6月20日至27日，在廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副院長盛玉雯帶領(lǐng)下，書畫藝術(shù)專業(yè)2025級(jí)80余名師生赴梅州市大埔縣，開展了一場(chǎng)集戶外寫生實(shí)訓(xùn)、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐與“雙百行動(dòng)”于一體的創(chuàng)造性融合實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)依托學(xué)校“藝術(shù)鄉(xiāng)見”工作室平臺(tái)，以“實(shí)訓(xùn)+三下鄉(xiāng)+雙百行動(dòng)”三結(jié)合的模式，將課堂教學(xué)延伸至鄉(xiāng)村一線，以藝術(shù)力量賦能“百千萬工程”落地見效，讓學(xué)生在行走中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。

“藝術(shù)鄉(xiāng)見”工作室由省“百千萬工程”“雙百行動(dòng)”專班、省文明辦、省文旅廳聯(lián)合立項(xiàng)，秉持“縣域所需，高校所能”原則，立足大埔縣地域文化特征，著力探索藝術(shù)賦能縣域文化振興的路徑。工作室搭建起“課堂教學(xué)－實(shí)地實(shí)訓(xùn)－真實(shí)項(xiàng)目－公益美育”一體化實(shí)踐育人體系，打通校園專業(yè)教學(xué)與鄉(xiāng)村社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐通道。自籌備以來，學(xué)院已組織師生持續(xù)赴大埔開展駐點(diǎn)鄉(xiāng)建服務(wù)，依托客家文脈改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境、補(bǔ)齊縣域美育短板，相關(guān)成效獲省“雙百行動(dòng)”專班簡報(bào)通報(bào)表揚(yáng)。此次大埔之行，正是“藝術(shù)鄉(xiāng)見”工作室實(shí)踐育人體系的又一次生動(dòng)落地。

大埔縣是世界長壽之鄉(xiāng)、中國青花瓷之鄉(xiāng)，也是廣東重要的紅色革命老區(qū)。活動(dòng)期間，師生們深入客家古村落，在青瓦白墻間支起畫架，用筆墨捕捉客家建筑的韻味與山水的靈秀。同學(xué)們?cè)趯懮懈惺茑l(xiāng)村之美，用藝術(shù)的方式推介大埔秀麗的自然風(fēng)光與厚重的人文底蘊(yùn)。

在專業(yè)實(shí)訓(xùn)之外，圍繞“百千萬工程”民生服務(wù)與文化保育要求，兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍同步展開行動(dòng)。國家資助與助學(xué)貸款政策宣講團(tuán)隊(duì)走進(jìn)大埔多所中學(xué)，為準(zhǔn)大學(xué)生中的貧困學(xué)子詳細(xì)解讀資助政策，為他們的求學(xué)之路鋪平道路。客家門楣文化調(diào)研團(tuán)隊(duì)則深入多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)客家老宅門楣文脈進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查與影像記錄——“忠武傳芳”“汾陽衍慶”……四字之間，藏著客家宗族的根脈與千年耕讀傳家的記憶。師生們以專業(yè)之力，為日漸消逝的文化遺存留存一份珍貴的影像檔案。

作為“雙百行動(dòng)”的重要實(shí)踐內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)還開展了陶瓷制作研學(xué)與文創(chuàng)創(chuàng)作活動(dòng)。師生們走進(jìn)富大陶瓷工業(yè)旅游區(qū)，參觀學(xué)習(xí)大埔陶瓷的制作工藝與發(fā)展現(xiàn)狀，并就校企合作開展非遺傳承人培訓(xùn)與職業(yè)提升項(xiàng)目進(jìn)行深入探討。活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)還邀請(qǐng)了著名非遺專家陳希教授為當(dāng)?shù)胤沁z傳承人舉辦非遺講座，并實(shí)地采訪了非遺傳承人的生存現(xiàn)狀，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。

本次活動(dòng)中一項(xiàng)重要的育人探索——“全科美育”項(xiàng)目在亮鑫源陶瓷展開。師生們?cè)谶@里開展了“非遺陶瓷制作+音樂陶冶+思政滲透+勞動(dòng)體驗(yàn)”的沉浸式美育活動(dòng)。當(dāng)指尖觸碰濕潤的陶泥，當(dāng)窯火映紅年輕的臉龐，技藝在手中流轉(zhuǎn)，文化在心中生根。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使學(xué)生身心、技能與思想得到全方位升華，也為企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。后續(xù)，學(xué)院還將與亮鑫源等陶瓷企業(yè)依托“藝術(shù)鄉(xiāng)見”工作室開展學(xué)徒培養(yǎng)與研學(xué)等深度合作，持續(xù)為大埔“百千萬工程”和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

從畫筆下的客家圍屋到鏡頭前的門楣遺存，從指尖的陶瓷泥土到心中的紅色信仰，這場(chǎng)行走的課堂讓美育在鄉(xiāng)土中國的大地上真實(shí)發(fā)生，也為大埔“百千萬工程”文化振興、人才振興注入了青春活力。此次大埔之行雖為期不長，但正如帶隊(duì)老師、“藝術(shù)鄉(xiāng)見”工作室主持人劉光煒?biāo)裕骸按笃业纳剿c人文，就這樣一筆一畫地落在了同學(xué)們的筆端與心間。我們相信，這些天所有的看見與觸動(dòng)，都會(huì)像種子一樣，在時(shí)光里慢慢扎根、靜靜生長，終有一天枝繁葉茂。”

來源：南方+