歲月更迭，育人步履從未停歇。秉承“篤學(xué)、篤行、篤志”的校訓(xùn)，信陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)外塑形象，內(nèi)聚人心，提出“當(dāng)領(lǐng)路人、做大先生、精細(xì)管理、特色發(fā)展”的工作思路，抓教風(fēng)、鑄師魂，鍛造出一支無(wú)私奉獻(xiàn)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取的奮進(jìn)之師！在信陽(yáng)市一中“名師名校、特色”的征程中，九年級(jí)全體教師始終以專(zhuān)業(yè)深耕課堂，以溫情守護(hù)成長(zhǎng)，以擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)方向，以實(shí)干書(shū)寫(xiě)榮光！

為表彰先進(jìn)，樹(shù)立標(biāo)桿，厚植育人情懷，凝聚奮進(jìn)力量，學(xué)校隆重表彰九年級(jí)優(yōu)秀班主任，致敬他們?cè)诮逃痪€(xiàn)的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，頌揚(yáng)他們深耕教育、潛心育人，為學(xué)子成才、學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。

劉傳兵

個(gè)人簡(jiǎn)介

劉傳兵，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師，30多年班主任工作經(jīng)歷，二十多年畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。曾榮獲“信陽(yáng)市師德標(biāo)兵”，“市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)”，“市優(yōu)秀班主任”，“區(qū)優(yōu)秀教師”，“區(qū)優(yōu)秀法治輔導(dǎo)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所帶學(xué)生中有 3 人考入清華大學(xué)。

教育感言：教師的工作是瑣屑而平淡的，既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡，也不會(huì)有雄壯輝煌的業(yè)績(jī)。教書(shū)育人，融入在平平淡淡的工作中。

教育理念：“學(xué)無(wú)常師，惟德所在”，師德如水，而水亦無(wú)香。

張璇

個(gè)人簡(jiǎn)介

張璇，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)二級(jí)教師。曾獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。平橋區(qū)區(qū)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)被評(píng)為“區(qū)級(jí)文明班級(jí)”。

“日月只有一個(gè)，星星也會(huì)發(fā)光”是她的教育理念。她堅(jiān)持以人為本，尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異，走進(jìn)學(xué)生的心靈，發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓每一顆“星星”都能綻放獨(dú)一無(wú)二的光芒，匯聚成浩瀚星河。

教育理念：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，與愛(ài)同行，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。

尹正玲

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尹正玲，2000年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師，曾獲信陽(yáng)市“文明班集體”稱(chēng)號(hào)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，平橋區(qū)“師德先進(jìn)個(gè)人”，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

奉獻(xiàn)不言苦，育人無(wú)止境。制度是管理的保障，文化是班級(jí)的靈魂。身體力行，以身作則。春風(fēng)化雨，情感育人。心懷淡泊，靜待花開(kāi)。奉獻(xiàn)不言苦，育人無(wú)止境。

教育理念：用心點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)影響生命，讓每個(gè)孩子都用自己的方式發(fā)光。

程艷

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程艷，信陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師兼班主任，東北師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)研究生，中小學(xué)一級(jí)教師。

自2000年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任工作，有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心，始終秉承“尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”的教育理念。先后榮獲信陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”，平橋區(qū)“優(yōu)秀教師”“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教育理念：教育是一件需要努力，需要等待的事情，教育是一輩子幸福的事情！

井立勤

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井立勤,中小學(xué)一級(jí)教師，語(yǔ)文老師兼班主任，曾榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，所帶班級(jí)被評(píng)為“平橋區(qū)文明班級(jí)”。多次參與省、市級(jí)課題研究并結(jié)項(xiàng)。2022年參加優(yōu)質(zhì)課大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

她帶班有方，筑造溫馨成長(zhǎng)家園； 育人以德，閃耀品格澄澈之光； 創(chuàng)新教學(xué)，喚醒語(yǔ)文詩(shī)意之美； 以愛(ài)哺愛(ài)，同赴溫暖成長(zhǎng)之約。她一直堅(jiān)守在教學(xué)工作第一線(xiàn)，用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛(ài)呵護(hù)孩子，一直堅(jiān)信“師愛(ài)能創(chuàng)造奇跡”。

教育理念：以愛(ài)育愛(ài)，共筑夢(mèng)想！

趙磊

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趙磊，體育教師，鄭州大學(xué)畢業(yè)。先后榮獲市、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”“德育工作先進(jìn)個(gè)人”“文明教師”等稱(chēng)號(hào)，區(qū)級(jí)骨干教師。多次在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng)。

