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這期節(jié)目有點特殊，因為劃水怪迎來了迄今為止來大內做客的嘉賓中最年輕的一位，她就是米地老師的女兒——剛滿8歲的Ivy！雖然很多聽眾朋友都認可了米地老師如劉德華一般的顏值（是不是啊），但本期節(jié)目他主要以Ivy經紀人的身份出現，甘愿把“主角”的位置留給女兒。接下來，就讓我們一起走進Ivy的世界~

▲Ivy

為什么會錄制這期節(jié)目呢？劃水怪的本意是想了解一下年輕群體的生活和他自己年少時有什么不同，聽到這里，Ivy爆發(fā)出爽朗的笑聲：“當然不同了！”

首先，正所謂哪壺不開就不要提哪壺，學習成績是Ivy明確不想聊的話題。她的生活異常繁忙，被作業(yè)和各種課程排滿：周五晚上有寫字課，周六有數學課、聲樂課、鋼琴課，周日有一節(jié)網球課，剩余時間她要么在寫作業(yè)，要么就是出去玩。比如前不久她就去了開在商場里的兒童版密室逃脫，米地老師并未陪她進去，于是Ivy獨闖密室并“成功”被多位豬隊友拖累，在“魔法衣柜”里被困20分鐘之久。不過勇敢的她并未感到害怕，更多是“恨鐵不成鋼”的無奈。

▲兒童版密室逃脫

除了去密室，她平時還喜歡在“多鄰國”下國際象棋，并頻頻順利霸榜。但她怎么也想不通，她的老爸米地是如何發(fā)現她每次假裝在房間里寫作業(yè)，實際是在玩國際象棋的？米地老師在節(jié)目里來了一個大揭秘，因為賬號綁定的關系，所以女兒一上線玩游戲，他和他愛人的手機就會收到提醒。

在米地老師坦白后，Ivy這才恍然大悟。其實他們的家庭是一個非常標準的“學習家庭”，Ivy用了“起飛”這樣的詞，她負責在國際象棋榜上霸榜，米地老師和愛人負責霸榜日語學習榜。此時，Ivy真誠地提問：“但外婆怎么沒有參與進來？”米地老師說：“你外婆已經70多歲啦！！！”

在學校里，Ivy顯然也是個小話癆，她永遠在積極地參與課堂上的互動，發(fā)明冷笑話和腦筋急轉彎，也和同學們一起研發(fā)了獨屬于他們班級的群體游戲——班級共和國，這是一個類似于貪吃蛇的游戲，但規(guī)則卻比貪吃蛇復雜很多，甚至與當今國際形勢有些相似。

▲Ivy

Ivy曾有個關系比較要好的同學，由于她有些擔心對方也聽這期播客（她在節(jié)目里強烈建議劃水怪在節(jié)目標題注明：32班勿入），我們就叫他“21號”吧。話說，I vy 與21號從一年級開始關系就比較要好，進入三年級后因為小組活動要選擇一個動物，而21號當時正好是臨時組長，于是I vy 給了他“大藍閃蝶”、“科莫多巨蜥”這樣炫酷的選項，然而對方根本不理睬，偏偏選擇了“刺猬”這樣大眾的動物。I vy 在節(jié)目里直言：“他是真給我整無語了”。

下課后她用“自然書”擊中對方的背部，然后迅速跑出教室——哦，別擔心，這一段是Ivy的幻想，真實場景是她并沒有用書擊中對方，準備從教室瘋跑到樓下時就被老師攔住了。

▲米地曾發(fā)微博“吐槽”過女兒因亂跑而摔跤

米地這才反應過來，莫非女兒頭上的傷就是這么來的？但Ivy卻否認了——那是另一次瘋跑的結果，“你沒哭嗎，撞到頭不痛嗎？”劃水怪問。于是乎！Ivy的金句就這么來了：“肯定痛啊，但沒哭。哭難道和痛是絕配么？“

Ivy和21號絕交了一兩周，之后倆人再次和好。聽完整個故事后，劃水怪和米地最大的疑問是——21號真的知道自己和I vy 有“絕交”過么？I vy 老師斬釘截鐵地說：“肯定知道。”

完全不一樣的腦回路以及不受控的行為，或許正是這個年齡段的孩子既可愛又令人費解之處。米地證實這個年齡段的小孩上課時異常吵鬧，臺上家長受邀在分享藝術史、AI等話題，臺下各種聲音，中途甚至有小朋友跑出去，再跑回教室。

Ivy也跑出過教室。那是一次有些突然又尷尬的課堂表白事件，但是與她并無直接關系。課上，老師讓大家討論什么是“愛”，結果竟然有6位同學站起來造句，且指向班里的同一個人。或許是替他們感到尷尬，Ivy徑直跑了出去。

劃水怪試圖與Ivy探討愛與喜歡的差別，在Ivy眼里，愛不等于喜歡，我們可以喜歡一件物品，卻做不到愛一件物品。

在Ivy的社交經驗和認知里，好朋友和玩伴也是完全不同的概念。很多人以為“玩”需要兩個人，但她認為自己是一個獨立、成熟的人，所以基本不和好朋友一起玩耍，“在學校的朋友少到極致，只擁有‘短暫記憶’。”這多少讓劃水怪有些意外，之后在Ivy的講述之下，不難發(fā)現Ivy的這套理論似乎也和米地老師對她的教導有關——“你不要瞎玩，就和成績好的小朋友做朋友，學習一下怎么管理時間。”

