黑龍江
網上看到一段話，說得非常好。
凡是自然的東西，都是緩慢的。比如太陽一點點升起，花兒一朵一朵開，稻谷春種秋收，都是緩慢的。而那些急劇發生的變化，往往都是災難。比如火山爆發、颶風和暴雨。 很多時候，我們就是太著急了，總是急切地要一個結果，焦急地要一個答案。想著記憶能一日練成，卻忽略了千錘百煉；想著感情能迅速升溫，卻忘記了需要時間的沉淀。 急則亂，緩則安；慢慢來，才最快。
老話說：“欲速則不達。”你看那些成績不高的學生，都有一個通病，就是急功近利。
本來可以從容做對的題目，一旦你著急忙慌、跳步心算，就很可能出錯；本來慢慢想可以捋清楚的思路，一旦你急于求成、焦躁心煩，就會一團亂麻。
很多學生誤以為：學霸都是腦袋聰明、反應快。其實很多學霸，都不是班里最機靈的那個，而是扎實、穩重、細心。因為后者決定了你的思考深度和思考質量。
中國現代數學之父 華羅庚曾說：“我年輕時學數學很慢、很笨，但我不怕別人說我笨。與其匆匆忙忙學三門，不如踏踏實實學好一門；學一門，就要搞懂、搞透。”華老強調：數學不相信 “抖機靈”，只認踏實、嚴謹、深度思考。很多反應快、看似聰明的學生，往往基礎不牢、粗心、不愿深想，反而走不遠。
穩扎穩打，不只體現在思考上，更體現在對學習規律的尊重上。
學習有滯后效應。你不可能今天學一個方法，明天成績就大幅提高；就像你不可能今天去健身房苦練一通，明天就長出肌肉。春種一粒粟，秋收萬顆子，現在的努力，總要經過一段時間的沉淀，才能轉化為看得見的成果。
那些急于求成的學生，本質上是缺乏“延遲滿足”的能力。
人和動物最大的區別，就是人類能夠未雨綢繆、規劃未來。大腦的前額葉皮質，決定了人類的長遠眼光和延遲滿足的能力。它能讓我們為了未來更大的回報，放棄眼前的即時享樂。前額葉越發達，自控力越強，毅力越堅韌，越能堅持長期主義。
可現在的短視頻、小游戲，正在瘋狂破壞孩子的前額葉。它們每5秒就給你一個笑點、一個獎勵，不斷刺激大腦分泌多巴胺，讓孩子習慣了“馬上快樂”的即時反饋。和枯燥的學習、長期的努力相比，這種即時刺激當然更吸引人。
沉迷手機的孩子，為什么學習越來越差？因為他們已經失去了等待的能力，無法進行長時間的深度思考。
能夠接受“慢反饋”的學生、堅持“長期主義”的學生，才會成為真正的學習高手。
太陽不會突然升起，花兒不會一夜綻放，孩子的成長也沒有捷徑。那些看似快速的成功，往往都是曇花一現；只有一步一個腳印的積累，才能走得穩、走得遠。
慢慢來，才是學習最快的路。
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