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那天看了我寫的，人這輩子如何才能拎得清，有讀者留言反饋說，自己崩潰了，三觀崩了。

為什么崩呢？

因為他聽到了很多不符合直覺的事情。

你比如未來是早就注定的，但當你明白這一切，你反而更努力了，因為你是很輕松的在努力。

在努力干嘛，在努力選擇，這才是選擇大于努力的新解。

那么按照這種角度去思考，很多事情是不成立的。

你比如流傳多年的那個說法，所謂賺第一桶金是最難的，第一個1000萬最難賺，越到后面越輕松。

豈不是也不成立了？

咱們來看你這個問題。

你不要用人的感受去理解這個世界，你把數(shù)據(jù)拿出來一眼就能看到答案。

你說互聯(lián)網(wǎng)上流傳的那個說法，賺第一個1000萬是最難的？

那很簡單，咱們把全球的人群凈資產(chǎn)分布數(shù)據(jù)拿出來，我們做個數(shù)列就可以了。

我們統(tǒng)計下，假設，全球有W人，凈資產(chǎn)達到100萬，有X人，達到1000萬，有Y人，達到1個億，有Z人，達到10億，.......

我們把數(shù)據(jù)拿出來嘛，你用X/W，Y/X，Z/Y，......就這么一路算下去，把數(shù)列弄出來。

你去看這組數(shù)列，如果很明顯的呈現(xiàn)放大效應，那就是真的，反之，沒有這個效應，那就是扯淡。

很簡單的，把收入看作金字塔，它上面是越來越平緩了，像個土丘，還是越來越陡峭了，像埃菲爾鐵塔？

如果像土丘，那就是真的，那就說明，賺到第一桶金是最難的，后面越來越簡單。

反之，如果比埃菲爾鐵塔還尖銳，干脆像個圖釘，越來越尖銳，那就反過來證明了：

其實賺第一桶金是最簡單的，資金規(guī)模越大，越難保持增速。

你看，我很輕松的就打破了你的誤區(qū)。

你不要憑感覺，也不要聽別人基于感覺的瞎扯。

那你小時候老師還跟你講，讀書是最難的，等你工作后賺了錢就容易多了。

你工作后體會過容易么？

你工作后忽然發(fā)現(xiàn)，校園生活是壓力最小的時期。

這個游戲是越來越難了，而不是越來越簡單，之所以小時候老師跟你講當下是最難的，其實就是在忽悠你。

鼓勵鼓勵你嘛，讓你熬過去。

你要跳樓也別跳他手里，離開他的責任范圍，你扛不住了，那是下家的事兒。

所以等你熬過去了就會發(fā)現(xiàn)，后面的日子更難熬。

06年的時候，我作為一個實習生，領導甩過來3000頁的文檔，還居然是英文的，2個小時后考察我們。

我也算見過世面的，我也算擅長突擊的，我大學里幾乎沒學，以高中的底子考的研。

我都想不通，人怎么可能在2個小時內，學完3000頁的文檔，還不是母語。

這就是工作帶給我的當頭一棒，誰說工作了就好了？就幸福了？就不用再學習了？

工作后學的東西，簡直是在校期間的太多太多倍，而給到的時間，非常非常短。

因為當你要參與賺錢的時候，是不可能給你準備時間的。

一件事，等你準備好了，人家早就把錢賺完了，時間窗口已經(jīng)過去了。

所以，當年我們的領導并不是在耍我們，他只是讓我們這些實習生，換個學習方式。

你不要指望準備好了再上陣，你要習慣于沒有準備好，但是，卻能夠打敗其他同樣沒有準備好的對手。

怎么做到的？

很簡單，以終為始。

那3000頁的文檔不是給你看的，更不是給你背的，他真正想讓你做的事情是在2個小時內，鎖定需求。

你要想辦法弄清楚領導到底想知道什么，然后有針對性的去查，用那3000頁當資料，查答案，而不是真去學。

我當年不知道的，我那時候很傻的，我是真去學了。

我也的確是天生記憶力很強，過目不忘，細節(jié)我記不住，但是大體上在哪一頁，我能報出來。

他當時考我們的時候，問我們大家，某個多核處理器的架構圖在哪一頁，大家都不作聲。

本來這時候我也應該不做聲，然后他趁機告訴我們這群實習生，你們的學習方法有問題，你們的工作方法有問題，你們應該以終為始如何如何。

這樣教育效果就達到了。

我后來猜他就是這個目的。

但當時的我不明白，我張口就答，在82頁。

結果他很生氣的翻資料，發(fā)現(xiàn)在81頁，一張紙，正反面，我答錯了，結果把我單獨留下來，罵了很久。

呵呵，好悲催啊。

二十年過去，我現(xiàn)在回想起來，自己的確是個很愣，很可笑的實習生。

這話怎么說呢？悟性也太低了。

人家想讓你領悟的就是放棄蠻力，提升認知，站在更高的維度去看待工作，看待任務。

而我呢，蠻力太強了，一個原本不可能完成的任務，被我只差了一點。

一場好好的教學，成了鬧劇。

我自己當時也理解錯了，我還以為他罵我，是因為我記憶力還不夠好，我差了一頁嘛。

我暗暗發(fā)誓，我要記準，記對，記準.......

