福建
4日，廈門大學臺灣研究院第十二屆兩岸學子論壇開幕式在廈門賓館舉行。臺灣屏東大學教師吳孟娟再度參會，并接受采訪。深耕教育領域二十載的她，結合兩岸少子化教育困境、島內“去中國化”課綱亂象、兩岸青年交流發(fā)展等議題分享獨到觀察。直言兩岸同根同源，不怕交流慢，唯怕溝通紐帶斷裂。并熱切呼吁臺灣青年打破信息壁壘，親身走進大陸感知真實發(fā)展。
這是吳孟娟第二次參與兩岸學子論壇。她坦言，連續(xù)兩屆參會，直觀感受到論壇議題的豐富性與多元對話價值，本次她帶來兩岸少子化背景下教育焦慮的對比研究成果?！皟砂度缃穸济媾R嚴峻少子化問題，臺灣推行十二年義務教育，人人幾乎都可以升學讀高中、大學，理論上家長升學壓力應當減輕，現(xiàn)實卻截然相反，焦慮持續(xù)攀升?！眳敲暇暌粤炕芯磕Ｐ推饰鲞@一矛盾現(xiàn)象，她認為補習教育、家庭社會經濟地位差距是重要中介因素，建議通過普惠性補習配套、透明化教育政策、幫扶弱勢家庭教育資源，緩解全民教育焦慮，也希望臺灣教育研究經驗能為大陸提供參考，兩岸互鑒、走向共融向好的教育發(fā)展道路。
在她看來，教育應當堅守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內核，保留民族文化優(yōu)勢，而非一味復制外來制度。長期觀察島內青年認知現(xiàn)狀，吳孟娟深感憂慮：“‘去中國化’教材長期洗腦，疊加信息封鎖，許多臺灣年輕人被困在信息繭房，對大陸真實歷史、文化、發(fā)展現(xiàn)狀一無所知，甚至將大陸視作陌生‘外地’，這是兩岸隔閡加深的關鍵誘因。”兩岸本是同文同種、血脈相連，如同手足同胞，只有常態(tài)化交流，才能消解誤解，即便存在觀點分歧，也能在溝通中化解矛盾。
“我十分建議臺灣青年親自到大陸走一走、看一看。”吳孟娟以自家孩子的親身經歷，印證實地交流破除謠言的力量。她介紹，出發(fā)來大陸前，孩子受島內同學誤導，輕信“大陸出行危險，人身安全無保障”等不實傳言。抵達四川成都參觀大熊貓基地后，孩子徹底改觀，游玩全程樂不思蜀，并認為大陸是自己最喜歡的地方?！皪u內流傳的各類抹黑謠言，只有親身踏足大陸才能不攻自破。”吳孟娟感慨，臺灣青年需要放下固有偏見登陸走訪，才能客觀看見兩岸發(fā)展差異，互相學習、共同成長。
吳孟娟認為，兩岸學子論壇這類常態(tài)化青年交流平臺意義深遠，青年是兩岸和平發(fā)展的未來，要持續(xù)搭建對話渠道，打破信息壁壘，推動兩岸融合發(fā)展行穩(wěn)致遠。
（海峽導報記者 孫靜 實習生邱智峰/文 實習生韓杰霖/圖）
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