大學(xué)老師來回答。
先說結(jié)論:有好處也有壞處。另外大家關(guān)注的是否會全國推廣,我這邊覺得不太可能。
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好了,說實話,看著現(xiàn)在的孩子們?yōu)榱松龑W(xué)卷得那么辛苦,我們當(dāng)老師的也是看在眼里疼在心里。所以,看到這種試圖打破“一考定終身”的改革,我內(nèi)心是覺得挺欣慰的。今天咱們就不搞那些冷冰冰的學(xué)術(shù)報告了,我就以一個普通高校教師的身份,和大家像拉家常一樣,聊聊這項新政落地后到底帶來了什么改變,以及它對學(xué)生來說究竟是福是禍。
首先得澄清一點,很多網(wǎng)友一聽“取消中考”就激動得不行,其實當(dāng)?shù)亟逃块T早就解釋了,人家并沒有真正“取肖”中考,孩子們還是要參加全省初中學(xué)業(yè)水平考試的。只不過呢,中考成績不再作為普高錄取的門檻了,淡化了它的選拔功能。這就好比我們大學(xué)里的一些期末考,它變成了對你階段性學(xué)習(xí)成果的一個檢測,而不是決定你命運的生死線。
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新政落地以來,最直觀的改變就是教育生態(tài)變得寬松了不少。以前在那個海島小縣,因為人口外流,每年初中畢業(yè)生也就兩三百人。為了搶那幾個普高名額,孩子們拼得頭破血流,有的甚至幾分之差就被分流到職高,或者干脆跑到島外去讀書。現(xiàn)在好了,只要你想讀,普高“愿讀盡讀”,隨遷子女也能百分之百享受平權(quán)。這一下,不僅把原本要流失的生源給穩(wěn)住了,還讓很多家長的升學(xué)焦慮得到了極大的緩解。
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而且,學(xué)校的教學(xué)模式也跟著變了。以前初中老師上課,眼睛死死盯著中考指揮棒,恨不得把所有考點都塞進學(xué)生腦子里。現(xiàn)在沒了那種極端的競爭壓力,課堂氛圍反而鮮活了起來。老師們開始搞項目式學(xué)習(xí),帶學(xué)生做英文海報、做探究實驗,甚至有時間讓孩子們?nèi)グl(fā)展體育愛好。這種從“為升學(xué)而教”向“為成長而教”的轉(zhuǎn)變,才是教育本該有的樣子。
但是,凡事都有兩面性。作為一線教育工作者,我也必須客觀地說說,這對部分孩子來說,可能真是一種“受罪”。
有些家長擔(dān)心,成績不好的孩子硬著頭皮上普高,會不會更痛苦?答案是肯定的。高中的課程節(jié)奏快、難度大,尤其是理科。有報道提到,當(dāng)?shù)芈毱杖谕ò嗟膶W(xué)生,在上物理力學(xué)的時候,哪怕老師已經(jīng)把內(nèi)容刪繁就簡,講完一句話全班依然毫無反應(yīng)。你想想,一個十幾歲的孩子,每天坐在教室里聽天書,那種長期的挫敗感和煎熬,確實很折磨人。而且,雖然中考的壓力沒了,但三年后的高考還在前方等著。如果在普高里一直跟不上進度,那種慢性壓力同樣會讓人喘不過氣來。
另外,沒有了外在的升學(xué)壓力,也確實會考驗孩子們的自律。有些中等生一放松,學(xué)習(xí)的緊迫感就沒了,成績波動很大,甚至出現(xiàn)了松懈的心態(tài)。不過好在,政策給了他們試錯和退出的機會。高一結(jié)束后,如果覺得實在吃不消,學(xué)生是可以自愿轉(zhuǎn)回職業(yè)高中去學(xué)門手藝的。人生道路又不是只有一條,早點認清自己適合什么,總比盲目死磕要好得多。
至于有人問我,這么好的政策能不能在全國推廣?我的建議是:千萬別盲目跟風(fēng)。
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嵊泗縣之所以能這么干,是因為它是個常住人口只有六萬多人的海島小縣,全縣就一所普高、一所職高,學(xué)位資源絕對充足。這就像是一個小池塘,水滿出來了,大家自然都能游得開。但如果換到那些人口大省或者大城市,動輒幾萬考生,優(yōu)質(zhì)學(xué)位供不應(yīng)求,你如果強行搞“全員直升”,那只會引發(fā)更嚴重的教育資源擠兌和社會問題。
所以啊,各地還得因地制宜。對于咱們大多數(shù)地方來說,現(xiàn)階段更務(wù)實的做法,還是多建點高中,擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給,同時把職業(yè)教育的質(zhì)量提上去,讓不同賽道的孩子都能有體面的出路。
總的來說,嵊泗縣的這場改革,就像是在平靜的湖面上投下了一顆石子,雖然不能立刻解決所有問題,但它帶來的漣漪卻有著積極的意義。它讓我們看到,教育是可以更靈活地回應(yīng)社會訴求的,是可以把選擇權(quán)真正還給孩子的。
在這個充滿不確定性的時代,我們當(dāng)老師的、做家長的,能做的就是盡量給孩子們提供一個包容的環(huán)境。升學(xué)焦慮可以放下,但對自我成長的要求不能丟。希望未來的教育改革,能讓更多的孩子不再被分數(shù)裹挾,而是能在適合自己的賽道上,找到屬于自己的光。
以上。
我是夏夏回來了。一名高校老師,深耕教育十?dāng)?shù)載。熱切關(guān)注所有和學(xué)校教育有關(guān)的話題。如果您有和我一樣或不一樣的想法,歡迎和我交流。
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