在生娃的時候加過一個上海同期的寶媽群。
大家一起聊育兒,聊到娃會走路,娃上幼兒園,現在娃上小學。
孩子都差不多大,也都有共同話題。
今天聊到什么的時候,一個寶媽分享了她家娃的故事,她說:不要對上海有濾鏡。
他們在松江的某個公立小學上學,男孩子比較皮,一年級還沒做好規矩,上課敲書完。
結果十幾年教齡的老師生氣了,說教了他孩子,并且沒收了書。
到這里其實還算正常。
但是可惡的是,老師竟然當著全班面說,他耽誤了大家的學習時間,是不是該打?
小年級的老師的話有如圣旨,老師說這句話的時候怎么想的不知道,但是很明顯引導了霸凌,于是,同學們紛紛表示該打。并且此后班上總有孩子欺負他家孩子。
班上調皮的孩子直接上手打他,班上的乖乖女,平時跟他關系很好的就開始孤立他。甚至被同班同學拖到廁所按到小便池,被另一個小孩踢肚子。
小孩子是很容易放大情緒的,引導他善,他會善良得感天動地,引導他惡,他也會很壞很壞。
好在這個媽媽發現了孩子被霸凌的情況,直接找校長投訴了,也給孩子做了心理輔導,孩子慢慢好了起來,孩子在學校的境遇也慢慢好了起來。
不過她也有說到,并孩子并不是第一時間回家說的,而是挨打了好幾次之后,不小心說漏嘴的。因為孩子一連幾天問她,媽媽,什么叫著活該?
心疼那個孩子!
上海也不過是上海,上海的老師也是人,也許上海好的地方有很多,但是也不必濾鏡太重,也有很多不好的地方需要警惕。比如說不太合格的老師,是完全有可能有點。
而且男孩子的確回來不太說學校的話的,當然,也有女孩子回來不說的,但一般女孩子表達能力較好,回來會說很多,好的壞的都搬回來說。家長比較容易掌握學校的情況。
家里有小孩子在上學的,尤其是內向的小孩子的,記得定期詢問孩子在學校的情況。
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