陸文博（1899—1930），原名陸錦泉，字以行，生于德慶縣德城鎮一個書香門第。其父陸誦芬為清末庠生，其母乃舉人冼昶基之女。深厚的家學淵源滋養了他聰穎好學的天性。少年時，他求學于德慶縣高等小學堂（今德慶縣第一小學），課業之外，他展現出超卓的求知精神，利用課余時間與一名美籍傳教士互教互學——他教授德慶方言，傳教士傳授英語。數年寒窗苦讀，陸文博竟能流暢閱讀英文報刊并運用英語會話，在彼時閉塞的小城，實屬鳳毛麟角。

光緒三十年（1904）德慶州城（原圖黑白，端溪文史上色）

高小畢業后，陸文博憑真才實學考取了廣東高等師范學校（中山大學前身），遠赴廣州深造文史。其時正值1919年，“五四”愛國運動的驚雷震撼神州大地，反抗日本強加的“二十一條”，拒斥國恥的浪潮席卷全國。這股民族自強的洪流瞬間激蕩至西江之濱的德慶。陸文博聞訊，立即返回家鄉投身救亡洪流。陸文博以其見識和擔當，被德慶學生推舉為代表，赴省城參加廣東學生聯合會議。

此時德慶已在真理小學師生發起組織學生會的基礎上發動各界民眾組織“救國團”。1919年5月29日，全縣紳學商代表500余人集會，公推干事十人，救國救亡的熱情空前高漲。陸文博即刻領導行動，組織學生上街游行、演說宣傳，揭露日本侵略野心，疾呼“凡我中華兒女，必奮起抗爭”！學生們以多種形式進行宣傳：化裝游行隊伍中，有人扮作身著日本綢緞的“賣國奸商”；有人高舉紙扎烏龜，口中叼著日本魷魚；有人用日本毛線編成巨大豬籠，諷刺意味辛辣深刻，沿途“打倒賣國奸商”的口號響徹街巷。

行動隨即轉入清查日貨。陸文博親自帶領學生糾察隊，勸導商家抵制日貨。其公心可昭日月，尤為邑人傳頌的是，他絕不徇私，對其未婚妻家族經營的“馥茂號”商行亦毫不留情，毅然將店內大量日本魷魚、柴魚等悉數搜出。此舉帶動了整個商界的響應。深明大義的德慶商會會長曾海瀾率先垂范，將自家“廣來號”所存八大捆日本棉紗交出。最終，包括日本布匹1700余匹、海味3700余斤在內的堆積如山的日貨，被集中至大碼頭河灘付之一炬。烈焰升騰，民眾拍手稱快，“大快國民之心，大長國民之志”，德慶的反帝愛國運動遂達高潮。

陸文博領導的學生運動事跡收錄在《中共西江地區黨史》

1925年，德慶縣長嚴博球有感于本縣教育落后，中等學校尚屬空白，召集鄉賢共商興學大計。眾人決議將香山古剎改建為校舍，寺產撥作經費，并向各界募集資金。眾望所歸，學識與魄力兼備的陸文博被委以重任，成為籌備委員及首任校長。

創辦中學，篳路藍縷。陸文博自廣州返德，為建校殫精竭慮。經費、師資、校舍建設，無不困難重重。校址選在香山古剎，然廟內偶像林立，建筑工人畏于迷信，不敢拆除。陸文博慨然身先士卒，帶領工人親手將泥塑木雕神像一一清除，破除陳腐，使古剎煥然一新。他引香山清溪入校解決用水，更動員師生動手開鑿操場，修筑自學校經舊城北門至十字街口的磚石道路，便利師生往來。他深知師資乃學校靈魂，多方延聘良師，除本地宿儒，更力邀其在廣東高師的同學中志于教育者前來任教，師資實力因此雄厚。

1926年秋，德慶縣立初級中學（即今香山中學）正式開學。陸文博親筆題寫“勤、儉、毅、誠”四字校訓，鐫刻于校門口巨木牌上，作為立校育人根本。他不滿足于草創，銳意完善教學設施，在艱難條件下，帶領師生陸續建成了理化實驗室、圖書室及動植物標本室，其中不少標本如飛禽走獸、昆蟲魚類，皆由師生親手采集制作。其治校之嚴謹務實、開拓進取之風范，深為社會所贊佩。

然而，僅兩年后，因不事逢迎阿諛的耿介性格，陸文博遭劣紳讒言中傷而去職。離校之日，全校師生列隊相送，并贈“苦心孤詣”錦額，其得人心如此。離德后，他輾轉廣州、江門、新會等地學校任教，始終堅守教育一線，責任心強，事業心重。奈何天不假年，1930年，年僅三十二歲的陸文博因病早逝，令人扼腕。其逝世時，曾任廣東高師校長金曾澄先生寄來挽聯深表痛惜：“小友羨英姿，自有才華超北斗；高堂悲白發，不勝垂暮慟西河！”聯語既贊其才華超群，亦哀其父白發人送黑發人之痛，長輩器重與哀思盡在其中。

▲陸文博老師金曾澄：先后任廣東高等師范學校校長。廣州大學校長、

廣東省教育廳廳長、中山大學校長等職

陸文博的一生，短暫卻璀璨奪目。他是五四怒潮中在德慶點燃反帝烈焰的先驅者，以無畏的公心喚醒鄉梓；他更是德慶香山中學的奠基人，在香山古剎的舊址上親手擘畫藍圖，以“勤、儉、毅、誠”四字校訓鑄就了培育人才的堅實基業（這條由陸文博題寫的校訓，自1926年創校伊始，薪傳至今已歷百年）。其學識、其風骨、其奉獻，正如史筆所載：“事業已歸前輩錄；典型留作后人模”。他的名字與精神，已深深鐫刻在德慶的文化記憶與教育豐碑之上，昭示著知識分子的良知與擔當永不褪色。

1975年香山中學衛星照片

2023年香山中學衛星地圖

1929年，德慶縣長在香山中學第一屆畢業典禮上致辭

2024-12-30

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