雖然還在寒假，但是不少校長是睡不好了。

據(jù)官方消息，2026年剛過一個(gè)月，廣東、湖南、遼寧、四川、安徽、山東等15個(gè)省份，已有23名中小學(xué)校負(fù)責(zé)人被查，刷新歷史。

今年2月初，召開了全國基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作部署會(huì)，明確：

將持續(xù)推進(jìn)校園餐、教輔、校服等三大“民生毒瘤”的專項(xiàng)整治。

明令全鏈條監(jiān)管，嚴(yán)把“入口關(guān)”，規(guī)范采購，嚴(yán)查利益輸送、貪腐行為，堅(jiān)決維護(hù)好家長和學(xué)生利益。

說實(shí)話，這些事年年提，年年查，文件發(fā)了海量，會(huì)議開了無數(shù)，但民眾難言滿意。

但今年的情況不一樣了。2026年是“十五五”開局之年。

國家戰(zhàn)略巨輪再續(xù)新航，絕不能讓貪腐銹蝕卡頓。

今年1月，中央紀(jì)委全會(huì)公報(bào)點(diǎn)題，“繼續(xù)起底清理，深化整治金融、國企、能源、教育、學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、開發(fā)區(qū)和招標(biāo)投標(biāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域腐敗”。

看出來了，將“高校”擴(kuò)大為“教育”領(lǐng)域，學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)也納入視野。

同時(shí)，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育變革已經(jīng)啟動(dòng)了。

AI時(shí)代席卷，疊加人口結(jié)構(gòu)變化，徹底變革人才培養(yǎng)和選拔方式已箭在弦上。

從取消統(tǒng)考、高考題目“融入科技前沿動(dòng)態(tài)”“加強(qiáng)項(xiàng)目式、探究式的真實(shí)情境問題設(shè)計(jì)”，以及設(shè)立春秋假、推行雙休、課間15分鐘等舉措，都劍指“內(nèi)卷”。

雖然還沒有完全打破按分錄取，但大勢(shì)已不可逆轉(zhuǎn)，“取消中高考是遲早的事”。

立德樹人，說得小一點(diǎn)，關(guān)于千家萬戶，說得大一點(diǎn)，事關(guān)國運(yùn)興衰。

這件事半點(diǎn)含糊不得、延宕不起，國家看得很清楚。

因此，必須鐵腕反腐，剝離附著在學(xué)位、校服、食堂和教輔上的利益贅瘤，還教育一片清朗。

中央紀(jì)委明確：著重查處“關(guān)鍵少數(shù)”。

誰是教育系統(tǒng)的“關(guān)鍵少數(shù)”？校長。

可如今，多少校長已經(jīng)不讀書、不上課？

他們熱衷開會(huì)搞活動(dòng)，還好大喜功，層層加碼，對(duì)上應(yīng)付檢查，對(duì)下折騰老師。

他們把“校長”當(dāng)官做，熱衷于混圈子，搞攀附，把行政權(quán)力用到極致，卻把教育初心丟在了酒桌上。

他們把學(xué)校當(dāng)成了“提款機(jī)”，把學(xué)生餐費(fèi)當(dāng)作“搖錢樹”，把招生名額變成了“緊俏品”。

他們自以為是學(xué)校“主人”，卻忘了不過是公權(quán)力的“看門人”。

權(quán)力一旦不被關(guān)進(jìn)籠子，就會(huì)自己長出獠牙。

2026年風(fēng)雨欲來，這五類校長要當(dāng)心了：

長期任職熱點(diǎn)校的“一把手”

名校光環(huán)加持，人脈盤根錯(cuò)節(jié)，以為自己“穩(wěn)了”，其實(shí)早已被盯上了。

插手校園餐、小賣部的“掌舵人”

幾毛錢的差價(jià)，乘以數(shù)千名學(xué)生，日積月累，就是體量驚人的污濁黑水。

熱衷搞基建、采購的“項(xiàng)目校長”

每一棟樓、一批設(shè)備、一處綠化、一次招標(biāo)，背后都站著磨刀霍霍的圍獵者。

在招生、分班環(huán)節(jié)搞“潛規(guī)則”的校長

擇校費(fèi)、請(qǐng)托費(fèi)、借讀費(fèi)，每一次明里暗里的交易，都記上了賬本。

退休后仍“發(fā)揮余熱”的“老校長”

以為“安全著陸”，盼著“期權(quán)變現(xiàn)”，殊不知反腐沒有“保質(zhì)期”，退休不是護(hù)身符。

警鐘不是耳旁風(fēng)，過去安全不代表未來安全，灰色地帶終會(huì)暴露在光天化日之下。

教育是最大的民生，是千家萬戶的燈。

民眾的期盼很簡單：讓孩子能吃好餐，入學(xué)不用找關(guān)系，資源分配看得見。

校園不是圍獵場(chǎng)，校長不是獵物，更不該是獵人。

一個(gè)好校長，應(yīng)該是離真理、離孩子、離教室最近的人。

他應(yīng)該帶頭在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，而不是熱衷找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)；

他應(yīng)該和教師圍坐共商育人大計(jì)，而不是端坐酒桌高談闊論；

他應(yīng)該操心學(xué)生餐桌的飯菜冷暖，而不是跟供應(yīng)商眉來眼去。

讓校園只聞書聲朗朗，不見銅臭滾滾；讓每個(gè)孩子相信努力是有用的，公平是在場(chǎng)的。

奉勸那些校長們，多想想教育該有的樣子，對(duì)得起國家和家長的托付。

手莫伸，伸手必被捉；以為熬過了寒冬，卻常凍僵在花開的季節(jié)。

關(guān)注“行者殷濤”，洞悉教育和人性真相