浙江
眾所周知，臺(tái)灣私立大學(xué)在臺(tái)灣的整個(gè)高等教育體系中占據(jù)著絕大部分比重，是臺(tái)灣高等教育舉足輕重的部分。在全臺(tái)灣170余所高等學(xué)校中，私立大學(xué)有逾100所。數(shù)據(jù)就已經(jīng)充分說(shuō)明了其重要性。
然而，從過(guò)去兩年的數(shù)據(jù)來(lái)看，臺(tái)灣私立大學(xué)“關(guān)閉潮”已經(jīng)到來(lái)并可能會(huì)人為“加速”：已經(jīng)有近10所私立大學(xué)被關(guān)閉。
對(duì)于私立大學(xué)的被關(guān)閉，我們需要認(rèn)真審視，搞清楚此輪關(guān)閉潮背后的動(dòng)因及其終極目的。
首先，我們應(yīng)知曉私立大學(xué)和中小學(xué)在體制上的差異。在體制上，臺(tái)灣的所有中小學(xué)都是受教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)的。這意味著，使用何種教材、講授何種內(nèi)容，傳遞何種價(jià)值觀等，中小學(xué)是沒(méi)有自主權(quán)和選擇權(quán)的，全部由教育主管部門說(shuō)了算。但私立大學(xué)就不同。私立大學(xué)是不受教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和控制的：私立大學(xué)有選擇和使用教材等自主權(quán)利。
其次，同樣眾所周知的就是，臺(tái)灣當(dāng)局為了推進(jìn)“臺(tái)獨(dú)”，一直在推行“去中國(guó)化”，一方面修改了中小學(xué)歷史教材，把臺(tái)灣的歷史獨(dú)立化，與大陸等刻意割裂開(kāi)來(lái)，另一方面，在中小學(xué)歷史教育等方面，則要求中小學(xué)使用制定教材，講授制定的歷史，這樣做的目的，就是為了給臺(tái)灣中小學(xué)生進(jìn)行“洗腦”，讓其從小就接受“臺(tái)灣是臺(tái)灣，與大陸沒(méi)有關(guān)系”的教育和觀念。
再次，從歷史教科書(shū)的選擇使用和歷史觀的教育等角度來(lái)看，臺(tái)灣大部分私立大學(xué)還是能堅(jiān)持正確的歷史觀，在教學(xué)中注重向?qū)W生講授臺(tái)灣與大陸的關(guān)系，臺(tái)灣屬于中國(guó)等正確的歷史知識(shí)。在臺(tái)灣教育當(dāng)局等看來(lái)，私立大學(xué)在歷史教育上的“獨(dú)樹(shù)一幟”就是臺(tái)灣歷史教育和“去中國(guó)化”的短板，急需彌補(bǔ)和改正。
最后，在過(guò)去的幾年中，受疫情影響，大陸赴臺(tái)灣讀大學(xué)的學(xué)生急劇減少，而臺(tái)灣本地生源是有限的，在此背景下，直接導(dǎo)致臺(tái)灣相當(dāng)部分大學(xué)尤其是私立大學(xué)出現(xiàn)生源短缺或不足的問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，臺(tái)灣當(dāng)局提出了未來(lái)幾年中關(guān)閉至少60所（另一說(shuō)是80所）私立大學(xué)的目標(biāo)。一旦私立大學(xué)大量被關(guān)閉，臺(tái)灣當(dāng)局推進(jìn)“去中國(guó)化”進(jìn)程就會(huì)明顯加快。
所以，表面上，臺(tái)灣當(dāng)局關(guān)閉私立大學(xué)是有所謂的客觀原因，是有其所謂的“必要性”的，但從實(shí)質(zhì)來(lái)看，其背后所隱藏的“臺(tái)獨(dú)”“去中國(guó)化”的圖謀卻是非常清楚的。對(duì)此我們不能不察！
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