中國智庫2人論壇

關于在中央黨校開設“全科經濟學”打破美國對中國思想殖民的建議

馬格寧思 歐文圣傅

2026年2月12日

1、中央黨校的重要地位和作用

中共中央黨校（國家行政學院）是黨中央培訓全國高中級領導干部的學校。是黨和國家哲學社會科學研究機構和中國特色新型高端智庫。具體職責：培訓省部級黨員領導干部、正廳局級黨員領導干部和縣（市）委書記，省部級后備干部，中青年后備干部，國有重點骨干企業負責人、中管高校負責人、縣（市）委書記等。開展重大理論問題和現實問題研究，研究中國特色社會主義思想，承擔黨中央決策咨詢服務，培養馬克思主義理論骨干，對全國各級黨校（行政學院）進行業務指導等。

由此可見：中央黨校，在我黨高中級領導干部培訓、黨和國家哲學社會科學研究、高端智庫決策咨詢服務、重大理論問題研究、對各級黨校的業務指導引領等方面，具有重要的地位和作用。基于此，中央黨校也成為了美西方對中國進行思想殖民，理論殖民的主攻陣地，也是意識形態的主戰場。特別是我們黨提出了中國特色社會主義、社會主義市場經濟概念，以市場經濟為改革取向以后，美國打著向中國傳播推廣普及市場經濟理論的借口和幌子，將“偏科經濟學”也就是西方經濟學理論，特別是新自由主義市場經濟理論，包裝成市場經濟的主流經濟學理論，利用中國尚未建立確立中國學派的“中國經濟學理論”的空窗期，混淆資本主義市場經濟與社會主義市場經濟的根本區別，致使“偏科經濟學”占領話語權和理論陣地。

2、什么是“偏科經濟學”？

所謂“偏科經濟學”的典型代表就是西方經濟學，特別是占主流地位的新自由主義市場經濟學。它的理論核心：私有化、自由化、市場化、無政府化，將“看不見的手”視為自由與市場的圭臬。美國向全世界推崇的“華盛頓共識”，讓蘇聯解體、經濟崩潰、民眾生靈涂炭的“休克療法”，就是基于新自由主義市場經濟學的產物。成為了美國對中國進行思想殖民的理論工具。美國模式，西方經濟學理論，當今占具主導主流地位的新自由主義市場經濟理論。它們有著顯著的對立性、排他性、單一性，片面性、局限性、狹隘性、單一維度等。例如，西方經濟學理論：確信私有制、否定公有制，確信私有財產、否定公有財產，確信自由主義、否定集權主義，確信市場經濟、否定計劃經濟，確信市場看不見的手、否定政府看得見的手，確信資本主義、否定社會主義……美西方這種“偏科經濟學”的西方經濟學理論，不但在向世界其他國家推廣中頻現理論失靈，市場失靈，而且面對本國的債務危機、金融危機、市場危機等，同樣陷入了其理論的危機和無效性。當“偏科經濟學”陷入理論失靈、市場失靈和無效性危機的時候，“全科經濟學”便應運而生了。

3、什么是全科經濟學？

所謂“全科經濟學”的典型代表就是“中國經濟學”。或者說“中國經濟學”就是“全科經濟學”。全科經濟學定義和構成：

（1）全科經濟學定義：借鑒醫學“全科醫生”的概念，構建一個多元性、兼容性、包容性的經濟學框架，以涵蓋并研究世界上現存及可能存在的所有主要經濟形態，將原本不同的、單一的、對立的、排他的，各種經濟理論、經濟模式、數學模型、生產方式、社會制度、所有制度、企業制度等，置于統一的、同一的、通用的經濟學數學模型架構中（中國經濟學之中國模式數學模型公式、中國經濟學之“U-2L型”坐標系模型），通過調整改變“經濟要素”變量的比例比重關系值，運用“中國經濟學之經濟學風洞理論”，構建了的社會經濟學實驗室，進行理論研究、制度選擇、模式衍生、政策制定、經濟實踐、社會分析、理論創新，提供了既可定性、又可定量的“國家經濟DNA”分析，創建了中國經濟學之經濟學大統一理論。為世界的經濟學范疇提供了全新的范式。

（2）全科經濟學構成，由“七項全科理念”構成：其一、全科經濟理論：馬克思主義政治經濟學、蘇聯政治經濟學、西方經濟學、中國經濟學、 X國經濟學等。其二、全科經濟模式：美國模式（資本主義市場經濟）、蘇聯模式（社會主義計劃經濟）、中國模式（社會主義市場經濟）、 X國模式（資本主義計劃經濟）等。其三、全科數學模型：西方經濟學數學模型、中國經濟學中國模式數學模型、中國經濟學“U-2L型”坐標系模型（經濟學風洞理論數學模型）等。其四、全科生產方式：市場經濟、計劃經濟、市場經濟基礎上的計劃經濟、計劃經濟基礎上的市場經濟、混合生產方式等。其五、全科社會制度：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會、共產主義社會，特色資本主義、特色社會主義、中國特色社會主義等。其六、全科所有制度：私有制度、公有制度、集體所有制、混合所有制度等。其七、全科企業制度：公有制企業，私有制企業、國有企業、國營企業、私有企業、私營企業、集體企業、獨資企業、外資企業、合資企業、上市公司、股份有限公司、有限責任公司、混合所有制企業、個體戶等。

