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2026年3月24日15時(shí)50分,網(wǎng)絡(luò)考研導(dǎo)師、高考志愿規(guī)劃師、峰學(xué)蔚來(lái)教育科技有限公司創(chuàng)始人張雪峰(本名張子彪)因心源性猝死,在蘇州逝世,年僅41歲。
消息傳出,全網(wǎng)震動(dòng)。這位從黑龍江齊齊哈爾富裕縣走出的寒門子弟,憑借一張快嘴和犀利的觀點(diǎn),在近十年間成為中國(guó)教育領(lǐng)域具有影響力的網(wǎng)紅之一,坐擁超4000萬(wàn)粉絲,構(gòu)建起估值數(shù)億的商業(yè)帝國(guó)。他的猝然離世,不僅終結(jié)了一個(gè)草根逆襲的傳奇,也將其生前積累的巨大財(cái)富、引發(fā)的持久爭(zhēng)議,以及背后折射的時(shí)代焦慮,一并推至公眾面前。
01寒門逆襲與流量崛起的商業(yè)帝國(guó)
張雪峰1984年出生于黑龍江省齊齊哈爾市富裕縣,畢業(yè)于鄭州大學(xué)給排水工程專業(yè)。2007年,他成為一名“北漂”,投身考研培訓(xùn)行業(yè)。經(jīng)過(guò)近十年的線下講座積累,2016年,一段《七分鐘解讀34所985高校》的短視頻讓他一夜爆紅。其幽默直白、將復(fù)雜升學(xué)信息轉(zhuǎn)化為通俗話語(yǔ)的風(fēng)格,迅速擊中了無(wú)數(shù)普通家庭學(xué)子與家長(zhǎng)的信息焦慮痛點(diǎn)。
他精準(zhǔn)地抓住了中國(guó)教育體系中長(zhǎng)期存在的信息壁壘問(wèn)題。對(duì)于許多缺乏資源和背景的家庭而言,高考志愿填報(bào)、考研擇校如同盲人摸象。張雪峰的出現(xiàn),用他的話說(shuō),是“把信息差變成了公共知識(shí)”。他直言不諱地指出哪些專業(yè)“天坑”、哪些選擇“性價(jià)比”高,倡導(dǎo)“城市>學(xué)校>專業(yè)”的務(wù)實(shí)選擇邏輯,勸誡普通家庭孩子“先謀生再謀愛(ài)”。這種極度現(xiàn)實(shí)主義的指導(dǎo),讓他被無(wú)數(shù)寒門學(xué)子視為“指路明燈”。
流量迅速轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值。張雪峰從一名講師蛻變?yōu)榻逃髽I(yè)的掌舵者。2021年,他在蘇州創(chuàng)立峰學(xué)蔚來(lái)教育科技有限公司,本人持股75%,這成為其商業(yè)版圖的核心。
高考志愿填報(bào)是其最賺錢的業(yè)務(wù),2024年高考季,其直播間推出的定價(jià)11999元的“夢(mèng)想卡”和17999元的“圓夢(mèng)卡”,2萬(wàn)個(gè)名額在3小時(shí)內(nèi)售罄,創(chuàng)下3小時(shí)收入2億元的行業(yè)紀(jì)錄。2025年,兩款產(chǎn)品價(jià)格再度上調(diào),依然迅速售罄。僅此一項(xiàng)業(yè)務(wù),年收入估算就在1.56億至2.34億元之間。
他旗下關(guān)聯(lián)企業(yè)達(dá)11家,其中9家存續(xù),業(yè)務(wù)橫跨教育規(guī)劃、圖書出版(峰閱萬(wàn)卷)、文旅研學(xué)(峰峰火火旅行社)、酒店管理、文化傳媒,甚至涉足半導(dǎo)體、新能源等硬科技領(lǐng)域的股權(quán)投資。2024年,他通過(guò)公司兩次出資合計(jì)2600萬(wàn)元,以有限合伙人身份投資私募基金,布局集成電路等賽道。