教育理念：以心為燈，以愛(ài)為舟；以志為翼，以夢(mèng)為馬。

吳媛媛

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吳媛媛，教育學(xué)碩士研究生，高級(jí)心理咨詢(xún)師。從教十余載，歷任初、高中語(yǔ)文教師及班主任。曾榮獲信陽(yáng)市“先進(jìn)個(gè)人”、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，平橋區(qū)“骨干教師”“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“文明教師”“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教育理念：用心育人——愛(ài)心為基，耐心為路，慧心為法，責(zé)任心為根。

彭道勇

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彭道勇，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師，數(shù)學(xué)教師，市級(jí)骨干教師，曾榮獲市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”，平橋區(qū)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“教學(xué)標(biāo)兵”“十佳教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教育理念：教育不是雕刻，而是喚醒，沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育，以尊重為基，做學(xué)生個(gè)性綻放的守護(hù)者。

蔡加龍

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蔡加龍，體育教師，畢業(yè)于河南大學(xué)。榮獲區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，校級(jí)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。

他堅(jiān)信“興趣是最好的老師”，體育課堂充滿(mǎn)活力，善于激發(fā)學(xué)生潛能，在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光的心態(tài)與堅(jiān)毅的品格。

教育理念：嚴(yán)而有愛(ài)，細(xì)而有方。

張清

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張清，中小學(xué)一級(jí)教師，英語(yǔ)教師兼九年級(jí)班主任，信陽(yáng)師范學(xué)院本科學(xué)歷。多次榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，因教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和市級(jí)優(yōu)秀班主任。

教育理念：教育是慢的藝術(shù)，我會(huì)耐心陪伴每一個(gè)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

楊傳新

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楊傳新，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師，英語(yǔ)教師，曾榮獲市級(jí)“優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在教學(xué)中，追求“授人以漁”；在育人中，秉持“以愛(ài)育愛(ài)”。

教育理念：用愛(ài)心啟迪智慧，用耐心引領(lǐng)成長(zhǎng)。

張偉

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張偉，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。先后獲評(píng)校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師；斬獲平橋區(qū)第五屆中小學(xué)教師技能大賽一等獎(jiǎng)、平橋區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。

班級(jí)管理方面，他恪守 “嚴(yán)慈相濟(jì)、情理相融” 的治班準(zhǔn)則；深耕教書(shū)育人一線(xiàn)時(shí)，始終踐行 “德育為先，全面發(fā)展” 的育人理念，做到教學(xué)與德育同步推進(jìn)。

教育理念：以愛(ài)心、耐心、責(zé)任心陪伴每一名學(xué)生向陽(yáng)成長(zhǎng)；以實(shí)際行動(dòng)踐行班主任的使命與擔(dān)當(dāng)。

潘冰玉

個(gè)人簡(jiǎn)介

潘冰玉，大學(xué)本科學(xué)歷，擁有五年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

她熟練掌握學(xué)科教學(xué)流程，精通課堂教學(xué)、班級(jí)管理、課后輔導(dǎo)工作；深耕教研，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，善用多元化教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。善于觀(guān)察學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，分層開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差，重視家校共育，責(zé)任心強(qiáng)、親和力佳，堅(jiān)守教育初心，具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)能力與成熟教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教育理念：秉持教育初心，尊重學(xué)生差異，發(fā)掘?qū)W生潛能。

榜樣凝聚力量，初心砥礪前行。受表彰的九年級(jí)班主任扎根教學(xué)一線(xiàn)、深耕育人本職，不求浮華、只為桃李，用平凡的堅(jiān)守詮釋師德師風(fēng)，用專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)踐行教育初心，生動(dòng)彰顯了信陽(yáng)一中教師勤勉務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇?lián)姑膬?yōu)良作風(fēng)。

希望全體教職工以?xún)?yōu)秀班主任為標(biāo)桿，見(jiàn)賢思齊、篤學(xué)篤行，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，永葆教育熱忱與初心，在教學(xué)中深耕細(xì)研，在育人中用心用情，在崗位上擔(dān)當(dāng)作為。以匠心守初心，以篤行育新人，持續(xù)擦亮學(xué)校教育品牌，用心澆灌每一位學(xué)子的成長(zhǎng)之路，奮力書(shū)寫(xiě)信陽(yáng)市第一初級(jí)中學(xué)高質(zhì)量教育發(fā)展的嶄新篇章！