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如何成為一名優秀的科學家？

28 歲評教授，38 歲當院士的 Baran 教授分享：成功的關鍵往往與測試成績或學術態度沒有關系，真正的核心是對科研的熱忱與奉獻、積極的科研素養，以及內心的樂觀、謙遜的智慧和創造的欲望......

Phil.S.Baran，美國 Scripps 研究所（The Scripps Research Institute）化學系的臺柱子人物，有機合成界公認的明星，在天然產物全合成領域享有盛譽的年輕學者。他的博士論文寫了 1255 頁，博士生涯被他稱為「像海豹突擊隊」一樣的訓練，博士后期間，他跟隨諾貝爾獎得主 E. J. Corey，并被 E. J. Corey 給予高度評價：他領先同行 20 年。

Baran 教授（右）年輕時的資料圖

博士畢業論文，他寫了 1255 頁

Baran 于 1977 年 8 月 10 日出生在新澤西州，在佛羅里達州長大。他回憶說，高中時自己并不是一個「好」學生，喜歡玩角色扮演游戲、編寫計算機程序、玩樂高玩具。他說，常見的主題是「創造之前并不存在的東西」。

由于受到化學老師的鼓勵，他開始進行課后實驗，并很快將他的創造力發揮到合成分子中。1995 年，他開始在紐約大學攻讀化學學士學位，并熱情地接受了 Schuster 的邀請，進入其實驗室工作，目標是將 C60 與卟啉鏈接起來，以制備人工光合作用系統。

1997 年，Baran 在紐約大學（NYU）獲得學士學位。2001 年在 Scripps 研究所獲得博士學位，其導師 K. C. Nicolaou 教授是有機化學領域的宗師級人物，也是當今世界天然產物全合成的領軍人物。在攻讀博士期間，年輕的 Baran 便展示出了其無與倫比的化學才能。五年的博士生涯，Baran 發表了 34 篇文章，他的博士論文寫了 1255 頁。這段博士生涯也被他稱為「像海豹突擊隊」一樣的訓練。

2001 年至 2003 年，他在諾貝爾獎得主 E. J. Corey 課題組從事博士后研究，Corey 給予他高度評價：「他領先同行 20 年?！?/p>

2003 年開始，Phil S. Baran 一直在 Scripps 研究所工作，從普通的助教到 28 歲取得終身教授職稱，38 歲美國藝術與科學學會院士，40 歲美國國家科學院院士，從帶領團隊攻克多種具有里程碑意義的天然產物如 Palau'amine 和 Vinigrol 等的全合成工作，再到目前的麥克阿瑟天才獎、Mukaiyama 獎得主，Phil S. Baran 一步一步的實現了他的學術夢想。

高分文章雖然很多，但科研更令人興奮

在 Phil S. Baran 教授實驗室主頁的官網中，可以看到他歷年所發表的文章，絕大部分都是發表在 J. Am. Chem. Soc.、Angew. Chem., Int. Ed.、Nature、Science 這樣的高水平雜志上。

Baran 教授曾經在采訪中表示：「文章并不讓我興奮。我認為你必須發表一些論文，因為學生需要工作，化學領域的人需要知道我們正在用納稅人的錢做什么?！?/p>

對于所從事的領域，Baran 教授曾經也多次展示出他的熱愛：「那大概是在大學初期， 1995 年，在紐約大學。在我開始在實驗室里做化學實驗的那一刻，我意識到這是我生命中唯一需要的東西?！?/p>

Baran 教授談到實驗室的學生，他表示，「我選擇學生，通?；谒麄兊呐d奮程度，以及他們有多了解自己想要做什么。通常情況下，最好的學生在他們讀研究生的時候，對他們想做什么以及他們想去哪里有清晰的認識。我也會看那些明白自己在研究生院的生活會像僧侶一樣的學生。而本科研究經歷是未來成功的重要指標?？荚嚦煽兒涂蒲兄g確實沒有很好的相關性。一個人在作為研究生之前，就需要掌握很多文獻」。

據 Phil S. Baran 課題組的博士生回憶，Baran 教授為他們創造了一個十分良好的科研環境。這種良好的科研氛圍融入了他們的日常生活中。實驗室每年發上十篇頂級雜志文章。合成了多個高難度分子，他們課題組有個習慣，每次成功合成，都會做一個蛋糕慶祝。

此外，Baran 教授對課題組成員也十分的關愛，這種團隊內部的關愛無疑增強了團隊的凝聚力，無形之中提高了團隊的工作效率，這也許是 Baran 課題組聚創佳績的一個重要因素。

The Baran Group: June 2017

有人曾在網上公開一封信，懇求他休息十年

有人曾在網上公開一封信，信中寫道：「因為我們實在是趕不上你的步伐，我們需要休息休息。」這雖然是一則玩笑的文章，卻從另外一個方面說明了 Phil 的成就對人類的影響深遠。

對于這個調侃，Phil 還做了有趣對回復：

如今，他仍舊孜孜不倦地深耕于熱愛的學術領域。2022 年 6 月，Phil S. Baran 課題組與凱萊英合作在 Science 發表論文「Modular Terpene Synthesis Enabled by Mild Electrochemical Couplings, DOI: 10.1126/science.abn1395」，成功實現了電化學萜烯類的化合物的合成。

重視學生的成就，激勵大家超過自己

對于 Baran 教授的成就，2016 年，國內一高校教授劉杰在科學網博客發文表示：

Baran 最讓人佩服的還不只是他自己的光芒，最重要的是他培養了一批高素質的合成人才，稱他們叫「小 Baran」或許更加形象吧！

這里就提兩個人：合成 vinigrol 的 Tom Maimone，以及合成 Cortistatin 的 Ryan A. Shenvi。兩個人現在都還是副教授，Maimone 在 UC-Berkeley，Shenvi 在 Scripps。

M 在 Baran 那里拿到博士學位之后，又去 Steve Buchwald 那里做了 4 篇一區方法學文章。Shenvi 走的是 Baran 的路，繼續到 Corey 老爺子那里做博后。在 Shenvi 的博士論文里提到「我把 baran 的照片放在桌上，時刻提醒自己要超過他！」不難看出，他也正是這么做的。獨立開展工作之后，漂亮的 D-A 串聯反應合成抗瘧藥物，SN2 翻轉等等。

之所以有這么多的學生脫穎而出，最關鍵的原因就是他們組很重視組會 seminar。從他們的主頁上就可以看出，還專門為 seminar 開辟了一個欄目，相比之下，中國老板都會把組里的東西藏著掖著，即使是公布到網上的，大多還都是刪減版的?？墒?baran 組里的 PPT，那叫一個內容充實，而且做的很多分子事先都會在 Seminar 里面找到相應的文獻調研。這也可以看出 Baran 的胸懷有多大了吧！

學生不糊弄，老板創造良好氛圍，組里的知識積累的越來越多，之后狂發文章也是正常的了！

在上海有機所作報告

總結來說，Phil S. Baran 的成功之道：興趣+勤奮+根紅苗正+學生優秀

希望通過他的故事，我們也能追尋到自己熱愛科研的初心 ～