幾個月后，等有了一點工作經(jīng)驗之后，我就發(fā)現(xiàn)，自己太二了。

領導指著一個鼎，就是讓你學會用叉車的，結果你還上演了一出霸王扛鼎。

這么喜歡扛鼎，就該去碼頭扛大包。

所以你可以看到，每個人都有成長的經(jīng)歷，你讓我看年輕時的自己，傻得冒煙。

很正常的，說明那時的我，還是企圖在做準備。

我們在學校時習慣了，我的努力比你多，我的積累就比你多，于是我的分數(shù)就比你多，我就勝利了。

但你走上社會，你就發(fā)現(xiàn)，你的努力比別人多，說明時間窗口已經(jīng)過去了。

呵呵。

這就叫愛扛包，就有扛不完的包，碼頭工人都很努力的，也沒見他們掙到什么錢。

所以，人的成長是一個過程，我也是逐漸學會運用那天我講的時空觀。

我那天第一個話題就說，一個東西，我講給你聽，和你運用嫻熟，是兩碼事。

就像一個計算機系的學生，大學里都聽過C語言，聽過了就能用它掙錢么？

不能，就不叫會運用。

時空觀也是這樣一個東西，你知道時間比價格重要得多，不等于你會玩時間。

一個人，我發(fā)現(xiàn)我對時間的理解有問題，到我改變了這個理解，到我能夠運用我新的理解，去操控時間，去盈利。

這是好幾個階段。

如果你看十年前的自己，像看一只猴，十年前的你，看二十年前的你，像看一只草履蟲。

這說明你的認知真的在提升，你自己清晰的看到自己的進化史。

否則你是原地不動的，就像一只猴跟一只草履蟲講噠噠噠噠噠，草履蟲聽完了，哦，然后呢？

它沒有改變，那就還是草履蟲。

那就只是了解過，聽聞過，未曾掌握。

所以我那天第一個話題就講到的時空觀，也是這么一種東西。

它就像開車，老司機不是說我看了駕駛手冊就老司機了，他需要開呀開，開呀開。

忽然某一天，開熟了，回想起自己教練當年講的，眼觀六路耳聽八方，一邊吃著包子一邊打著方向盤。

車變成你身體的一部分了，你就成了老司機。

同理，時空觀真的融入你的身體了，你對時間的全新理解，就真的開始影響你的工作，投資，各種決策了。

我假設，你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了，已經(jīng)運用了，已經(jīng)是個老司機了。

我們去看第一桶金。

人們?yōu)槭裁磿X得第一桶金難賺，后面反而好賺？

因為他們誤以為那是個積累的過程，本金小，積累慢，本金大，積累快，人們在想當然。

真相不是這樣。

真相是張國立演的電影里的那個老財主說的話。

你等幾十年后看，我還是地主，盡管當時他只是身無分文逃荒的。

反之，你給那個沒錢的人，你把錢給他，多年之后，他還是會返貧的。

這種事情我們不展開，你回去問你爺爺奶奶，問那些80歲以上的，都懂。

那個年代多少老財，被那啥，對吧，后來，人家不還是，......

很多事兒，歸根結底，是你對時空的理解到底是什么。

如果你聽不懂愛因斯坦的時空一體，你就會誤以為未來是通過你的積累改變的。

你小學刷題，刷出了中學，中學刷題，刷出了大學，你很容易把這個理解成積累能改變世界，能改變未來。

但世界，但未來，是早已存在的。

時間根本就不存在，時間只是對熵增運動的描述工具。

所以你基于時間的積累，是個偽命題。

真正影響一個人命運的，實際上是他在時間線上的選擇。

這個事情才叫真正的努力，因為嚴格意義上講，它才是熵減運動。

電影里的張國立，他真正擁有的財富，就這點東西。

但很遺憾，你不明白，你拿走了他外在的東西，就像一個人拿著槍打你，你以為是那顆子彈厲害，你拿走了打中自己身體里的子彈。

結果呢？結果槍還在他手里呀。

所以我那天第一個話題就說，掌握正確的時空觀，才是那把槍。

掌握=會用=會開槍。
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