從小區(qū)門口發(fā)傳單的毛頭小子，到站上省級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的『優(yōu)秀建設(shè)者』

有『智』青年擁抱機(jī)器人教育

顧正洪給孩子介紹樂高機(jī)器人的一些技能。

顧正洪介紹近些年來取得的成績(jī)。莊文斌 攝

記者 邱凌

日前，第八屆江蘇省非公有制經(jīng)濟(jì)人士?jī)?yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者表彰大會(huì)在南京舉行。我市邗江區(qū)佰特機(jī)器人編程中心負(fù)責(zé)人顧正洪，作為全省49名受表彰者中僅有的5位個(gè)體工商戶代表，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

“作為一名個(gè)體工商戶代表，能夠獲得這份榮譽(yù)，對(duì)我是莫大的鼓舞。”回想起領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，顧正洪仍難掩激動(dòng)。這已經(jīng)不是他第一次站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——2024年初，他也曾登上全市表彰舞臺(tái)，獲評(píng)“揚(yáng)州市十佳個(gè)體工商戶”。

個(gè)體工商戶是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“毛細(xì)血管”，更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不可或缺的建設(shè)者。顧正洪何以脫穎而出？近日，記者來到佰特機(jī)器人編程中心，聽顧正洪講述他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背后的故事。

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創(chuàng)業(yè)，從學(xué)校門口發(fā)傳單開始

顧正洪與機(jī)器人教育的緣分，始于大學(xué)時(shí)代的一次社會(huì)實(shí)踐。

“一次偶然的機(jī)會(huì)，我們把自己參加大學(xué)生機(jī)器人大賽的設(shè)備帶到一家商場(chǎng)門口展演，發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)和孩子都很感興趣。”那一刻，顧正洪就隱約覺得這件事“有搞頭”。“我大學(xué)學(xué)的是機(jī)電一體化專業(yè)，很多理論實(shí)踐都是相通的。”現(xiàn)在想想，2013年前后的那段時(shí)間，市場(chǎng)上沒有多少機(jī)器人公司，更談不上青少年教育培訓(xùn)了。”

2012年底，剛剛畢業(yè)的他做了一個(gè)讓所有人都覺得“冒險(xiǎn)”的決定——?jiǎng)?chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)初期，顧正洪和合伙人既當(dāng)老師又當(dāng)銷售。工作日，坐車去一線城市，學(xué)習(xí)青少年機(jī)器人教育的相關(guān)體系，有時(shí)間就在學(xué)校和小區(qū)門口做活動(dòng)發(fā)傳單。“就這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起了人氣，第一年只招到了20位學(xué)生。”回憶起那段日子，顧正洪笑著搖頭。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2013年，首屆揚(yáng)州青少年機(jī)器人大賽舉辦，機(jī)器人教育這個(gè)新鮮事物進(jìn)入了更多家長(zhǎng)的視野，咨詢電話一下子多了起來，顧正洪團(tuán)隊(duì)的“聲勢(shì)”也慢慢做起來了。此后幾年，團(tuán)隊(duì)迎來了高速發(fā)展期，門店一度從1家擴(kuò)張到7家，覆蓋主城區(qū)及江都區(qū)。

扎根，在更優(yōu)營(yíng)商環(huán)境里“生根發(fā)芽”

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創(chuàng)業(yè)以來，顧正洪雖經(jīng)歷過行業(yè)洗牌、疫情影響、市場(chǎng)波動(dòng)，他卻從沒有選擇放棄。

2020年至2022年，線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍遭遇寒冬。顧正洪回憶，最難的時(shí)刻賬上的錢只夠發(fā)兩個(gè)月工資。但顧正洪咬牙堅(jiān)持——工資照發(fā)、核心團(tuán)隊(duì)幾乎沒有流失。“老師們跟著我干了這么多年，我不能讓他們寒心。”

關(guān)鍵時(shí)刻，政府的紓困政策成了“及時(shí)雨”。社保減免、穩(wěn)崗補(bǔ)貼、房租協(xié)商……一系列幫扶措施幫助顧正洪帶著團(tuán)隊(duì)挺過了最艱難的日子。顧正洪說：“正是這些‘雪中送炭’的支持，讓我有了堅(jiān)持下去的底氣。”

