廣東
“當你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你”，這并不是一句危言聳聽的話，對于我們人來說，這的確有點過于寫實了，在這個浮躁的年代，我們一切的初衷都在跟著國際在變，不能落后。歷史的慘痛教訓如是這般，深淵早已離我們遠去，但是它卻依舊存在，而主動權完全在我們手中。
日本的一位大學教授在其課堂上高談闊論，出于對中國的了解，他更是直言：5000年的風雨橋，中國走過了，飄搖動蕩的年代創下了不朽的傳奇，各種偉大的發明流傳于世，各類奇珍異玩如滄海遺珠，文化更是布滿了世界各地，但是現在的年輕人，很少再去翻看歷史，更難去研究歷史，文化的傳承或許在不久的將來就會斷代，在將來很有可能像一盤散沙，正如他們口中的印度那般。
我們都知道盛唐文化對日本的影響有多大，日本前前后后的遣唐使更是多達16次，學習文化、政治、建筑、醫學等等，就連他們原先的服裝都帶有濃濃的唐代風格。接受世界上強國的文化及其它的先進思想本就無可厚非，正如魏源先生的“師夷長技以制夷”，別人的確做到了，而且也成功崛起了，我們呢？
鋪天蓋地的瑪麗蘇神劇和青春疼痛文學充斥著最好的資源曝光的網絡，對于歷史人物，一通胡編亂造，大熱的《女醫明妃傳》直接顛倒祁鎮祁鈺兩兄弟善惡賢愚，《大明風華》等等電視劇，到處充滿著違反常識的地方，連個稱謂都搞不明白，時間軸線更是一個謎，它能夠過審，能夠成為當下熱門，這是為什么呢？
而青少年對歷史更是知之甚少，當然這個學科占比是有一定關系的，我們的地理和歷史占比少得可憐，一個民族的過去是最應該被后人所熟知的。然而，你隨便在街上問兩個穿著校服的青少年，他甚至不知道宋慈是誰，他也不知道那個18歲勇冠三軍的“冠軍侯”不是花木蘭，這一切也的確值得引人深思。
而專家呢？手里掌握著大量的文化資源，但是經常會鬧出一些讓人啼笑皆非的審核尺度，真正的文化內核就從他手里握著的卡尺當中溜走。我們能做些什么呢？很大部分的歷史知識都是出于自己的興趣，在自己經濟獨立后再從各種渠道打探和觀聽，歷史的天空一個個熟悉而陌生的面容，在他們守衛的疆域上不知道是該哭還是該笑。
歷史滾滾車輪先前，我們的腳步在疫情爆發的那一刻得到了集中的體現，擰成一股繩也只在一瞬間，但是別忘了要散掉，14億人口，960萬平方公里也只是在頃刻間。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”少年或許會成為深淵，但是他更希望成為那個凝視深淵的人，而我們絕對不會像印度那般散作一盤沙。
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