但在Ivy眼里，她自己恰恰就是那個“學習不怎么好”的孩子。聽罷，米地趕緊自我反思：“我也是第一次當爸爸。”接下來兩位進行了一番父女之間的深度交心。Ivy的想法是，既然每個人都不同，那學習方法也會不一樣，她現在用的是“等級交換學習法”，也就是一邊玩一邊做作業(yè)。米地并未反駁女兒的觀點，但也流露出左右為難，“我到底應該盯著你做作業(yè)，還是假裝沒看到呢？”

和80、90后的童年生活不同，新生代的孩子們很早就開始接觸哲學。節(jié)目里，Ivy就向劃水怪提出了一道辯題——給做好事的人發(fā)紅包，你支持嗎？Ivy是反方，不支持，原因是做好事一定需要讓別人看到么？這樣反而容易被有心之人鉆漏洞。而這個角度似乎是很多成年人都沒有想到的。

就好像“裝”這個字的定義，一定是指“里面”嗎？為什么就不可以“裝在外面”，“這樣一個杯子能裝下的最大的東西是什么？是宇宙啊。”Ivy再次爆發(fā)出銀鈴般的笑聲。

時間，對于不同年齡群體來說意味著不同的意義和感受，這點透過米地老師與鬧鐘的“深仇大恨”就可以看出來。Ivy最愛的東西是鬧鐘，她先是在iPad上設定凌晨四、五點的鬧鐘，并把iPad放在米地的房間里，每天早上都可以看到一臉疲憊的父親起來逐個關閉鬧鐘。

后來她又發(fā)現了一款鬧鐘APP，被米地老師形容為“殺千次也不足以泄憤”的APP，這款APP要玩各種游戲或者解題，完成后鬧鈴才會停止。于是，凌晨四點的畫面從疲憊的父親起床，變?yōu)槠v的父親一臉痛苦地對著關不掉的鬧鐘做數學題，米地大呼崩潰。至此，八點一刻上課，但需要四點起床關掉鬧鈴再繼續(xù)睡，變成了他們家獨特的風景線。

▲“殺千次也不足以泄憤”的鬧鐘

當話題朝著“喜歡”不斷延展時，觸動了Ivy不同的腦回路，“為什么不說恨的東西呢？”她在學校里擁有一個“死對頭”，隨著年級變化，“死對頭”的對象也在變化，目前這個是二年級和三年級的“死對頭”，不過她也發(fā)現自己開始變強了，“一路沖擊，把對方趕到了男廁所里。”

值得一恨的還有學校食堂里的“腥魚”，第一次聽Ivy說起時，米地以為是某種沒見過的魚的品種，后來才知道是有腥味的魚。這種縮寫式的說話方式似乎在小學生之間很流行，如果你也曾看過他們的班級微信群，會發(fā)現仿佛在閱讀天書。

除了“腥魚”，Ivy討厭的還有黏糊糊，有股過期味的秋葵。而Ivy最愛吃的是北京烤鴨，尤其是油香油香的大鴨腿，她知道北京烤鴨是從南京引入的。

早些時候，米地老師曾在微博里提到女兒喜歡青蛙，對此，Ivy稱是因為“當時還比較單純，覺得青蛙是益蟲。”而現在的她喜歡的是家里的三只烏龜，尤其是那只叫飯飯的。

▲米地老師家的烏龜

同時，Ivy也有著出人意料的成熟的一面。“那為什么我們要有‘生活’呢？”這樣的問題成年人或許都不曾思考過，但Ivy的答案是“活好自己就是人生中的一部分。”

最后，必須感謝Ivy同學貢獻的一些“限量版”冷笑話，它們冷得如此純粹，頗有幾分這個年紀獨有的清新和趣味。也在提醒我們這些成年人，有時候不妨換個視角看世界，樂一樂。

主播 / 相征

嘉賓 / 米地 Ivy

封面設計 / 劃水怪

音頻后期 / 陸凱BBBBUDDHA

音頻上傳 / 恬恬

⊿ 00:03:11 / 歡迎大內史上最年輕的嘉賓

⊿ 00:14:30 / 與同學21號絕交始末

⊿ 00:30:28 / 不需要好朋友？

⊿ 00:35:48 / 思辨題：給做好事的人發(fā)紅包？

⊿ 00:38:13 / 有關“班級共和國”的游戲

⊿ 00:44:37 / 只因太愛鬧鐘，每早5點起來

⊿ 00:50:45 / 六位同學的表白事件

⊿ 00:56:12 / 用杯子能裝下的龐然大物是？

⊿ 01:14:57 / 不如聊聊生活中恨什么

⊿ 01:30:45 / 來自劃水怪一系列的靈魂拷問

⊿ 01:41:45 / Luya,覃煦川 - 逐空 (Ivy老師傾情選曲)

頭圖設計 / 劃水怪

文案 / 王不留行

排版 / 恬恬

本文插圖均來自劃水怪和方老師提供

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