河南方城訊：（文圖：王颙 王炳中）炎炎盛夏，走進方城縣券橋鎮各村農家書屋，雖然室外三十多度的高溫讓人汗流浹背，但這里的室溫卻是二十五六度，放暑假的農家孩子在這里聚精會神地讀著課本里讀不到的內容：為什么會打雷下雨?鳥類為什么要唱歌？......《十萬個為什么》為他們一一找到了答案，有的孩子在這里預習下期課本，大一級的孩子會積極主動幫助輔導，這里成了孩子們暑假的樂園。
近年來尤其是今年以來，該鎮通過搭建平臺、延伸閱讀方式、拓展服務內容等措施，逐步讓農家書屋“動起來”“活起來”“用起來”，使其真正成為傳播先進文化的窗口，學習科普知識的課堂，為鄉村振興凝魂聚力、增韻添香。
用好平臺載體，讓農家書屋“動起來”。利用農家書屋平臺媒介作用，實現政府和群眾有效對接，為農村群眾搭建現代遠程教育、信息服務、農技培訓等平臺，讓農民既富腦袋，又富“口袋”，讓老百姓親身感受到文化惠農的成果。開展農家書屋陣地延伸服務，建立完善圖書借閱制度，配備指導員，及時跟進收集意見建議，把書籍送到農戶家中、學校、幸福大院等，實現圖書全民共享，讓農家書屋真正“動”起來。前不久，該鎮辛莊村一位老大爺早晨起來到自己家的玉米地里轉悠，看到玉米苗有些卷葉，百思不得其解，既不缺墑又不缺肥，按理說不應該卷葉，他回家問兒子，兒子知道咋回事又怕老父親不相信，他到農家書屋借到有關書籍，又拿著到地里進行仔細對照解釋，原來這個品種的玉米葉子原本就是這樣，老大爺這才放下心來，笑著說：“我這個種莊稼的老把式真該退休了”。
延伸閱讀方式，讓農家書屋“活起來”。結合新時代文明實踐工作，將農家書屋閱讀活動納入文明實踐系列活動。一方面，延伸閱讀方式。開展讀書活動、心得分享、書香交流等豐富多彩的活動，讓文化設施活起來，滿足人民群眾日益增長的文化需求，以文化提升群眾的文明素質。另一方面，拓展服務內容。開展農技培訓輔導，為農民朋友“充電”，為農業生產“求經問寶”。黨史學習教育開展以來，該鎮把農家書屋作為黨員干部學習黨史的主陣地，沈營村黨支部把剛出版發行的《方城縣革命老區發展史》擺在書屋最顯眼的地方，非常搶手，大家爭相傳閱，看到本村的中共南陽特委舊址和全國勞模潘萬福都在上面有專題介紹，都非常激動，非常自豪，黨員干部群眾干勁倍增，各項工作處在全鎮前列。
助力鄉村振興，讓農家書屋“用起來”。該鎮把農家書屋作為基層文化建設的延伸和紐帶，因人“配書”，增加“農味兒”，擴大范圍，豐富種類，針對黨員干部，增加新出臺的黨內法律法規和環保書籍，針對農民群眾，與時俱進增加本地農作物種植科技方面的書籍；針對老年人，增加高血壓、糖尿病等慢性病防治和養生方面的書籍，針對少年兒童，結合駐地學校，分析研究學生閱讀的習慣愛好，增加趣味濃厚、啟迪思考等方面的書籍，深受大家歡迎。在環境污染全域治理中，十二里河村找到了改善水生態的植物，通過試種非常成功。暑假學生安全成為關注話題，各村盡最大努力改善農家書屋條件，有的把會議室也讓出來，盡力把孩子們都抑留到室內，既減輕家長負擔，也減少了安全事故的發生，一位學生家長說：“孩子一天到晚在書屋里讀書，我們放心感謝村里為群眾著想”。
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