重慶
6月13日，重慶市2026年中考進行了數學、道德與法治和歷史學科的考試。今年數學的命題思路是什么？試題有何特點？重點考查學生哪些能力？考試結束后，市教委組織命題專家和一線名師進行了點評。
命題專家：注重情境設計 春秋假等生活情境入題
“今年的數學命題導向就是反套路、反機械刷題、反死記硬背，同時以回歸課標、回歸課堂、回歸教材等關鍵為引領強化素養導向提升命題質量。”數學命題專家表示。具體體現在：
落實立德樹人的根本任務。今年數學命題充分落實學科核心素養，力圖讓“三會”“關注思維”“關注過程”等教學熱點在試題中體現。試題保持相對穩定，適當調整考點，適當降低難度。
依標命題，凸顯教學評一致性。本次命題考查“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”“綜合與實踐”等數學核心課程內容，各種題型都遵循由易到難的原則，層次分明，試題保持與課程標準的一體化。
引導教學發揮數學學科的育人價值。在試題命制過程中，既注重對歷年重慶中考試題最優點的堅持傳承，也綜合了全國各地初中數學教學和命題的一些熱點趨勢。主要表現在：
注重情境設計，試題中出現了“2026重慶馬拉松”“春秋假”“橋都知識競賽”等生活情境，還有醇類分子結構式跨學科情境。比如，第23題設計了春秋假學生在公園里利用導航來探索位置。
注重“綜合與實踐”，這也是今年中考最新的變化，第20題直接以“綜合與實踐”的形式出現，讓學生去經歷“動手操作——問題提出——問題解決”的問題探究和解決過程。
注重對一些常規題目難度、命題方向的調適，如第15題、16題的考查內容、考查方式做了調整，15題考查代數推理，題目源自2025年第16題，但從形式和內容方面均做了調整，難易適中。注重數學文化的傳播，如第8題以《九章算術》中的內容作為命題素材。
一線名師：
適試題度創新 對一線教學起到良好的導向作用
“2026年重慶中考數學試卷整體平穩規范，試卷結構穩中求變，適度創新，考點全面覆蓋了初中數學的核心知識。”重慶市巴蜀中學數學教研室主任朱曉昀表示，試題分層清晰，基礎知識占比重大，聚焦運算概念、簡單推理等基礎知識。中檔題側重知識的簡單綜合與常規應用。壓軸題綜合函數、幾何等內容側重思維考查，全卷無偏題、怪題。命題立足課堂教學實際，緊扣學科主干知識，同時融入生活的真實情境，突出數學學科學以致用的特點。
試卷有三個主要的創新點：第一，第20題以綜合與實踐題型為載體，設置動手操作、問題提出、問題解決三階設問，考查學生動手能力與思維過程，回歸課標四基四能的要求。第二，重視推理，強調跨學科數學文化與學科育人。第10題、15題側重考查學生的代數推理能力。第6題融入了跨學科內容。第三，試題依托生活的真實情境。設置開放性問題鼓勵學生自主分析、獨立思考。同時，第15題與16題在考查內容不變的情況下，試題位置發生了變化，減少了閱讀量，同時降低了難度。
命題還做到了三個重視，重視了命題規劃的科學性，重視了命題實施的精準性，重視了考查方式的思維性。“總體來說，本次試題結構規范，各題型分值分布合理，在保持整體穩定的前提下，注重問題設計，適度創新試題，對一線教學能夠起到良好的導向作用。”
上游新聞記者 秦健
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