河北
為進一步搭建交流互動平臺，3月13日，天津市實驗中學濱海學校校長董彥旭加入教育部白祥友名校長工作室，開啟奮進新征程。
董彥旭校長，正高級教師，天津市實驗中學濱海學校教育集團校長。現為天津市學校家庭教育指導委員會高中組副主任、天津市未來教育家行動計劃工程學員、天津師大教育碩士導師、天津理工大學兼職教授、天津市紅樓夢學會理事，天津市思想政治理論課董彥旭名師工作室主持人，獲得“第三屆全國教育改革創新優秀教師獎”、天津市優秀共產黨員、天津市十佳青年教師、天津市師德先進個人、天津市優秀德育教師，天津市首屆思想政治理論課年度影響力人物等多項榮譽稱號。2012年，中國教育報、天津市教委聯合舉辦董彥旭教學思想展示會。出版個人專著《心靈互動德育》《課堂教學心主張》《教育的詩心守望》《要做就做班主任》。
活動現場，工作室主持人、衡水市教育局督學、市十三中黨委書記白祥友對董彥旭校長的加入表示了熱烈歡迎，隨后，董校長介紹了本校的辦學思路與育人理念。他指出，教育的高質量發展離不開先進的理念引領，此行進一步加深了對“激潛教育”內涵的理解，面向未來教育發展新形勢，希望能夠借助名校長工作室的平臺，進一步加強對話與合作，在辦學經驗共享、教學模式互鑒、育人資源互通等方面深化聯動，攜手為促進區域教育事業的高質量發展貢獻力量。
隨后董校長深入校園，參觀了衡水十三中的校園文化建設，并對學校的激潛教育給予了高度評價，表示受益匪淺。
一直以來，白祥友校長工作室堅持“共享 共贏 共融 共成長”的主題，旨在通過分享教育思想和經驗、發表理性思考和實踐成果，全面提升教育教學專業水平，并充分發揮工作室的示范、帶動和輻射作用，引領帶動其他學校共同提升辦學品質，推進教育事業共奮進。接下來，工作室將進一步大力弘揚教育家精神，積極探索教育工作新路徑，努力開創教育事業高質量發展的新局面。
編輯：東方
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