顧正洪說，那時(shí)候也閑不下來，他帶著團(tuán)隊(duì)為社區(qū)捐贈(zèng)防疫物資，推出醫(yī)護(hù)人員子女免費(fèi)課程，還利用空余時(shí)間進(jìn)一步升級(jí)了教學(xué)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化體系。與此同時(shí)，他也做了一個(gè)艱難的決定：關(guān)閉2家門店，把資源集中到優(yōu)質(zhì)校區(qū)。“與其鋪攤子，不如做精做深。”

“能走到今天，離不開自己的堅(jiān)持，更離不開政府的支持。”顧正洪說。如今，佰特迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。2024年，邗江區(qū)佰特機(jī)器人入選揚(yáng)州“名特優(yōu)新”個(gè)體工商戶；2025年，顧正洪獲“揚(yáng)州市十佳個(gè)體工商戶”表彰。2025年國(guó)慶中秋雙節(jié)期間，邗江區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局組織“名特優(yōu)新”促消費(fèi)活動(dòng)，佰特作為優(yōu)質(zhì)經(jīng)營(yíng)戶受邀參與，向市民展示揚(yáng)州本土科創(chuàng)教育的新名片。

經(jīng)過十余年的深耕，顧正洪帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)已成為揚(yáng)州青少年機(jī)器人編程教育領(lǐng)域頗具影響力的自主品牌。“政府搭臺(tái)，為個(gè)體工商戶和企業(yè)營(yíng)造了更優(yōu)的營(yíng)商環(huán)境。”顧正洪感慨，正是這樣良好的氛圍，讓他對(duì)未來充滿信心。

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AI時(shí)代，“不能只教孩子，老人也要跟上”

顧正洪沒有停下腳步。2022年末，ChatGPT橫空出世，人工智能成為全球熱詞。他敏銳地意識(shí)到，這是機(jī)器人教育的又一個(gè)“風(fēng)口”。

“以前我們教孩子搭積木、學(xué)編程，現(xiàn)在要教他們理解AI、運(yùn)用AI。”顧正洪帶著團(tuán)隊(duì)對(duì)課程體系進(jìn)行了全面升級(jí)，歷經(jīng)多次迭代，研發(fā)出6.0版AI教育體系，將豆包、通義千問等生成式AI工具融入日常教學(xué)。“讓孩子們知道，AI不是科幻電影里的東西，而是身邊觸手可及的工具。”

為了支撐教學(xué)需要，佰之特還自主研發(fā)了系統(tǒng)的教具設(shè)備。“這樣設(shè)備成本就大大壓縮了，更符合我們課程體系的需求。”顧正洪語氣里滿是自豪。

除了課程創(chuàng)新，顧正洪還在謀劃更長(zhǎng)遠(yuǎn)的布局。“許多物理化學(xué)理論，孩子們聽完就忘。但如果讓他們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，親眼看到、親手摸到，理解就會(huì)深刻得多。”顧正洪說，他也在思考打造一家“物理實(shí)驗(yàn)室”，讓這里成為孩子們探索科學(xué)世界的“第一扇窗”。

如今，顧正洪還把目光投向了“銀發(fā)群體”。有一次，一位學(xué)員的奶奶來接孩子，看到孩子在和豆包對(duì)話，特別好奇。這也給了顧正洪啟發(fā)：數(shù)字化浪潮下，如何提升老年人在數(shù)字時(shí)代的適應(yīng)水平、幫助引發(fā)群體跨越數(shù)字鴻溝？他也在考慮開發(fā)一套適合老年人的AI基礎(chǔ)課程。

“不只是教他們用手機(jī)掛號(hào)、用語音助手查天氣，還要學(xué)會(huì)用AI解決身邊的問題、如何玩轉(zhuǎn)社交平臺(tái)……”顧正洪說，這不僅是商業(yè)上的新賽道，更是一份社會(huì)責(zé)任。“讓老人們也能享受科技帶來的便利，擁抱數(shù)字時(shí)代。”

從小區(qū)門口發(fā)傳單的毛頭小子，到站上省級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的“優(yōu)秀建設(shè)者”……顧正洪的故事，也是揚(yáng)州大力培育個(gè)體經(jīng)濟(jì)的一個(gè)生動(dòng)縮影。