這里是河北省安平縣的志臻學(xué)校。操場(chǎng)上，高校招生咨詢(xún)會(huì)的喧囂尚未散去，展板上“600分以上1335人”的喜報(bào)依然醒目。然而，這光鮮背后，卻隱藏著令人警醒的危機(jī)。當(dāng)高升學(xué)率的光環(huán)遭遇巨額債務(wù)的“硬著陸”，當(dāng)“掐尖”招生的舊模式撞上教育公平的“鐵籬笆”，這所昔日的“超級(jí)中學(xué)”究竟面臨著怎樣的困境？這不僅是安平志臻的一家之困，更是對(duì)當(dāng)前民辦教育野蠻生長(zhǎng)后遺癥的一次深刻警示。

一、 20億重資產(chǎn)與5億逾期債

2026年的夏天，安平志臻學(xué)校的創(chuàng)辦人韓士輝高興不起來(lái)。他介紹，該校在北京銀行石家莊分行的貸款已逾期一年多，總額高達(dá)5.33億元，另有其他債務(wù)9億元。面對(duì)銀行啟動(dòng)股權(quán)拍賣(mài)的威脅，韓士輝坦言，學(xué)校已無(wú)力按期償債。

這背后，是典型的“地產(chǎn)式”辦學(xué)思維。學(xué)校總投資超20億元，規(guī)模一度可容納3.5萬(wàn)人。然而，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)整，投資方輸血能力下降，學(xué)校收入在償還巨額本息面前顯得捉襟見(jiàn)肘。這不僅是一個(gè)商業(yè)決策的失誤，更是對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》中關(guān)于“民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度，合理使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)”規(guī)定的漠視。將教育機(jī)構(gòu)置于如此巨大的金融杠桿之下，無(wú)異于在沙灘上建高樓。

二、從“全國(guó)掐尖”到“原地畫(huà)圈”

安平志臻的困境，很大程度上源于生源紅利的消失。曾幾何時(shí)，依托衡水二中的師資與名氣，該校在全國(guó)范圍內(nèi)“掐尖”招生，造就了輝煌的高考戰(zhàn)績(jī)。

然而，這一切在2024年畫(huà)上了句號(hào)。根據(jù)河北省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)普通高中招生管理工作的通知》要求，民辦普通高中最遲從2024年起只允許在審批地招生。這一政策的全面落地，徹底切斷了“衡水系”跨區(qū)域掐尖的路徑。

數(shù)據(jù)顯示，2025年，衡水多所知名民辦高中的招生計(jì)劃大幅縮水，部分學(xué)校600分以上考生占比從高峰時(shí)期的67%回落至39.5%。安平志臻首屆高考的輝煌，很大程度上建立在“掐尖”之上。當(dāng)優(yōu)質(zhì)生源被截留在各地市，這種“管理+生源”的工業(yè)化流水線(xiàn)模式，其真實(shí)的教育含金量便受到了嚴(yán)峻的拷問(wèn)。

三、公參民退場(chǎng)與監(jiān)管之問(wèn)

值得注意的是，安平志臻的起家，離不開(kāi)“公參民”的影子。雖然名義上是民辦，但其管理團(tuán)隊(duì)、師資力量曾深度依賴(lài)公辦名校衡水二中。這種“名校辦民校”的模式，曾長(zhǎng)期游走在政策邊緣。

根據(jù)國(guó)家關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，公辦學(xué)校不得以品牌輸出、管理團(tuán)隊(duì)輸出等方式變相舉辦民辦義務(wù)教育。如今，隨著政策收緊，衡水二中的師資撤出，安平志臻不得不獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。這暴露出過(guò)去一段時(shí)間，地方教育行政部門(mén)在規(guī)范“公參民”學(xué)校治理上存在監(jiān)管滯后。

如今，面對(duì)學(xué)校高達(dá)數(shù)億元的債務(wù)糾紛和潛在的辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，河北省教育廳作為上級(jí)主管部門(mén)，必須切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。不能讓學(xué)校的債務(wù)危機(jī)轉(zhuǎn)嫁為政府的財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，更不能讓學(xué)生的受教育權(quán)因資本的退潮而受損。

安平志臻中學(xué)的退潮，是教育回歸公益屬性的必然。它警示所有民辦教育舉辦者：靠資本堆砌、靠掐尖搶人、靠名校光環(huán)的“造星”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走到盡頭。教育不是生意，學(xué)生不是籌碼。唯有回歸育人本真，依法依規(guī)辦學(xué)，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。對(duì)于監(jiān)管部門(mén)而言，如何在“退潮”后做好風(fēng)險(xiǎn)處置，防止“爛尾”，是當(dāng)前必須面對(duì)的緊迫課題。

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