北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 方夢宇 通訊員 楊竹青 徐小波）皖江之畔，銅都潮涌。近日，中國基礎教育“融五育·樹新人——五育融合賦能學生全面發展”現場會在安徽省銅陵市舉行。來自全國各地的教育同仁相聚銅都，沉浸式解碼這座皖江城市深耕育人變革，并圍繞“健康第一”教育實踐、“五育”融合實踐路徑、家校社協同生態構建及教育評價改革等熱點議題，探討基礎教育五育融合變革路徑。
為什么是銅陵？答案藏在這座城市刻入血脈的改革基因里。“銅陵能夠承辦全國現場會，核心就是始終堅守為黨育人、為國育才初心，把立德樹人貫穿教育全過程。我們堅持用改革破解民生痛點，用實干回應群眾期盼，讓每一個孩子都能全面發展、人人出彩。”銅陵市教體局局長楊賢招表示，均衡教育筑牢了五育融合的根基，九大改革工程搭建起全面育人的整體框架，家校社協同發力，更讓素質教育落地生根、開花結果。
2006年，銅陵市在全國率先破解擇校難題，義務教育均衡發展的“銅陵經驗”聲名遠播。陽光分班落地生根，名校+聯合辦學遍地開花，優質教育資源實現普惠共享。2021年，銅陵成為安徽省唯一的全國基礎教育綜合改革實驗區，改革步伐始終走在前列。
智育啟慧，激活創新潛能。告別機械重復的刷題訓練，擁抱素養導向的鮮活課堂。多年來，銅陵市堅定踐行“減作業量、增思維量”，大單元整合教學、跨學科探究實踐、AI數字化課堂走進日常。“智育不是簡單的知識灌輸，而是思維能力與創新素養的全面培育。我們深耕課堂主陣地，用高質量教學實現減負增效。”市第十五中學副校長石天群這樣理解新時代的智育變革。
體育強基，錘煉強健體魄。每天不少于2小時體育活動，市、縣、校三級賽事常態化開展，特色體育項目在校園遍地開花。銅陵市淮河路小學創新推出室內課桌操，破解老城區學校場地不足難題；郊區永升小學深耕非遺東鄉武術；銅官區田家炳小學打造少兒網球特色項目……如今全市學生體質健康優良率穩步攀升，中小學生近視率持續下降。
美育潤心，涵養文化底蘊。銅陵市深挖本土銅文化、非遺技藝、鄉土藝術，把傳統之美、自然之美、時代之美融入日常教學。“我們把非遺文化、本土藝術引進課堂，讓傳統文化滋養童心，提升審美素養。”該市美術教師王俠在剪紙課堂上，真切見證著美育帶來的改變。
勞育固本，培育實干品格。全市中小學開辟農耕體驗基地，常態化開展勞動技能大賽，構建起家校社一體化勞動教育體系。郊區永升小學六年級學生左詩妍在勞動中收獲成長：“種菜、做家務、學技能，我懂得了勞動最可貴，也學會了獨立與擔當。”
五育并舉，貴在融合。多年來，銅陵市將德育貫穿智育、體育、美育、勞育全過程，用實踐激活成長全鏈條，真正實現五育融合、全面育人。
作者：方夢宇 楊竹青 徐小波
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