四川
為提升教師保教實踐能力，科學(xué)培育幼兒良好生活習(xí)慣，四川天府新區(qū)第四幼兒園開展以“幼兒規(guī)律作息養(yǎng)成”為核心的專題教研，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園督導(dǎo)評估重點指標(biāo)》為理論依據(jù)，通過理論學(xué)習(xí)、案例研討、經(jīng)驗分享三大環(huán)節(jié)，深挖作息培養(yǎng)科學(xué)路徑。
活動伊始，全體教師共同研讀核心文件，聚焦健康領(lǐng)域生活習(xí)慣目標(biāo)，明確3-6歲幼兒每日睡眠11-12小時、午睡約2小時的標(biāo)準(zhǔn)，以及按時作息、自主盥洗等培養(yǎng)要求，結(jié)合督導(dǎo)評估指標(biāo)明晰保教方向。
結(jié)合督導(dǎo)評估指標(biāo)中“幫助幼兒建立合理生活常規(guī)”“養(yǎng)成規(guī)律生活習(xí)慣” 等要求，教師們清晰把握作息培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與方向。
隨后教師結(jié)合班級案例交流分享，針對入睡困難、作息紊亂等問題集中研討，形成科學(xué)指導(dǎo)策略：優(yōu)化一日活動銜接、采用游戲化引導(dǎo)、強化家園協(xié)同同步作息。
保教主任余運梅作總結(jié)，強調(diào)規(guī)律作息是習(xí)慣養(yǎng)成根基、幼小銜接關(guān)鍵，要求教師融入一日生活，用溫和科學(xué)的方式培育幼兒好習(xí)慣。（孫林馨）
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