其全網(wǎng)粉絲超4000萬(wàn),單條視頻廣告報(bào)價(jià)25萬(wàn)元起,線下直播出場(chǎng)費(fèi)高達(dá)40萬(wàn)元/小時(shí)。2024年空降直播帶貨學(xué)習(xí)機(jī),1小時(shí)銷售額近千萬(wàn)元。
綜合業(yè)內(nèi)估算,張雪峰的個(gè)人身家在5億至8億元人民幣之間。他生前曾透露,公司賬戶常年存款過(guò)億,并特意為200名員工預(yù)留了半年工資的應(yīng)急保障金。對(duì)于女兒的未來(lái),他半開(kāi)玩笑地規(guī)劃:“女兒去哪個(gè)銀行工作,我就把錢存在哪個(gè)銀行。”
02爭(zhēng)議漩渦:言論、法律與功利化批評(píng)
與財(cái)富積累同步的,是持續(xù)不斷的巨大爭(zhēng)議。張雪峰的言論風(fēng)格以“語(yǔ)不驚人死不休”著稱,多次引發(fā)軒然大波。
最具代表性的爭(zhēng)議言論包括:
“新聞學(xué)打暈論”:2023年,他在直播中稱:“孩子非要報(bào)新聞學(xué),我一定把他打暈,隨便報(bào)個(gè)別的專業(yè)都比新聞強(qiáng)。”此言論被概括為“新聞無(wú)用論”,引發(fā)新聞學(xué)界和官媒的廣泛批評(píng)。
“文科舔狗論”:他稱“所有的文科專業(yè)都叫服務(wù)業(yè),服務(wù)業(yè)總結(jié)成一個(gè)字就是‘舔’。”該言論被指侮辱整個(gè)人文社科領(lǐng)域,引發(fā)文科生群體強(qiáng)烈不滿,博主“顧言右”因此對(duì)其提起訴訟。
“五險(xiǎn)一金無(wú)用論”:早年他曾表示“討厭問(wèn)五險(xiǎn)一金的求職者”,認(rèn)為這是“沒(méi)追求”的表現(xiàn),該言論亦被批評(píng)漠視勞動(dòng)者合法權(quán)益。
這些言論的核心爭(zhēng)議點(diǎn)在于其極致的功利主義教育觀,批評(píng)者認(rèn)為,他將教育價(jià)值簡(jiǎn)化為就業(yè)率與起薪,用“天坑專業(yè)”等標(biāo)簽否定基礎(chǔ)學(xué)科和人文社科的價(jià)值,加劇了社會(huì)焦慮、學(xué)科鄙視鏈和盲目跟風(fēng)。《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)文批評(píng)其“用單一標(biāo)尺衡量教育,加劇教育功利化傾向”。
法律與監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)隨之而來(lái),2025年9月24日,張雪峰在微博、抖音、B站、小紅書等多個(gè)平臺(tái)的主賬號(hào)被同步禁止關(guān)注。同年12月,他因在直播中長(zhǎng)時(shí)間使用污言穢語(yǔ),被網(wǎng)信部門作為典型案例通報(bào),相關(guān)賬號(hào)被限期禁言、停播。
他的商業(yè)模式也備受質(zhì)疑。高價(jià)咨詢服務(wù)被指“利用信息差收割焦慮”。盡管他提供了大量免費(fèi)內(nèi)容,但萬(wàn)元級(jí)的“一對(duì)一”服務(wù)門檻,在打破舊有信息壁壘的同時(shí),也筑起了新的經(jīng)濟(jì)壁壘。
03突然離世與毀譽(yù)參半的復(fù)雜遺產(chǎn)
2026年3月24日中午12時(shí)26分,他在公司跑步后突發(fā)不適,被緊急送醫(yī),最終搶救無(wú)效。此前兩天,他還在朋友圈打卡跑步7公里,3月累計(jì)跑步72公里。
