天津
內(nèi)容來源：天津新聞廣播 天津教育報
日前，天津中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院舉辦2026年中醫(yī)傳承班及長學制學生拜師儀式。據(jù)了解，中醫(yī)傳承班在張伯禮院士的倡導下于2009年建班并親自擔任“班主任”，張伯禮院士始終親力親為，以多種方式深度參與班級建設(shè)和學生培養(yǎng)。
天津中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院院長闞湘苓介紹，今年，傳承班新增8家臨床教學單位，導師團隊涵蓋國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)、岐黃學者及天津市名中醫(yī)等60余人，開設(shè)八門微專業(yè)課程，構(gòu)建“經(jīng)典奠基、技能錘煉、跟師臨證”三維培養(yǎng)體系。
長學制本科階段配備導師，進一步細化“育素養(yǎng)、強經(jīng)典、練技能、促創(chuàng)新”培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過《學習手冊》實現(xiàn)全過程質(zhì)量追蹤，為拔尖創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)提供堅實制度保障。
據(jù)介紹，張伯禮院士擔任傳承班“班主任”十七年間，提出“讀經(jīng)典、做臨床、跟明師、育悟性”的中醫(yī)人才培養(yǎng)理念，并將其貫穿于傳承班教育教學全過程，強調(diào)學好中醫(yī)的關(guān)鍵在于厚植中醫(yī)思維，為傳承班人才培養(yǎng)奠定了堅實的理論根基。為了鼓勵學生讀經(jīng)典，十七年來，張伯禮院士每年向傳承班全體學生贈送帶有簽名與寄語的《內(nèi)經(jīng)知要》。即便日常事務繁忙、科研任務繁重，他仍堅持利用休息時間逐一書寫寄語，并于拜師儀式上親手交到學生手中，以經(jīng)典為媒傳遞師者厚望。
每年拜師儀式前后，張伯禮院士都會專門為傳承班學生舉辦專題講座，內(nèi)容涵蓋中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略、中醫(yī)思維培養(yǎng)、中西醫(yī)融合發(fā)展等前沿課題，引導學生站在更高維度理解中醫(yī)藥的當代價值與創(chuàng)新方向。張伯禮院士始終將傳承班學子放在心上，每年都在儀式現(xiàn)場對學生提出具體要求與成長建議，涵蓋治學態(tài)度、臨床實踐、科研素養(yǎng)與學術(shù)道德等方面，勉勵學生筑牢根基、勇于創(chuàng)新，做有定力、有擔當?shù)男聲r代中醫(yī)傳承人。
十七年來，傳承班共培養(yǎng)學生969人，其中200人在校學習，769人順利畢業(yè)。張伯禮院士親自指導的傳承班學生有36人。學生從入班開始每周定期背誦中醫(yī)經(jīng)典書目、跟師臨床學習、參加科研組會和項目訓練，促進理論與實踐相結(jié)合，有效培養(yǎng)循序漸進的臨床思維和科研能力，推動“道術(shù)貫通”。傳承班學生在中醫(yī)思維、臨證能力、思想悟性、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新精神等方面取得了諸多成績。學生每人每年跟師時長達200余小時，升學率高達95%。已畢業(yè)學生在工作期間主持國家級、市級基金課題超60項，獲得各類高含金量學術(shù)獎項超30項，獲得全國向上向善好青年、省部級五四青年獎章、省中醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生等省部級及以上稱號超30項。
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