綜上所述，中國模式、中國經濟學恰恰通過中國社會主義建設與改革實踐，歸納總結了“七項全科理念”，成為了中國特色社會主義、社會主義市場經濟的理論依據、理論證明、理論支撐。因此，我們稱中國經濟學為“全科經濟學”、或“全科經濟學理論”、或“全科經濟學原理”，反之也可以稱“全科經濟學”就是中國經濟學。

4、“偏科經濟學”與“全科經濟學”比較研究成果的重大意義

（1）“偏科經濟學”與“全科經濟學”的比較研究，建立了全新的經濟學分類體系，開創了經濟學研究全新的科學范式、研究方法、思維模式、鑒別標準。為使“全科經濟學”更好地、更廣泛地為社會經濟服務，以及詮釋各種經濟現象，解決各種經濟問題和矛盾，提供了理論與實踐平臺載體。“全科經濟學”代表經濟學的未來方向，推動了經濟學從“偏科”向“全科”轉型，豐富微觀與宏觀分析維度，為經濟學更加科學化開辟了道路，奠定了堅實的基礎。

（2）“偏科經濟學”與“全科經濟學”的比較研究，將中國模式、中國經濟學理論確認認定為“全科經濟學”，將中國經濟學提升到了一個全新的高度、更廣闊的視角，具有廣泛與全面的適應性、適用性、通用性、普遍性。提供了一把能打開所有經濟問題的“全能鑰匙”。其包容性框架為理解復雜經濟世界提供了新范式。中國經濟學的理論價值與實踐價值的獲得了極大的褒揚。

（3）“偏科經濟學”與“全科經濟學”的比較研究，將美國模式、西方經濟學理論確認認定為“偏科經濟學”，將西方經濟學拉下了“神壇”；顛覆了西方中心論、西方經濟學中心論；顛覆了西方經濟學稱之為主流經濟學的地位。其理論的局限性、片面性、狹隘性、排他性，對立性等暴露無遺。僅聚焦市場機制，忽視制度多樣性，難以解釋非西方經濟現象。既使是面對資本主義市場經濟國家，其理論也經常失靈，更不用說面對全世界各個國家、面對復雜的社會與經濟問題。西方經濟學的理論價值與實踐價值遭受了嚴重的貶損。

（4）“偏科經濟學”與“全科經濟學”的比較研究，在“偏科經濟學”作為參照系的比較論證下，作為“全科經濟學”典型代表的中國模式、中國經濟學理論，是中國首創的、原創的，獨立于西方經濟學范式之外的中國學派，突破了“西方理論+中國案例”的藩籬，充分體現和展示了中國的“四個自信”：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

（5）“偏科經濟學”與“全科經濟學”的比較研究，揭露了長期以來在我國的理論界、學術界、教育界、企業界、輿論界、政府部門等，存在著嚴重的認識誤區和錯誤，那就是中國取得的輝煌成就是在西方經濟學理論，也就是新自由主義市場經濟學理論的指導下取得的。然而，實踐和理論證明，作為“偏科經濟學”的西方經濟學理論，將私有化、自由化、市場化、無/小政府化作為圭臬，恰恰從相反的方向證明了，中國用了70多年走完了西方資本主義國家兩百、三百年所走過的路取得的偉大成就，絕非是西方經濟學的功勞，而是“全科經濟學”即中國模式、中國經濟學的功勞，它來源于中國社會主義建設和改革開放實踐的總結，又到實踐中去，理論聯系實際。

5、在中央黨校開設“全科經濟學”打破美國對中國思想殖民的建議

基于此，所以本文作者建議：在中央黨校開設“全科經濟學”理論課程，對我黨高中級領導干部，進行中國模式、中國經濟學理論教育，打破美國利用“偏科經濟學”即西方經濟學，對中國進行思想殖民、理論殖民的圖謀。堅信中國模式，確立中國經濟學。 讓中國經濟學占領主流經濟學的主導地位，成為了中國特色社會主義、社會主義市場經濟制度的理論依據，理論證明、理論支撐。

參考文獻：

1、《原創手稿：“全科經濟學”與“偏科經濟學”提出發展成熟思想脈絡》馬格寧思 歐文圣傅 2026.02.09。

2、《中國經濟學原理第4版，構成中國經濟學原理的八大奠基理論》馬格寧思2025.07.08。

3、《在中國，“西方經濟學”與“中國經濟學”誰是主流經濟學？》馬格寧思 歐文圣傅 2025.08.05。

4、《為什么說西方經濟學是“偏科經濟學”中國經濟學是“全科經濟學”》馬格寧思 歐文圣傅 2026.01.20。

5、《“全科經濟學”與“全科經濟學家”，必將是主流經濟學的主導本體》馬格寧思 2025.10.30。

6、《在中國，絕不僅僅唯有這5個人承認：中國模式、中國經濟學理論》歐文圣傅 2025.10.25。

7、《中國經濟學之“國家壟斷中樞理論”：中國政府與市場關系準則》馬格寧思 2025.05.22。

8、《中國經濟學風洞實驗：經濟模式、經濟理論、社會制度、生產方式且驗證了經濟學大統一理論》馬格寧思2025.03.24。

9、《中國模式：以蘇聯模式為“砧木”，以美國模式為“接穗”嫁接雜交——建立了中國經濟學之“中國模式靜態和動態兩個數學模型”》馬格寧思 2025.01.06。