這所小學讓校園文化“可觸摸、能感知、有溫度”
2025年11月11日,沈陽市“堅定文化自信,培育時代新人”中小學校園文化建設交流展示活動期間,和平一校長白島第二小學作為和平區小學代表,以一場沉浸式文化體驗活動,向全市教育同仁展示了校園文化建設的創新成果。沈陽市教育局德育處處長李景曉、副處長于曉晶,和平區教育局一級調研員德育主管領導宋雪飛,以及全市各區縣教育局德育科負責人、教師進修學校德育教研員、全市各學校德育校長代表等,共計85人參加了此次活動。
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初冬的校園,中國鼓社團以激昂的節奏迎接來賓,學生親手為樹木編織的彩色“新衣”在陽光下格外醒目。學校呂揚副書記向來賓介紹,這些充滿童趣的環保藝術景觀,正是學校“讓每一處環境都會說話”育人理念的生動體現。
在正廳,和雅宣講員自信開講,清晰闡述學校“和雅教育”辦學理念。更令人驚喜的是,整個參觀路線均由學生宣講團主導,他們以“小手拉大手”的方式,以自信表達與鮮活實踐展示了和雅學子的童真與自豪,帶領來賓深度體驗校園文化建設的各個場景。
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創新德育機制:善行可“存儲”,友善能“郵寄”,誠信會”增值”
“和雅銀行”與“友善郵局”成為關注焦點。學生們通過文明守禮、樂于助人等善行積累“和雅幣”,可兌換學習用品或特色體驗;“友善郵局”則通過明信片傳遞同學間的欣賞與鼓勵,讓德育從說教變為可感、可觸的生活實踐。“誠信小鋪”自主交易間傳遞信任溫度,將社會主義核心價值觀中的“誠信”從抽象德育理念,轉化為可感可學的日常行為自
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紅色基因融入血脈,班級文化各展風采
“抗美援朝紅色驛站”內,學生宣講員聲情并茂的講解配合珍貴史料,打造沉浸式紅色課堂,讓紅色文化可見、可觸、可感。學校還巧妙的將德育內涵滲透到 每一個角落,各班級“會說話”的文化墻記錄著班級特色與成長足跡,成為涵養品格
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文化集市:五育并舉的生動詮釋
教學樓三樓的“校園文化集市”熱鬧非凡。書香閱讀、非遺剪紙、編織成果、書畫展示等攤位前,學生們化身“攤主”,自信展示項目化學習成果。這場集趣味性、實踐性與教育性于一體的文化盛宴,成為學校“五育并舉”育人理念的鮮活注腳。
“最打動我的是孩子們眼中自信的光芒和發自內心的自豪感。”一位觀摩的德育校長表示,這所學校真正實現了文化育人、環境育人。”
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此次交流展示活動,不僅是一次成果的檢閱,更是一次智慧的碰撞與經驗的共享。學校以“學生主場、文化浸潤、體驗為先”的特色模式”展現了我校校園文化建設的新生態、新高度,為落實立德樹人根本任務、培育擔當民族復興大任的時代新人注入了強勁的文化動力。和平一校長白島第二小學將繼續深化校園文化建設,讓學校每一處都成為文化自信的培育基地,讓每一位學生都在優秀文化的熏陶下茁壯成長。
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