北京
大學(xué)三年級(jí)，我開始要決定主修、實(shí)習(xí)了，變化不少。但在《大學(xué)橄欖球27》里，我只需要重新踏上球場(chǎng)，別的不用管。目前我只玩了大約一天，遠(yuǎn)沒到能判定它是神作還是翻車，但看起來，這個(gè)賽季會(huì)挺有盼頭——而且和以前很不一樣。
我第一個(gè)去的地方是技巧訓(xùn)練營(yíng)。玩過《麥登橄欖球》的人都知道，技巧訓(xùn)練早就是老一套了，但過去幾年，《大學(xué)橄欖球》一直把這教程藏在Ultimate Team模式里。現(xiàn)在好了，它直接躺在主菜單。你可能會(huì)問：“你都每年玩《麥登》了，還用得著教程？”問得好，我正好需要——因?yàn)榻衲觊_球前的防守調(diào)整變了太多。如果你以前玩EA橄欖球，腦子里已經(jīng)有了一套組合鍵記憶才能調(diào)好防守，那這回你得重新適應(yīng)了。舉個(gè)例子，調(diào)整防守鋒線的操作以前在左十字鍵，現(xiàn)在挪到了右搖桿。這種改動(dòng)不少。新系統(tǒng)更直觀，按鍵更少就能快速下指令，但積累多年的肌肉記憶很難改，我很慶幸技巧訓(xùn)練就擺在那兒，隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。
搞懂這套新系統(tǒng)后，我進(jìn)了“光榮之路”模式。今年的重頭戲是新增了三個(gè)位置：近端鋒、沖傳手和游衛(wèi)。我剛花了時(shí)間學(xué)新防守調(diào)整，結(jié)果立馬把它們?nèi)拥揭贿叄x了近端鋒——因?yàn)镋A一直在吹噓這次的阻擋有多爽。對(duì)不起了，四分衛(wèi)喬，今年先等等吧。上場(chǎng)的是“阻擋哥”約翰。我給他整了個(gè)莫西干發(fā)型加Lemmy式大胡子，然后把點(diǎn)數(shù)分配到未來能力上限上，讓他既是個(gè)逆天阻擋機(jī)器（名字起得沒毛病），又是個(gè)有點(diǎn)速度的靠譜接球手。要是你不想逐一分配這些點(diǎn)數(shù)，也可以直接選個(gè)預(yù)設(shè)模版，比如照著羅布·格隆考斯基那樣的NFL傳奇來打造。
從這兒起，我的高中生涯就開始了。雖然還沒深入體驗(yàn)后續(xù)內(nèi)容，但這次“光榮之路”的起手感覺比前作更快進(jìn)入狀態(tài)，而且新位置的可玩性確實(shí)讓我愿意從零開始折騰一個(gè)小人兒。防守指令的改動(dòng)需要時(shí)間消化，但愿意嘗試新位置的玩家應(yīng)該能很快找到樂趣。
目前來看，《大學(xué)橄欖球27》像是個(gè)在基礎(chǔ)操作上動(dòng)了不少心思的年度升級(jí)，沒有大破大立，卻把教程和位置多樣性這類“早就該有”的東西補(bǔ)上了。后續(xù)它是穩(wěn)扎穩(wěn)打還是悄悄翻車，等我再多打幾場(chǎng)再聊。
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