想入圍強基計劃？關鍵得學好這門課！朋友極力推薦

熟悉我的朋友都知道，我一直倡導英語要提前學，比如小學就積累中高考詞匯，以更高的英語知識儲備去參加中考、高考，那就是降維打擊，妥妥拿高分。

對于數學也是一樣的道理，要提前學。但我是英語老師，并非數學方面的專家，所以娃的數學方面，都靠安可爸爸。安可爸爸國防科大畢業，從小到大，數學逢考基本都是滿分。他也倡導數學要提前學，而且要更加注重思維培養，讓孩子舉一反三。

安可爸爸還說小學到初中數學難度陡增，抓好初中數學非常關鍵，這樣還可以給娃高中數學打好基礎。而如果高考數學可以取得優秀成績，孩子說不一定還可以走強基計劃呢？多條選擇多好！

很多媽媽也想讓我推薦數學方面的課程，不是我信任的我不敢推薦，所以這么多年，一直專注英語領域，數學方面沒有給大家推薦過相關產品。直到這兩年，我在北京新東方總部的好朋友馬麗，入職了網易有道，專門負責初中、高中數學產品的研發。

她給我推薦了他們自己研發的產品：網易有道的拔尖優生班。我相信朋友，安可爸爸也覺得課程不錯，所以我們今天把網易有道主推的初中數學課程推薦給大家，可以先去聽講座，了解下情況，感覺合適再報名哦~

特別是陳康老師的團隊，是朋友主推的項目。這位老師8月份，正準備開幾次免費講座詳細介紹暑假里該如何開展深度提前學，強烈建議掃下面的二維碼預約聽一下。

網易有道我就不過多介紹，反正大家都很熟悉，我想重點介紹一下拔尖優生班的特色：

特色之一：小初銜接到位，注重思維能力培養。

就數學而言，除了知識點的差異，小學和初中的區別在于小學主要是數的計算，而初中則涉及三大能力，分別是代數計算能力、幾何證明能力、分類討論能力，許多孩子都因為不適應這三大能力的要求而掉隊，危險的初二現象就來源于此。

陳康老師的團隊非常注重這三大能力的培養。他們采用搭梯子的模式，每節課都從孩子已經熟練掌握的內容開始，讓孩子能產生足夠的興趣，然后層層遞進，逐漸轉換難度，深受學生喜歡。

最難能可貴的，是他們精心設計了撤梯子環節，通過層層遞進模式講完一種類型的題目后，還會找幾道同類型的題目讓學生鞏固：

特色之二：課程深度足夠，注重初高銜接。

很多初中數學看起來成績很好的孩子，一上高中就變成數學困難戶。根本原因有兩條：一是思維深度不夠，小學初中沒有注重做難題進行拓展，簡而言之就是學得太淺；二是初高中教材脫節，受減負影響，初中數學刪減了很多東西，有些內容完全不要求，比如復雜點的因式分解，有些內容要求降低了很多，比如一元二次方程與二次函數部分，連韋達定理都不深入講，而這些都是高中數學最重要的基礎。

陳康老師的團隊根據多年初高中一體化教學經驗，對初高中脫節的地方進行了認真梳理，在授課時專門進行了加深和彌補。比如花２個章節深入講韋達定理，２個章節深度講二次函數，都是為了更好的銜接高中。

另一方面，因為陳老師的課程是專門針對尖子生進行培優，所以很注重授課難度，在上課的過程中，孩子的思維深度會得到有效培養。

可以這么說，只要能夠認真完整地跟完陳康老師的課，上高中后不會出現不適應的現象，而且只要孩子不放松，大概率還能繼續保持數學優勢。

特色之三：體系結構完善，進可攻退可守。

經過多年的打磨和積淀，有道領世 的 拔尖優生班形成了一套非常完善的教學體系，既滿足校內培優，又可以拓展加深走競賽路線。

在 拔尖優生班老師們的精心指導下，許多學生經過初高中的貫通式培養之后，都通過競賽、強基或高考直錄進入了名牌大學，其中清北也不在少數，華5和C9更是數不勝數。

進可以走競賽路線，中可以走強基路線，退可以走中考或高考，這就是 拔尖優生班的優勢所在，唯一的要求是盡 早開始，秋季六年級和秋季初一的學生要及早參與。

順便說一句，學好陳康老師的課程對參加一些特殊類型的初升高非常有用，比如北京最近大火的1+3計劃，重慶的內簽等。

特色之四：師資力量強，主講老師幾乎全部來自清北，大部分老師都是五大學科競賽的銀牌以上得主，也只有這樣的老師才適合培優。

前面我也說過，有道的拔尖優生班要用一年的時間完成初中數學的深度講授，整體難度直達中考壓軸題，部分難度達到自招甚至初聯。

這種講法對老師的要求比較高，需要老師的水平足夠高，到了壓軸題、自招題或者競賽題的層次，一定要名校畢業有競賽經歷的老師才行。因為很多題目，只考思維不考知識，如果當學生的時候不會做，那讀完數學博士也同樣不會做。

國內教培機構中，滿足這種條件的好老師并不多，陳康老師團隊就是其中一個，陳老師自己高中時就因為獲得高聯一等獎而保送北大，本科畢業又繼續保送了北大的研究生，而且還有著多年的強基和競賽教學經驗。

正好陳康老師準備針對提前深度學做幾次免費的專題講座，這兩天就有一場，感興趣的朋友可以掃二維碼聽一聽。