供給短板提供了一種可行的探索方向。后續(xù)成效如何，仍需在實踐中接受檢驗。(完)
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