“你們正處于一個技術(shù)飛速發(fā)展的時代,擁有更多的機(jī)會。但我認(rèn)為,有一件事更為重要。技術(shù)一定會變,也總是在變。可無論技術(shù)如何演進(jìn),一個人真正的核心競爭力,始終是持續(xù)學(xué)習(xí)、獨立思考以及解決真實問題的能力。”5月28日,面對臺下近60名學(xué)生,科大訊飛股份有限公司青年員工代表吳曉妍這樣說道。

這些學(xué)生由新東方舉薦,分別來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽建筑大學(xué)等高校,他們參加的是2026“職得未來”就業(yè)提升行動訪企探崗合肥站活動。在互動交流環(huán)節(jié)開始前,學(xué)生們還參觀了科大訊飛人工智能展廳,體驗了星火大模型、多語種翻譯、AI辦公、智慧教育、智慧醫(yī)療等技術(shù)和應(yīng)用場景。

(大學(xué)生代表參觀科大訊飛)

事實上,在開啟訪企探崗之前,不少同學(xué)的目標(biāo)就不僅是“看一看企業(yè)”,更希望深入了解行業(yè)背后的變化,以及年輕人在其中能夠發(fā)揮怎樣的價值。而活動結(jié)束后,對于他們來說,人工智能已經(jīng)不只是一個“未來概念”,而是真正影響學(xué)習(xí)、生活乃至職業(yè)選擇的新趨勢。

為幫助大學(xué)生實現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分的就業(yè),今年4月,在新東方教育科技集團(tuán)有限公司的支持下,中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合中國青年報社,共同啟動大學(xué)生“職得未來”就業(yè)提升行動。行動面向青年提供就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃支持,將邀請就業(yè)指導(dǎo)專家在全國高校范圍開展30場就業(yè)交流活動,包括10場訪企探崗活動和20場就業(yè)公開課活動。

(大學(xué)生代表合影留念)

科大訊飛股份有限公司之行,是2026“職得未來”訪企探崗合肥場的唯一訪企探崗活動。該活動由中國青年報社、中國青少年發(fā)展基金會、共青團(tuán)合肥市委員會及新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心共同舉辦。

共青團(tuán)合肥市委員會堅持以青年為中心,圍繞青年就業(yè)難題,主動靠前服務(wù)。本次活動通過精準(zhǔn)對接資源、搭建供需橋梁,為青年就業(yè)保駕護(hù)航。

在訪企探崗的每場活動中,主辦方會組織50-60名大學(xué)生前往當(dāng)?shù)刂麌蠡蛎駹I企業(yè)進(jìn)行實地參訪。現(xiàn)場不僅安排互動交流環(huán)節(jié),由企業(yè)負(fù)責(zé)人分享選人用人標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)發(fā)展建議,還設(shè)有就業(yè)宣講沙龍環(huán)節(jié),邀請就業(yè)專家圍繞“就業(yè)競爭力提升策略”展開宣講,內(nèi)容涵蓋簡歷優(yōu)化、面試技巧、行業(yè)趨勢分析等,并現(xiàn)場答疑。通過這樣的設(shè)計,幫助大學(xué)生加深對企業(yè)及就業(yè)市場的認(rèn)識,明確職業(yè)方向。

(訪企探崗現(xiàn)場)

與此同時,“職得未來”就業(yè)公開課也在同步推進(jìn)。通過邀請知名企業(yè)HR、就業(yè)指導(dǎo)專家、職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師等走進(jìn)校園,采用青年榜樣宣講、就業(yè)講座、簡歷工坊、職場穿搭講座、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等形式,精準(zhǔn)回應(yīng)青年群體的多樣化需求,提升青年大學(xué)生的就業(yè)競爭力。

5月26日至5月29日,就業(yè)公開課走進(jìn)了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué),以及安徽審計職業(yè)學(xué)院、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校,為大學(xué)生送上精準(zhǔn)實用的求職“干貨”。

在安徽審計職業(yè)學(xué)院,安徽省“啟明星”就業(yè)指導(dǎo)專家張少兵以《賦能財經(jīng)職場 筑夢審計未來》為題,解析了金稅四期、數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的行業(yè)趨勢。他指出,基礎(chǔ)核算崗正在收縮,復(fù)合技能崗需求激增,并重點推介了審計助理、稅務(wù)專員等優(yōu)質(zhì)崗位。他還詳解了簡歷撰寫、結(jié)構(gòu)化面試技巧,強(qiáng)調(diào)了虛開發(fā)票、私戶收款等財經(jīng)職場紅線,引導(dǎo)學(xué)生堅守合規(guī)底線。

