陳玉能、女、1955年出生，陜西省咸陽市、長武縣，本縣高中畢業(yè)從小跟姨夫、學(xué)木柒畫，設(shè)計銹品圖案、創(chuàng)作手工藝品后去蘭美院、早期的、師范學(xué) 院、美術(shù)系、學(xué)繪畫師培后，到石油單位、上了夜大、電大，開時、繪畫書法詩詞，創(chuàng)作從甘肅、陜北、新疆、陜西,展轉(zhuǎn)!創(chuàng)作了可數(shù)的、優(yōu)秀勛獎作品，刑登上石油報刑、堪探雜志，鉆前畫報。在1990年、新疆職工書畫展，三等獎，在 1993年、鉆井一處、工藝美術(shù)、書畫展中獲特等獎,在 1996 年長慶勘探局機關(guān)、職工文化藝術(shù)比賽展中、大獲二等獎，在 1997 年長慶石油總工會、美術(shù)家、書畫用中獲一等獎，在1999 年、鉆一處書畫工藝攝影展中獲特等獎。在2000年甘肅省，中華世紀(jì)行書畫家展賽中、獲入圍獎，在2002年甘肅省、群眾第八屆書畫大展中優(yōu)秀將在001年甘肅省、墩煌杯書畫大展獲二等獎，在2024年甘肅畢世記書畫家風(fēng)彩展中獲一等獎在 2025 年初、中國民間、南京書畫展蕕二等獎、獲二級美術(shù)師證書,在一時間內(nèi)，又在中國第九屆中華杯詩書畫印，藝術(shù)展中，獲二等獎!也在2025年底，又全國民間昆明藝術(shù)展中、獲一等獎!獲一級美術(shù)師!又在同一時間、在記念抗日勝利、八十周年、詩書畫印研究院在北京大紅門、大展中獲一等獎、獲人民藝術(shù)家證書。在2024年夏，陜西省翰墨飄香禮贊華旦中獲三等將，又在2024年咸陽市，詩歌迎國慶、翰墨詠豪情,書畫展中獲三等將。

筆繪丹青傳雅韻，墨抒情懷鑄匠心

——評陳玉能老師書畫藝術(shù)

中國書畫藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，以筆墨為媒，載山水之秀、花鳥之靈、草木之韻，傳遞著中國人的審美追求與精神情懷。陳玉能老師深耕書畫領(lǐng)域多年，兼擅牡丹、山水、花鳥，其作品既有傳統(tǒng)書畫的筆墨精髓，又融入個人審美感悟與時代氣息，筆墨靈動、意境悠遠(yuǎn)，在尺幅之間盡顯藝術(shù)匠心與人文情懷，尤以牡丹畫造詣深厚，山水、花鳥亦獨具特色，形成了清新雅致、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)風(fēng)格。

陳玉能老師的牡丹畫，是其藝術(shù)創(chuàng)作的核心亮點，筆墨精湛、意境豐盈，既傳承了傳統(tǒng)牡丹畫的吉祥寓意，又突破了傳統(tǒng)范式的束縛，盡顯“花中之王”的雍容與靈動，盡顯藝術(shù)深度。牡丹作為中國傳統(tǒng)花鳥畫的經(jīng)典題材，象征著富貴吉祥、繁榮昌盛，歷代畫家多有描摹，但陳玉能老師筆下的牡丹，卻跳出了“艷俗”的窠臼，做到了艷而不俗、雅而不淡，將牡丹的風(fēng)骨與神韻展現(xiàn)得淋漓盡致。

在筆墨運用上，陳玉能老師匠心獨運，兼顧工筆的細(xì)膩與寫意的灑脫。他筆下的牡丹，花瓣層次分明，筆觸細(xì)膩柔和，從花瓣的邊緣到花心的暈染，過渡自然、虛實相生，既展現(xiàn)出牡丹的飽滿豐盈，又凸顯出花瓣的輕薄通透，仿佛凝露含香、栩栩如生。墨色的運用更是精妙，濃淡枯潤相映成趣，深色處厚重沉穩(wěn)，彰顯牡丹的雍容氣度；淺色處清雅空靈，凸顯花瓣的靈動質(zhì)感，墨色與色彩的融合恰到好處，既不刻意堆砌色彩，也不局限于單一墨韻，讓每一朵牡丹都富有生命力。

