北京
記者 李靜
6月30日，學而思硬件事業部總經理趙璞錚在學而思2026旗艦產品點映會上表示，今天在AI（人工智能）的加持下，提問能力變得尤為重要，孩子與知識的關系也從被動接受變成主動探索，所以下一階段學習機的核心應該是“機器理解學生的能力”：你會什么、不會什么、為什么不會、下一步該怎么學。
“以往很多AI學習產品都是從技術出發、以題目為核心”， 趙璞錚補充道，“我之前看過一篇文章說得很貼切：AI今天能替你寫作業，明天誰替你考試？所以新一代AI學習產品應該更強調‘陪你理解、陪你練習、陪你進步’。”
基于此，學而思推出了全新培優AI家教、“國際學院”全新英語學習體系以及T6系列旗艦學習機。產品也把AI診斷、互動課堂和旗艦硬件進行了全方位整合升級，拿出了一套適配AI時代的學習硬件解決方案。
據趙璞錚介紹，此前學習機的智能診斷多停留在做題定級、配套推送習題層面，學而思此次推出的“全新培優AI家教”，嘗試將AI進一步推向“家教”的角色，把AI診斷規劃與AI互動課堂深度打通，串成一個動態閉環。
目前學習機賽道早已不是小眾市場。過去兩三年，大批教育科技企業紛紛加碼該品類，行業在穩步增長的同時，競爭也愈發激烈。
趙璞錚認為，早期學習機市場主要由硬件企業、科技企業主導。教育企業全面入局后，行業出現了幾個顯著變化：第一是用戶方面的融合，以往市場分為兩類獨立人群，一類使用學習機自主學習，一類報名網課學習，兩類人群的學習方式幾乎沒有交集。隨著教育企業入局，兩類人群的重合度逐漸提升，慢慢實現了用戶方面的融合。從市場數據來看，這為學習機市場帶來了全新增量，也整合了原有網課市場的用戶資源。
第二是產品能力的升級。教育企業入局后極大地提升了行業教研的內容質量和AI學習工具的應用體驗。傳統硬件企業、科技企業在教研內容生產和垂類AI工具上聚焦度不足，而教育企業的入局，補齊了行業的短板，推動了內容、AI工具和產品體驗的升級。
趙璞錚說，整體來看，目前學習機市場的競爭是良性的。行業在硬件、系統和內容三大維度的產品力都實現了很大提升。激烈的市場競爭也倒逼著行業持續加碼研發、優化產品，使企業的綜合能力不斷升級。以前學習機市場分工很明確，硬件企業就做硬件、內容企業就做內容，現在的頭部企業要么極致管控成本、打造高性價比的硬件，要么深耕產品體驗、打造差異化優勢，行業整體研發、產品、運營水平都在快速提升。
對于學習機市場后續走勢，他認為，去年學習機行業有兩大發展紅利，一是網課市場與學習機市場的深度融合，二是“以舊換新”等政策助力。而今年行業也面臨著新的挑戰，比如原有的“以舊換新”政策退坡、消費電子市場的整體下滑，以及供應鏈成本持續上漲。“但我認為，行業整體規模會呈震蕩向上的態勢，市場集中度會持續提升。雖然學習機市場體量遠小于手機市場，但研發投入成本居高不下，行業入局門檻、競爭門檻會越來越高，市場資源也會持續向頭部企業集中。”
“短期來看，政策退坡、成本上漲可能會對市場增量造成一定沖擊。但長期來看，我對行業十分樂觀。現在的學習機產品力持續提升，能夠真正解決孩子學習、家長輔導的痛點，市場潛在需求不斷擴張。目前學習機正在逐步成為學生的剛需產品，就像書包一樣，成為孩子學習的必備輔助工具，整個學習機行業未來會穩步發展的。”趙璞錚說。
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