他的身體早已發(fā)出警報(bào),2023年6月,他就因過(guò)度勞累、胸悶心悸被醫(yī)院強(qiáng)制住院。有網(wǎng)友曾提醒他“嘴唇發(fā)紫,注意心臟”,他卻不以為然地反駁:“你跑不過(guò)我,我是跑半馬的人。”他甚至曾在2018年的一次采訪中“預(yù)言”:“如果有一天,讓我選擇一種死法,我最希望的,是猝死。”一語(yǔ)成讖。
他的工作強(qiáng)度極大,自稱在繁忙季節(jié)每天只睡三四個(gè)小時(shí)。這種長(zhǎng)期高壓、過(guò)度勞累的狀態(tài),被認(rèn)為是心源性猝死的主要誘因。他的離世,為所有“拼命黨”敲響了健康警鐘。
張雪峰去世后,輿論呈現(xiàn)兩極分化。
一面是大量的緬懷與感謝。無(wú)數(shù)曾受其指導(dǎo)的學(xué)生和家長(zhǎng)在社交媒體留言,感謝他幫助自己“選對(duì)了能吃飯的專業(yè)”,避開(kāi)了“畢業(yè)即失業(yè)”的坑。他被許多人視為“寒門學(xué)子的引路人”,其公益行為也被提及——他曾向鄭州大學(xué)等機(jī)構(gòu)捐贈(zèng),設(shè)立助學(xué)金。
另一面,爭(zhēng)議并未因他的離世而平息,他的言論加劇了社會(huì)功利心態(tài)。甚至在他去世后幾小時(shí)內(nèi),就有自媒體編造謠言、惡意詆毀,另一網(wǎng)紅“留幾手”更發(fā)表“東北網(wǎng)紅數(shù)量減一”等冷血言論,引發(fā)眾怒。
更深層的討論在于,張雪峰現(xiàn)象折射出中國(guó)教育的深層困境。他的走紅,恰恰說(shuō)明了正規(guī)教育體系中公共信息服務(wù)的缺位。當(dāng)官方指導(dǎo)模糊、學(xué)校生涯教育不足時(shí),普通家庭只能轉(zhuǎn)向市場(chǎng)尋找“確定性”。他是教育焦慮的“解藥”,也是這種焦慮的“放大器”。
張雪峰41年的人生,是一部寒門逆襲、抓住流量風(fēng)口、在贊譽(yù)與罵聲中構(gòu)建商業(yè)帝國(guó)的濃縮史。他出身平凡,憑借努力與時(shí)代機(jī)遇登上頂峰;他用直白甚至粗糲的語(yǔ)言,打破了教育信息壟斷,惠及無(wú)數(shù)普通家庭;他也因極端功利主義的言論和商業(yè)行為,成為學(xué)界批評(píng)的靶心和輿論撕裂的焦點(diǎn)。
他的猝然離世,留下了一個(gè)估值數(shù)億但高度依賴個(gè)人IP的商業(yè)帝國(guó),其未來(lái)走向成謎。更留下了一個(gè)關(guān)于教育本質(zhì)、流量邊界、健康與成功關(guān)系的沉重問(wèn)號(hào)。他不是完人,有瑕疵,有爭(zhēng)議,但也有不容忽視的貢獻(xiàn)。他的故事,是這個(gè)時(shí)代一部分人奮斗、焦慮與選擇的真實(shí)寫照。正如一篇評(píng)論所言:“對(duì)他最好的紀(jì)念,或許不是去爭(zhēng)論他到底是‘圣人’還是‘奸商’,而是去反思:當(dāng)一個(gè)社會(huì)需要靠一個(gè)‘網(wǎng)紅’來(lái)幫孩子規(guī)劃未來(lái)時(shí),究竟是哪里出了問(wèn)題?”
張雪峰走了,他留下的財(cái)富與爭(zhēng)議,如同他生前一樣,復(fù)雜而真實(shí),將繼續(xù)被談?wù)摗⒈粚徱暋6P(guān)于教育、關(guān)于成功、關(guān)于生命價(jià)值的思考,遠(yuǎn)未結(jié)束。
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