陜西
中國教育界有一奇人：
他能把班上倒數第一的學生，
送進北大；
他能讓大批成績差的孩子，
考上清華。
他書寫過絕無僅有的高考神話：
帶一個班49個學生參加高考，
37人進中國頂尖學府清華北大，
10人進了世界頂尖學府耶魯、
牛津、劍橋！
他叫王金戰，
被稱為“最牛教師”、
“高考戰神”，
他的教育秘訣是什么？
其實，經驗也就三句話。
第一句：
走一條上坡路，
讓貧窮和卑微在你這一代終止。
王金戰小時候家里很窮，
學習成績很差，
直到明白了一個道理：
讀書是唯一出路。
于是他拼了命去學，
最后成為當地第一個大學生。
畢業后他做了老師，
一不小心，
就書寫了一個高考“神話”。
2003年高考完，
教育界著實沸騰了一把，
一個班49個學生，
37人考上清華北大，
10人去了耶魯、劍橋、牛津，
剩下的進了南開、復旦，
這個“牛班”誰帶的？
王金戰。
怎么做到的？
這就是他的秘密第二句：
用放大鏡尋找學生的優點，
喚醒他們的內驅力。
王金戰一開始帶這個班，有個“刺頭”，
是校長硬塞進來的，
曾被學校老師聯名要求開除。
“刺頭”成績倒數第一，
紀律性也極差。
王金戰看了一段時間，
硬是用顯微鏡一樣的觀察，
找到“刺頭”優點——月考成績多考30分。
他逮住機會好一頓夸：
“看看，一次提高30分，
8次就是240分，
這就不是考大學的問題，
這是選清華還是北大的問題！”
“刺頭”就在王金戰不斷鼓勵刺激下，
開始埋頭苦學，
就被這么“忽悠著”果真考上了北大。
王金戰一戰成名后，
主流媒體評選他為教育界領軍人物、
中國基礎教育十大名師、
出色的激勵大師、
“高考戰神”、“最牛教師”……
但這位最牛教師，
卻連自己的孩子都教不好。
2003年，
他的女兒高中都沒考上，
他發誓要好好教，讓孩子上北大。
可觀察了一段時間，
他發現更令人沮喪的事：
女兒智力很普通。
這種水平別說清華北大，
上個好一點的大學都是癡人說夢。
但王金戰就是王金戰，
他開始曲線救國。
清北有特長生招生政策，
他找到了女兒的愛好，
進行樂器培養。
最終女兒專業測試第一，
被北大錄取。
這就是王金戰教育秘密第三句：
與其說孩子之間差的是成績、分數，
倒不如說差的是父母的規劃、
認知和堅持。
大家都不想讓孩子輸在起跑線上，
可每個人出身不同，
這句話是不是一句謊言？
知乎上高贊這樣回答 ：
這句話不是謊言，
只是用錯了對象，
不想讓孩子輸在起跑線上，
不是將來往死里折騰孩子，
而是現在往死里折騰自己！
實際上，
父母才是孩子真正的起跑線，
是父母決定了一個孩子，
從哪兒開始跑，
往哪兒跑怎么跑。
正所謂：
育兒育兒，先育己。
如今，
王金戰是五所學校的校長，
還獲得了，
中國最具行業影響力CEO大獎。
這是他獻給家長和老師的教育金規：
你不能讓西紅柿結出蘋果來，
西紅柿就讓它結西紅柿，
蘋果就讓它結蘋果，
每個結果都有其價值，
沿著強項成長，
每個學生都是最優秀的。
孩子3歲前后，父母最好無為放任；
孩子9歲前后，父母最好積極權威；
孩子13歲前后，父母最好寬容民主。
這個世界上除了心理上的失敗，
沒有真正意義上的失敗。
如今，高考結束，
放榜時刻即將到來，
這位中國教育界的奇人，
從自身逆襲到送女兒進北大，
從“忽悠”倒數第一上北大，
到教差等生考上清華，
他的奮斗觀、教育觀，
值得我們學習，研究！
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