來源:市場資訊
(來源:祥云時訊)
編者按
為全面宣傳教育體育事業(yè)改革發(fā)展成果,落實國家“雙減”政策成效,展示師生風(fēng)采、弘揚校園文化、塑造學(xué)校形象,提升人民群眾對全縣教育體育發(fā)展的認知度、支持度、滿意度,形成全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍,辦好人民滿意的教育。祥云縣融媒體中心、祥云縣教育體育局聯(lián)合推出《校園之聲》欄目,今天第183期刊發(fā)銀冠希望小學(xué)李霽洲、劉欣悅同學(xué)的作品《一場關(guān)于“信心”的成長蛻變》。
校園之聲 | 一場關(guān)于“信心”的成長蛻變
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朗讀者:劉欣悅,銀冠希望小學(xué)五(6)班學(xué)生。
朗讀指導(dǎo)教師:尚玉萍
一場關(guān)于“信心”的成長蛻變
那次演講的經(jīng)歷,像一束光,照亮了我對“信心”的理解,也讓我完成了一次心理蛻變。這份經(jīng)歷,讓我終于讀懂“信心是前行路上最堅實的行囊”。
還記得老師把演講任務(wù)交給我時,我心里樂開了花,那是藏不住的自信與雀躍,我甚至還暗暗盤算,一定要講得精彩絕倫,讓所有人都為我鼓掌。答應(yīng)老師后,我立刻收起了貪玩的心思,一頭扎進資料里,認真整理了書中關(guān)于廉潔的小故事,為演講作準備。放學(xué)回家,我自信地把構(gòu)思講給爸爸媽媽聽,聽完他們的夸贊,心里滿是踏實與期待,仿佛已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)站在了演講臺上,勝券在握。
可登臺前的那一刻,我的心情一下子就忐忑不安起來。看著臺下等待的同學(xué)和老師,我的手心直冒冷汗,焦慮就像潮水般涌出來。我不停地自我懷疑:要是說錯了詞怎么辦?要是講不好,老師會不會失望?我的心里像揣了一只小兔子,砰砰砰地跳個不停。我既盼著演講快點開始,又害怕站在舞臺上的那一刻。此刻,我的腳步都變得格外沉重。
終于輪到我了,我深吸一口氣,緊握微微發(fā)抖的拳頭,努力讓目光投向臺下。可當(dāng)我看到領(lǐng)導(dǎo)和老師溫和親切的眼神時,原本砰砰直跳的心反而慢慢平靜了下來。想起老師對我的信任,我心里一下子充滿了勇氣,緩緩開口說出了第一句話,聲音雖然有一點點顫抖,但越說越順暢。我把自己對廉潔的理解,一字一句地講給大家聽。那一刻,我不再糾結(jié)會不會出錯,只想著把自己最真實的感悟分享出來,把廉潔的小小意義傳遞給每一位同學(xué)。我忽然明白:信心從來不是天生就有的,它藏在每一次“敢開口”的嘗試里,藏在每一步“不退縮”的邁步中。
當(dāng)我說完最后一句話,臺下響起熱烈的掌聲,那些緊張和焦慮全都煙消云散了,取而代之的是滿滿的自豪和感動。
這次演講,不僅僅讓我讀懂了廉潔的內(nèi)涵,更讓我完成了一場深刻的心理成長。原來,無論做什么事,只要我們懷揣信心,哪怕前方有迷霧、有荊棘,也能篤定方向,勇敢向前。只要我們愿意給自己一次嘗試的機會,就能克服心里的害怕,成為更有力量的自己。而這場關(guān)于信心的脫變,也會永遠留在我的記憶里,成為我前行路上最溫暖的底氣。
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作者:李霽洲,銀冠希望小學(xué)五(2)班學(xué)生。
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