更難得的是，陳玉能老師的牡丹畫，不僅追求“形似”，更注重“神似”，將個人的情感與情懷融入筆墨之中。他筆下的牡丹，沒有刻意的雕琢，沒有浮華的修飾，每一筆都飽含深情，每一朵都彰顯格調(diào)，既有著“花中之王”的雍容華貴，又有著文人雅士的清雅風(fēng)骨，傳遞出對生活的熱愛、對美好的向往，以及對傳統(tǒng)文化的敬畏與傳承。在當(dāng)下快節(jié)奏的時代，陳玉能老師的牡丹畫，如一股清泉，滌蕩人心，讓人們在欣賞藝術(shù)之美的同時，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，體會到那份從容、豁達(dá)、向上的精神力量。她的牡丹畫，不僅是藝術(shù)的表達(dá)，更是文化的傳承，將牡丹所承載的吉祥寓意與人文精神，通過筆墨傳遞給每一位觀者，彰顯了當(dāng)代畫家的文化擔(dān)當(dāng)。

陳玉能老師的花鳥畫，靈動鮮活、意趣盎然，兼具寫實與寫意之美。他的花鳥畫，題材廣泛，梅蘭竹菊、禽鳥魚蝦皆可入畫，既注重對物象形態(tài)的精準(zhǔn)把握，又追求筆墨的靈動與意境的悠遠(yuǎn)，打破了工筆與寫意的界限，形成了獨具特色的藝術(shù)風(fēng)格。他筆下的花鳥，形態(tài)逼真、栩栩如生，禽鳥的靈動、草木的舒展、花朵的嬌艷，都被刻畫得細(xì)致入微，仿佛觸手可及。筆墨運用簡潔灑脫，線條流暢自然，墨色濃淡相宜，色彩清雅明快，既保留了傳統(tǒng)花鳥畫的雅致韻味，又融入了當(dāng)代審美意趣。他善于捕捉花鳥的瞬間姿態(tài)，將花鳥的靈動與生機定格于尺幅之間，同時賦予作品深厚的文化內(nèi)涵，借花鳥喻情、借筆墨言志，傳遞出對自然的熱愛、對生命的敬畏，以及淡泊名利、清雅脫俗的文人情懷，讓每一幅花鳥畫都充滿意趣與溫度。

陳玉能老師的的荷花作品，在構(gòu)圖布局上深得“疏密有致”的要旨。畫面中，荷花、荷葉、荷莖以及點綴其中的水鳥、游魚等元素，并非雜亂無章地堆砌，而是經(jīng)過精心的安排與組織。荷花的綻放、荷葉的搖曳、水鳥的嬉戲、游魚的穿梭，都在他的筆下仿佛有了生命，共同構(gòu)成了一幅充滿生機與活力的荷塘畫卷，讓觀者能從中感受到大自然的韻律與節(jié)奏。

陳玉能老師的山水畫，雖篇幅簡約，卻意境悠遠(yuǎn)、格調(diào)高雅，盡顯山水之魂。他的山水畫，傳承了傳統(tǒng)山水畫“意境為先”的精髓，以簡潔的筆墨勾勒山水輪廓，注重意境的營造與情感的表達(dá)，不追求繁復(fù)的細(xì)節(jié)堆砌，卻能以少勝多，盡顯山水的雄渾與靈秀。他筆下的山水，遠(yuǎn)山朦朧、近石嶙峋，流水潺潺、草木蔥蘢，筆墨蒼勁有力，墨色層次分明，既有北方山水的雄渾大氣，又有南方山水的清雅婉約。畫面中留白巧妙，虛實相生，仿佛讓人置身于清幽靜謐的山水之間，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，感受到自然的寧靜與祥和，盡顯“天人合一”的東方美學(xué)意境，寥寥數(shù)筆，便將山水的神韻與文人的情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。

縱觀陳玉能老師的書畫作品，無論是雍容華貴的牡丹、意境悠遠(yuǎn)的山水，還是靈動鮮活的花鳥，都彰顯著他深厚的筆墨功底、獨特的藝術(shù)審美與堅定的文化擔(dān)當(dāng)。他以筆墨為橋，傳承傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的精髓；以情懷為墨，書寫當(dāng)代文人的精神追求，讓傳統(tǒng)書畫藝術(shù)在新時代煥發(fā)新的生命力，為當(dāng)代書畫藝術(shù)的傳承與發(fā)展，貢獻了自己的力量。

（文/田野）

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