浙江
冬日的臺州學院，陽光明媚，校園內一片朝氣蓬勃。在學生機房，國際經濟與貿易專業的同學們正在聆聽一場特別的“金融實務專業課”。
“信用證和托收的主要區別在于有沒有銀行信用參與其中。”12月16日，來自建設銀行臺州分行國際業務部的林經理，應臺州學院商學院邀請，作為“林老師”來為本專業的學生上一堂“大師課”。課堂上，林經理以“信用證業務實務”為主題，結合20余年跨境金融服務經驗，通過案例教學將抽象的國際結算知識具象化。互動環節，“請同學們回答一下考試重點”的話音剛落，課堂氣氛頓時緊張起來。正確作答的學生在收獲知識的同時，更感受到從理論向實踐轉化的重要性。
隨著下課鈴聲的響起，一堂大學課程落下帷幕，但學生們依然意猶未盡，“老師，我明年大四可以來建行實習嗎？”一位學生躍躍欲試。建行作為國有四大銀行之一，始終是金融學子實踐鍛煉的重要平臺。他們在實習中學習實踐知識，提升工作能力，從學生轉變為職場員工。而林經理通過專業課教學的方式，提前為學生打通了課堂與職場之間的屏障。
“與一線專家交流讓我們受益匪淺，實踐經驗才能讓課本知識真正‘活’起來。”商學院楊老師深有感觸地說。自2024年起，臺州建行張富清金融服務隊已連續開展4期金融知識進校園活動，先后為臺州學院、臺州職業技術學院等高校師生提供專業教學輔導，助力臺州職業技術學院師生在省級職業技能大賽中榮獲二等獎。
未來，臺州建行將繼續深化產學研合作機制，通過“金融講師團”等創新形式，為地方高校人才培養注入建行智慧，讓金融清風吹進高校。
文/尚珂
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