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2025年第九十七期（總第969期）
瀏覽短視頻，看到這樣兩個：
一個是家長用“豆包”監督孩子寫作業，家長給了明確的監督指令之后，豆包就“盡職盡責”地開始工作，只要孩子稍微一走神兒，豆包就立刻提醒。在留言區還有很多家長咨詢怎么具體操作，仿佛抓住了一根完全可以解決監督孩子寫作業問題的救命稻草。
另外一個是“電子咖啡手環”亮相進博會，據說其功能是如果上班沒有精神，電子手環會釋放出電流，電擊穴位神經，讓使用者精神百倍，有咖啡的效果。視頻沒有說具體哪些地方應用了這個手環，但我估計離大規模鋪開不會太遠，之前不是曾經有某地的環衛部分要根據手環步數判斷環衛工人是否偷懶嗎？這算是一個升級版的手環了。
看了這兩個短視頻，我想起來從前讀過的兩篇小說來。一篇是入選了高中語文教材的夏衍的《包身工》，另外一篇是喬治奧威爾的《1984》。
下面各截取這兩篇小說中的一個片段。
舊歷四月中旬，清晨四點一刻，天色依舊漆黑，工房里卻已是一片嘈雜。一個身著與季節格格不入拷綢衫褲的男子（拿摩溫），大聲催促著：“拆鋪了！快起來！”他的聲音中透露出不容置疑的威嚴。緊接著，他又如命令般地呼喊：“‘蘆柴棒’，去燒火！還在躺著不動，懶豬！”——《包身工》
他每上一層樓，懸掛在電梯門對面墻上的那幅宣傳畫，畫中那張巨大的面孔就靜靜地凝視著他。這是一張設計奇特的宣傳畫，無論你走往哪個方向，總有一雙眼睛跟著你。“老大哥正在看著你”，畫的下方如此寫道。 一踏進自己的房間，溫斯頓就聽見一個圓潤的嗓音在念叨一系列和生產生鐵有關的數字。房間右邊的墻上內嵌了一塊長方形的鐵板，看起來像灰蒙蒙的鏡子一般，聲音就是從那傳過來的。溫斯頓扭動一下開關，聲音稍微低了一點，但仍然聽得清楚。這個裝置(被稱之為“電幕”)的聲音可以調低，但沒辦法完全關掉。——《1984》
我在想，是不是未來那個“拿摩溫”都不用親自起床，只要點擊屏幕就可以控制一切了，因為“電幕”在今天已經不新鮮了，不但可以盯著你，而且還可以“電擊”你。
不要總是幻想著我們可以成為拿摩溫，或者是“老大哥”，更大的可能大多數人不過是“蘆柴棒”，是溫斯頓而已，這個世界真的越來越癲了，未來會怎么樣呢？真的不愿想，也不敢想。
當然，也有可能不必那么悲觀，但不悲觀的前提是我們的教育要被喚醒，要做正確的事，但一想到這個，我又忍不住悲觀起來。因為早在兩三年前，各地時刻盯著學生聽課狀態的“智慧教室”已經陸續啟用了，甚至當成是教育進步的標識被大肆宣傳了，唉！
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