看到網(wǎng)友反映的視頻，部分家長把孩子放在圖書館，從早上待到晚上，然后中午給孩子點外賣。主要是一些孩子出現(xiàn)了不文明行為，嚴(yán)重影響了其他人在圖書館的閱讀和自習(xí)。

我第一反應(yīng)是『家長心真大』

圖書館是閱讀的地方，又不是托兒所，工作人員會幫著看護孩子的安全嗎？如果真發(fā)生安全問題，估計腸子都悔青了。我是不敢嘗試。

別把孩子的安全系在本沒有看護責(zé)任的陌生人身上！

如果讓我陪孩子在圖書館待一天，我是愿意的。畢竟，有學(xué)習(xí)氛圍嘛！

我們這兒的圖書館，有自習(xí)室，有圖書證就可以免費使用。里面都是看書的、工作的、做題的，沒有人說話，低聲細語也沒有。稍微大聲一點，就會有工作人員過來提醒了。

看到這里，估計你會羨慕我們這吧，別羨慕，因為我們這里的自習(xí)室都是成人或者高中生，有自制力的。

樓上有小孩借閱區(qū)，可以讀書，但孩子來回跑，大聲喧嘩，就會得到一溜的異樣眼神，工作人員就要問：“你家長呢！”

一是影響了其他人閱讀，二是來回跑撞到書架造成的傷害，怎么辦？雖然這種可能很小，但不是沒有啊！

另外，我們這兒的圖書館是不讓帶水、帶食物進入的。里面都是書，如果發(fā)生傾倒造成書籍的臟污，這個事就不好辦了。

所以，大家都很配合，進圖書館前會把包提前存起來。喝水也都是出去喝。

咱們回到這個事情上，我覺得這個事兒吧，

首先得提高家長的安全意識。

自己的孩子安全，還得自己負(fù)責(zé)。圖書館不是托兒所，不負(fù)責(zé)看管。工作人員也有自己的工作。

很多家長覺得圖書館比孩子自己在家安全，至少那里有工作人員（大人），家長不用擔(dān)心意外發(fā)生。說起來，還是把希望系在了工作人員身上。

其次，提升公德心吧！

圖書館是看書的地方。自家孩子啥樣，家長心里應(yīng)該有數(shù)。如果孩子愛看書，還好。家長在與不在，孩子都會看書。

但如果孩子不愛看書，你把孩子自己留在圖書館，是讓氛圍熏陶孩子嘛！那可不是，家長管著，孩子都不一定愛看，更何況還沒有家長管著呢！

再說了，啥地方待一天也是會膩的！孩子呆膩了會咋樣？有孩子的都懂。

最后，如果真的為了孩子好，別放手，哪怕自己再忙。

小孩子正是立規(guī)矩的關(guān)鍵期。在立規(guī)矩的時候，家長不在。等到孩子大了無規(guī)矩約束時，再想給孩子立規(guī)矩就晚了。

假期無人看護

有孩子的職工家庭都有這個問題。別人是咋處理的？可以參考一下。

• 常見的是老人幫忙在假期看護。
• 還有給孩子報興趣班學(xué)習(xí)的。
• 把孩子放在暑期班的。
• 還有帶娃上班的，家長工作，孩子寫作業(yè)。
• 還有在家看娃的。
• 還有給娃報自習(xí)室的。

只要孩子小，這個問題就會一直有。各家有各家的難處，但總歸是要想辦法的。

假期看護問題，你是如何應(yīng)對的？