隨后,新東方就業(yè)指導(dǎo)名師郭震老師則以學(xué)長視角分享了求職心路。他從自我認(rèn)知、職業(yè)定位、簡歷打磨、面試應(yīng)對等環(huán)節(jié)入手,結(jié)合MBTI、霍蘭德職業(yè)興趣測試工具,幫助學(xué)生明晰性格、興趣與能力匹配方向,并用真實案例拆解求職全流程,傳授可直接套用的實戰(zhàn)方法。互動環(huán)節(jié)中,學(xué)生們圍繞崗位選擇、職業(yè)發(fā)展等問題踴躍提問,嘉賓逐一細(xì)致解答,氛圍熱烈。

在安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽省“啟明星”就業(yè)指導(dǎo)專家、合肥國軒高科董事長助理宋美,圍繞面試技巧展開系統(tǒng)培訓(xùn),從面試?yán)碚摗⒑啔v制作、禮儀規(guī)范、常見問題應(yīng)答等方面,結(jié)合勝任素質(zhì)模型、STAR法則等實用工具,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化簡歷、從容應(yīng)對面試,同時發(fā)布了多家企業(yè)真實招聘需求,搭建校企對接橋梁。

新東方大學(xué)事業(yè)部市場總監(jiān)兼新東方大學(xué)事業(yè)部安徽分公司總經(jīng)理李蒙從企業(yè)角度分享了用人單位對高職人才的期待。他表示,新東方除了培訓(xùn),更注重通過真實案例和線下活動提升學(xué)生的就業(yè)能力。他結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)企業(yè)看重的三項職場競爭力:思考力、表達(dá)力、即戰(zhàn)力,并鼓勵學(xué)生在校期間主動鍛煉這些能力。

(新東方大學(xué)事業(yè)部市場總監(jiān)兼新東方大學(xué)事業(yè)部安徽分公司總經(jīng)理李蒙講話)

5月27日,2026“職得未來”就業(yè)提升行動在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)開展就業(yè)公開課。單新新老師說,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn),為農(nóng)林類專業(yè)帶來了廣闊的就業(yè)新空間和發(fā)展新賽道。同時,產(chǎn)業(yè)升級與新興行業(yè)蓬勃發(fā)展,也為學(xué)生提供了多元選擇與成長可能。希望同學(xué)們把公開課所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為職業(yè)規(guī)劃的清晰思路、求職備戰(zhàn)的實際行動,在時代浪潮中找準(zhǔn)賽道、精準(zhǔn)成長。

活動中,多位專家與企業(yè)嘉賓帶來主題分享。安徽省“啟明星”就業(yè)指導(dǎo)專家孫自婷從一份簡歷講起,系統(tǒng)拆解了求職準(zhǔn)備的全流程。建議大家在簡歷中運用“STAR法則”,通過“情境、任務(wù)、行動、結(jié)果”的敘事方式,呈現(xiàn)自己的實踐經(jīng)歷。

新東方名師何蕊結(jié)合MBTI性格類型測試和霍蘭德職業(yè)興趣測試,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、定位方向。她認(rèn)為,“性格沒有孰優(yōu)孰劣,人生也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但你要有一個你的答案。而實習(xí)是大學(xué)期間成本最低的試錯方式之一”。

(何蕊老師分享)

蔚來汽車校招HR李苑從企業(yè)選人視角,分享擇業(yè)邏輯、能力匹配與求職注意事項,讓學(xué)生明晰職場需求、提升應(yīng)聘競爭力。

在合肥幼兒師范高等專科學(xué)校,安徽審計職業(yè)學(xué)院教授、安徽省“啟明星”就業(yè)指導(dǎo)專家王鵬程以《深耕幼教賽道 筑牢職業(yè)根基》為題,解讀了人口變化、行業(yè)政策帶來的就業(yè)新機(jī)遇,并結(jié)合學(xué)前教育法等利好政策,鼓勵學(xué)生立足自身優(yōu)勢,打造“會傾聽、會帶班、會溝通、會哄娃、會環(huán)創(chuàng)、會謀劃”的核心競爭力。

接下來,2026“職得未來”就業(yè)提升行動將走進(jìn)更多城市和高校。它不僅讓青年學(xué)子“零距離”感受新質(zhì)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域下的前沿科技與澎湃動能,也搭建了一座校企協(xié)同育人的“雙向橋梁”,持續(xù)幫助在校大學(xué)生在實踐中獲取知識、提升就業(yè)競爭力,并在未來的職場中實現(xiàn)個人價值和社會擔(dān)當(dāng)。（新東方供圖）